Giáo án môn Địa lý lớp 12 - Tiết 28 - Bài 26: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế

TIẾT 28 BÀI 26 CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu được việc tăng trưởng GDP có ý nghĩa quan trọng hàng đầu trong các chỉ tiêu phát triển kinh tế - Trình bày được những thành tựu to lớn về tốc độ cũng như chất lượng tăng trưởng kinh tế của nước ta. 2. Kĩ năng - Nhận xét biểu đồ, phân tích bảng số liệu - Vẽ biểu đồ II. Phương tiện dạy học Phóng to biểu đồ hình 26 và các bảng số liệu 26.1, 26.2 III. Hoạt động dạy và học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: Tìm hiểu tầm quan trọng của tăng trưởng kinh tế Bước1: GV đặt câu hỏi: Tại sao tăng trưởng GDP có tầm quan trọng hàng đầu trong các mục tiêu phát triển KT của nước ta? Bước 2: HS trả lời và GV nhận xét chuẩn kiến thức. Hoạt động 2: Tìm hiểu những thành tựu của nước ta trong tăng trưởng kinh tế Bước 1: GV dẫn dắt, treo biểu đồ và bảng số liệu yêu cầu HS quan sát và nhận xét Bước 2: HS trả lời các HS khác bổ xung. GV nhận xét và chuẩn kiến thức Hoạt động 3: Tìm hiểu về chất lượng tăng trưởng của nền kinh tế nước ta GV đặt câu hỏi yêu cầu HS kết hợp với nhưng hiểu biết hãy: Phân tích những nguyên nhân giúp cho nền kinh tế nước ta được cải thiện hơn trước. HS trả lời và HS khác nhận xét bổ sung. GV chuẩn kiến thức 1. Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước a. Ý nghĩa của tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước - Quy mô nền kinh tế nước ta nhỏ cả về GDP và GDP/người. - Tăng trưởng GDP với tốc độ cao và bền vững sẽ: + Chống tụt hậu xa hơn về kinh tế so với các nước trong khu vực và trên thế giới + Tạo tiên đề cho việc đẩy mạnh xuất khẩu, giải quyết việc làm, xoá đói giảm nghèo, ... b. Tình hình tăng trưởng GDP (nội dung SGK) c. Hạn chế (nội dung SGK) IV. Đánh giá GV treo bảng câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu HS nghiên cứu và trả lời. GV đánh giá cho điểm V. Hoạt động nối tiếp Căn cứu vào bảng số liệu 26.2, hãy vè biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng GDP phân theo khu vực kinh tế qua các năm ở nước ta và rút ra nhận xét.