Giáo án mẫu giáo lớp 4 tuổi - Chủ điểm: Bản thân (Tuần 16)

KẾ HOẠCH TUẦN 16 Chủ điểm: Bản thân Từ ngày 10/12đến ngày 14/12/2012 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Đón các cháu vào lớp, nhắc nhở các con cất đồ dùng đúng nơi qui định. Trò chuyện với trẻ những bộ phận trên cơ thể. Cho trẻ chơi trò chơi nhẹ. Trao đổi với phụ hynh Thể dục sáng Điểm danh Tập theo cô bài “ CHÚ BỘ ĐỘI”. Các con tâp được theo cô cả bài. Sau khi trẻ TTD xong, điểm danh báo sỉ số trẻ. Hoạt động ngoài trời - Có thể làm gì với đôi chân? - TC: Bước nhảy vui nhộn - TC: lộn cầu vồng. - Gd trẻ xếp hàng ngay ngắn, ko xô đẩy bạn. - Chơi tự do. - Trò chyện về các giác quan cơ thể. - TC: Nhảy cao. - Vẽ phấn tự do. - Gd trẻ không xô đẩy bạn,biết giúp đỡ bạn. Hoạt động chung Cơ thể của tôi MTXQ LQVT Tạo hình THỂ DỤC LQVH Đôi chân xinh. Sự kiện lễ giáng sinh Nhận biết dài_ ngắn, bằng nhau. Tô màu vớ Bò chui dưới dây. Thơ “ Tay ngoan” Hoạt động góc Góc phân vai: Cô giáo- bác sĩ Góc nghệ thuật Tô màu quần áo, nón Hát múa “ Múa cho mẹ xem”, “ Đường và chân”, “ Bé quét nhà”. Góc học tập Đọc thơ “ Cái lưỡi”, “ Đôi mắt của bé”, “Tay ngoan”. Lắp ghép cá bộ phận cơ thể thành người hoàn chỉnh. Góc xây dựng Xây doanh trại quân đội. Giáo dục lễ giáo Ngoan, biết giúp đỡ bạn bè Nhường nhịn không tranh giành đồ chơi với bạn. Gặp người lớn phải chào hỏi Vệ sinh- ăn ngủ Rèn thao tác súc miệng, đánh răng. Lau mặt khi có mồ hôi. Cởi áo, cài cúc và xếp quần áo. Xếp nệm gối gọn gàng, nằm ngủ ngay ngắn. Sinh hoạt chiều Tc: bước nhảy vui nhộn. Chơi trò chơi tự do. Rèn thao tác cởi áo, cài cúc, xếp quần áo. Kể chuyện bé nghe “ Gấu con bị sâu răng” Trò chuyện về giáng sinh  NỘI DUNG GIẢNG DẠY TUẦN 16 NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH NXĐG Tiêu chuẩn bé ngoan - Đi học đúng giờ. - giờ học ngoan, chú ý. - biết cởi áo, cài cúc, xếp quần áo. Cô giới thiệu 3 tiêu chẩn bé ngoan. Cho trẻ đọc thuộc 3 tiêu chuẩn. Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. - trò chuyện bộ phận cơ thể, chơi trò chơi. - trao đổi với phụ huynh. Thể dục sáng - Dạy trẻ tập đúng động tác. - Xếp hàng ngay ngắn. - Thường xuyên tập TD tăng cường sức khỏe. Sân bãi Trống lắc - Nhạc “ CHÚ BỘ ĐỘI” Cho trẻ ra sân + khởi động + trọng động + hồi tĩnh Chơi trò chơi tự do. Hoạt động ngoài trời Thứ 2, 5: Trò chuyện bộ phận cơ thể: _ trẻ chỉ và gọi tên được các bộ phận _ ích lơi của các bộ phận. Thứ 3: Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Thứ 4: Chơi tự do, không xô đẩy bạn khi chơi chung. Thứ 6: Vẽ phấn tự do, trẻ tự sáng tạo ra các bức vẽ. Phấn vẽ Cô và trẻ cùng hát bài “ Đường và chân” - chỉ từng bộ phận trên cơ thể, cho trẻ gọi tên. - nói chức năng của từng bộ phận. - TD sáng xong, cho