Giáo án môn Công nghệ Lớp 7 - Tiết 10, Bài 13: Phòng trừ sâu, bệnh hại

Ngày soạn: 22/9/2007 Tiết 10 – bài 13 Phòng trừ Sâu, bệnh hại I - Mục tiêu Giúp HS hiểu được những nguyên tắc và biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại Vận dụng kiến thức đã học vào việc phòng trừ sâu, bệnh tại vườn trường hay ở gia đình Thái độ: Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng thường xuyên để hạn chế tác hại của sâu bệnh hại. II - Đồ dùng dạy – học : GV:- Nghiên cứu kĩ SGK và SGV đọc thêm tài liệu có liên quan  - Phóng to H21,22,23 HS: - Nghiên cứu bài 13 Làm bài tập /31 SGK ra vở III - Tổ chức hoạt động dạy – học ổn định lớp Kiểm tra: Câu 1, câu 2, câu 3/30 SGK Bài mới: Giới thiệu bài: Hàng năm ở nước ta sâu bệnh đã làm thiệt hại tới 10 – 12% sản lượng thu hoạch nông sản. Nhiều nơi sản lượng thu hoạch rất thấp hoặc mất trắng. Do vậy việc phòng trừ sau bệnh phải được tiến hành thường xuyên, kịp thời. Bài học này sẽ giúp chúng ta nắm được các biện pháp phòng trừ sau bênh phổ biến Phương pháp Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu về nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh - GV YC HS đọc các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh trong SGK - Liên hệ ở địa phương, gia đình đã làm gì để nâng cao, (tăng cường) sức chống chịu của cây với sâu bệnh ? - HS đọc SGK và thực tế liên hệ ở địa phương đã làm gì để thực hiện nguyên tắc đó (bón phân hữu cơ, làm cỏ, vun xới kịp thời ...) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - HS nghiên cứu và trả lời. - GV kêt luận : ‘’Phòng là chính ‘’ ít tốn công, cây sinh trưởng tốt, sâu bệnh ít đ giá thành thấp I. Nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh (SGK trang 30) Hoạt động 2: Giới thiệu các biện pháp phòng trừ sâu bệnh - GV YC HS mở vở BT để chữa phần BT y/c trong SGK - HS mở vở BT, trả lời câu hỏi đã chuẩn bị. - GV chốt lại – HS chữa vào vở BT + VSĐRđ Mất nơi ẩn náu + Làm đất đ Trừ mầm mống sâu bệnh + Gieo trồng đúng thời vụđ Tránh thời kỳ sâu bệnh phát triển + Chăm sócđ Tăng sức đề kháng chống chịu sâu bệnh + Luân canh : Thay đổi điều kiện sống và nguồn thức ăn của sâu bệnh + Sử dụng giống chống sâu bệnh : Tăng khả năng đề kháng với sâu bệnh. - GV nêu lên biện pháp phòng trừ : bắt sâu, bẫy đèn (H21,22). YC hs nêu ưu, nhược điểm của BP này ? - HS trả lời câu hỏi. - GV phân tích kĩ nhược điểm của phương pháp này : Ngộ độc cho người, gia súc, gây ô nhiễm môi trường (lấy VD cụ thể) - GV Treo hình 23 y/c hs quan sát và ghi đúng tên phương pháp sử dụng thuốc. - HS trả lời H23 a, b, c ? - GV nêu chú ý khi dùng thuốc hoá học - GV giảng giải. Hiện nay người ta rất coi trọng vận dụng tổng hợp các biện pháp cho thích hợp, không coi nhẹ hay chỉ dùng một biện pháp để phòng trừ (hoá học) II. Các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại 1. BP canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh 2. Biện pháp thủ công - Bắt sâu, bẫy đèn, bả độc để diệt sâu hại. Ưu : - Đơn giản, dễ thực hiện - Có hiệu quả khi mới phát sinh Nhược : Hiệu quả thấp, tốn công 3. Biện pháp hoá học : Ưu : Diệt trừ sâu bệnh nhanh, ít tốn công Nhược : Dễ gây độc cho người, cây trồng, vật nuôi, làm ô nhiễm nguốn nước, K2, giết chết sinh vật khác ở ruộng. Yêu cầu khi sử dụng thuốc : - Sử dụng đúng loại thuốc, nồng độ và liều lượng - Phun đúng kĩ thuật H 23a : phun thuốc, H23b: rắc thuốc, H23c : trộn thuốc vào hạt giống 4. Biện pháp sinh học - Sử dụng một số loại vi sinh vật như nấm, ong mặt đỏ ... để diệt sâu hại Ưu điểm : Hiệu quả cao, không gây ô nhiễm môi trường. 5. BP kiểm dịch thực vật Sử dụng hệ thống các biện pháp kiểm tra, xử lí những sản phẩm nông, lâm nghiệp khi xuất nhập khẩu, ngăn chặn sự lây lan của sâu bệnh hại nguy hiểm. Hoạt động 3: Tổng kết – Dặn dò - YC hs đọc Ghi nhớ. - YC hs trả lời câu hỏi 4/33 SGK - YC hs học bài theo câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài 14