trẻ tập hợp thành 1 vòng tròn, Chơi tc: Tìm bạn. Hai bạn nắm tay nhau, chơi lộn cầu vồng. - Chơi trò chơi tự do. Không xô đẩy bạn. - vẽ các bức vẽ theo sự sáng tạo của trẻ. Cô nhận xét. Giáo dục lễ giáo Trẻ thực hiện tốt, ngoan biết nge lời. - khi bạn gặp khó khăn phải giúp đỡ bạn, bạn khóc biết dỗ. - người lớn vào lớp phải chào hỏi Hoạt động góc * Góc phân vai: - Làm bác sĩ- cô giáo * Góc học tập: - Đọc thơ “ Cái lưỡi”, “ Đôi mắt của bé” “ Tay ngoan” - Ghép các bộ phận thành cơ thể người hoàn chỉnh. * Góc nghệ thuật: Hát ca khúc “Đường và chân” Vẽ tranh về mình và bạn “Vẽ khuôn mặt”. Tô màu bạn trai, bạn gái. * Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại quân đội. Hướng dẫn trẻ vào góc chơi, phân vai và thể hiện vai chơi. - Trẻ đọc thuộc hiểu nội dung. - Trẻ ghép đúng bộ phận cơ thể. - Trẻ sáng tạo xây doanh trại và làm theo đúng hướng dẫn của cô. Trống lắc, đồ dùng bác sĩ - Tranh từng bộ phận cơ thể. - Giấy, màu vẽ. - Đồ dùng xây dựng doanh trại. Cô cho trẻ tự phân vai, tiến hành chơi. - Cô gợi ý trò chơi Bác sĩ, em bé bị bệnh, kham bệnh cho em bé.( phát triển ngôn ngữ trong giao tiếp). - Cô đọc 1 lần cho trẻ nhớ lại, sau đó trẻ đọc. 1 trẻ làm cô giáo dạy các bạn đọc. -Chia trẻ thành 2 nhóm chơi, mỗi nhóm ghép 1 em bé ( bé trai, bé gái). - Hoàn thành, cho trẻ dán làm thành bức tranh “Đôi bạn”. - Cho trẻ ngồi vào bàn lấy giấy và màu vẽ, vẽ khuôn mặt của mình, bạn. - Tô màu tranh bạn trai, bạn gái. - 4 bạn qua góc xây dựng, xây doanh trại. Xây dựng chiến hào. Hoạt động chiều Thứ 2: chơi trò chơi : “Máy bay” Thứ 3: Làm qen câu chuyện “ Cậu bé mũi dài” Trẻ chú ý lắng nge cô kể chuyện, nhớ đặc điểm nổi bật của cậu bé. Trẻ trật tự, chú ý lắng nghe. Thứ 4: Nặn viên bi Trẻ thực tốt thao tác lăn tròn thành viên bi. Thứ 5: ôn đếm ĐDĐC đến 10 Thứ 6: Hát “Cô và mẹ” - Đất nặn, bảng vẽ. - ĐDĐC có số lượng 10. - Nhạc bài hát “ Cô và mẹ” - Xếp thành 3 hàng, máy bay cất cánh theo từng hàng chạy thành vòng tròn, máy bay hạ cánh, bay chậm lại rồi dừng lại. - Kể cho trẻ nghe câu chuyện 1 vài lần, tóm tắt nội dung câu chuyện. - Trẻ ngồi thành vòng tròn, cô chia đất nặn, bảng vẽ. Hướng dẫn trẻ thực hiện. - Trẻ đếm theo thứ tự từ 1 đến 10. - Trẻ đếm được. - Thực hiện cả lớp, nhóm, cá nhân. GIÁO ÁN GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: MỪNG NGÀY NOEL Chủ đề: Bản thân Ngày thực hiện: thứ 2, ngày 17/12/2012 Nội dung chính: vận đông minh họa Nội dung tích hợp: Làm quen vơi toán: xếp các đối tượng theo nhóm MTXQ: trẻ biết về ngày Noel, biết các bộ phận, công dụng, cách chăm sóc, bảo vệ đôi chân MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ biết các bộ phận, công dụng, cách chăm sóc đôi chân Trẻ tự tin biểu diễn, vui vẻ, háo hức chờ ngày Noel Củng cố kỹ năng nhóm các đối tượng theo màu sắc, hình dạng CHUẨN BỊ: Nhạc Hình ảnh các bộ phận cơ thể TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: đôi chân xinh Trò chuyện về tay: Các bộ phận của chân: đùi, bàn chân, ngón chân, móng chân Công dụng của đôi chân: đi, chạy, nhảy, đứng, vui chơi,.. Cách chăm sóc, bảo vệ đôi chân: mang giày dép,.. Cách chăm sóc vào mùa lạnh: mặc quần dài, mang vớ, mang giày Trẻ trò chuyện, nêu suy nghĩ *Hoạt động 2: mừng ngày Noel Trò chuyện về ngày Noel Vận động minh họa bài hát “ We wish you merry chritmas” Cho trẻ xếp 2 hàng trai – gái theo hình chữ V Vận động biểu diễn theo cô Vận động biểu diễn cùng bạn Trò chuyện Tham gia thực hiện *Hoạt động 3: tìm vớ đúng đôi Trẻ đi tìm và đặt vớ theo đôi về màu sắc, hình dạng trang trí Tham gia chơi NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: DÀI – NGẮN – BẰNG NHAU Chủ đề: Bản thân Ngày thực hiện: thứ 3, ngày 18/12/2012 Nội dung tích hợp: PTTC: vận động bật, bò MTXQ: củng cố biểu tượng ngày Noel MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Rèn kỹ năng nhận biết, so sánh các đối tượng về chiều dài: dài hơn, ngắn hơn, bằng nhau. Trẻ biết được các biểu tượng đặc trưng ngày Noel: ông già Noel Củng cố kỹ năng xếp sát, xếp cách Củng cố kỹ nặng bật qua vạch, bò trong đường hẹp CHUẨN BỊ: Hình ảnh Gậy thể dục TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: trò chuyện về ngày Noel Xem hình ảnh, trò chuyện về biểu tượng ngày Noel: ông già Noel Quần áo, trang phục Gậy Hình dáng Túi quà Xe tuần lộc Xem hình và trò chuyện *Hoạt động 2: Gậy dài – gậy ngắn Cô đặt 2 cây gậy dài – ngắn cho trẻ nói suy nghĩ về chiều dài 2 cây.cho trẻ lặp lại: Gậy màu đỏ dài hơn gậy màu xanh Gậy màu xanh ngắn hơn gậy màu đỏ Cô đặt thêm cây gậy màu vàng ở giữa 2 cây gậy, cho trẻ nêu suy nghĩ so sánh chiều dài cây gậy màu vàng và 2 cây kia. Cho trẻ lặp lại: Gậy màu vàng dài hơn gậy màu xanh Gậy màu xanh ngắn hơn gậy màu vàng Gậy màu vàng và gậy màu đỏ bằng nhau Gây màu vàng bằng gậy màu đỏ Quan sát, nêu suy nghĩ Lặp lại Quan sát nêu suy nghĩ Lặp lại *Hoạt động 3: chơi với gậy Cho trẻ xếp gậy cách nhau và bật liên tiếp qua từng gậy Cho trẻ xếp gậy sát nhau thành 2 hàng dài và bò trong đường hẹp Trẻ tham gia chơi NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: GIÁO ÁN GIÁO DỤC TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: TÔ MÀU VỚ Chủ đề: Bản thân Ngày thực hiện: thứ 4, ngày 19/12/2012 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Rèn kỹ năng tô kín mặt phảng, biết sử dụng nhiều màu phối hợp trong từng phần của tranh Trẻ vui vẻ, tự tin biểu diễn Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết vâng lời CHUẨN BỊ: Nhạc Hình mẫu Màu sáp TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: VĐ minh họa “ we wish you merry chritmas” Cho trẻ VĐ minh họa bài hát Trẻ tham gia hoạt động *Hoạt động 2: Tô màu vớ Trò chuyện công dụng của đôi vớ -> ý nghĩa của việc treo vớ trong đêm Noel: ông già Noel sẽ đặt quà vào vớ Cho trẻ tô màu vớ Trò chuyện Thực hiện *Hoạt động 3: Ước muốn đêm Noel Trò chuyện về món quà trẻ thích dêm Noel -> giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn, vâng lời,.. Cô giúp trẻ ghi ước muốn lên vớ -> trẻ treo vớ lên Trò chuyện cùng cô Nêu suy nghĩ và treo vớ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: GIÁO ÁN GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐỀ TÀI: BÒ CHUI QUA DÂY Chủ đề: Bản thân Ngày thực hiện: thứ 5, ngày 20/12/2012 Nội dung tích hợp: Phát triển nhận thức: phân biệt to – nhỏ, kỹ năng xếp chồng khối MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Rèn kỹ năng bò chui qua dây Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo biết phối hợp cùng bạn khi chơi Củng cố kỹ năng phân biệt to – nhỏ, kỹ năng xếp chồng CHUẨN BỊ: Thùng giấy to – nhỏ Nhạc TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động: chuyền quà Khởi động Đi theo đường zích zắc thực hiện các kiểu đi BTPTC: VĐTN Vũ điệu ông già Noel Trò chơi: chuyền quà Trẻ thực hiện Hoạt động 2: bò chui dưới dây Ông già Noel bò chui dưới dây lấy quà: Cô làm mẫu -> phân tích động tác Trẻ làm mẫu -> sửa sai Chia nhóm trai – gái bò chui qua dây lấy quà Trẻ quan sát và thực hiện Hoạt động 3: xếp quà Cho trẻ phận biệt và lựa quà to – nhỏ đặt riêng Cho trẻ chia làm 3 nhóm thi đua xem nhóm nào xếp quà cao nhất -> nhắc nhở trẻ cách xếp: to ở dưới, nhỏ xếp ở trên Trẻ thực hiện NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI: ĐÔI CHÂN CỦA BÉ Chủ đề: Bản thân Ngày thực hiện: thứ 6, ngày 21/12/2012 Nội dung tích hợp: Phát triển nhận thức: ghép đúng, đủ các bộ phận cơ thể MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ thuộc bài thơ, đọc to, rõ, biểu cảm Trẻ nhận biết và ghép được hình các bộ phận cơ thể Trẻ nhanh nhẹn, hứng thú với hoạt động CHUẨN BỊ: Hình các bộ phận cơ thể : mỗi trẻ 1 bộ TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: dôi chân nhanh nhẹn Trò chơi: các vận động chân Trò chuyện về công dụng đôi chân Trẻ tham gia Trò chuyện nêu suy nghĩ *Hoạt động 2: đọc thơ “đôi chân của bé” Đọc thơ cho trẻ nghe -> trò chuyện về nội dung bài thơ Dạy trẻ đọc thơ -> từng câu cho đến hết bài Cho trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân Trẻ lắng nghe Đọc cùng cô Trẻ đọc thơ *Hoạt động 3: trò chơi ghép hình cơ thể Trẻ tìm và ghép đúng vị trí, đủ các bộ phận cơ thể Trẻ thực hiện NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: