Giáo án môn Ngữ văn 7 (Chuẩn kiến thức kỹ năng) - Tiết 124: Tập làm văn: Văn bản báo cáo

Ngày soạn:4/4/2013 Ngày dạy :7D: /4/2013 7E /4/2013 Tiết 124: Tập làm văn: VĂN BẢN BÁO CÁO 1. MỤC TIÊU: a) Kiến thức: Nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo : Hoàn cảnh mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này. b) Kĩ năng: - Nhận biết văn bản báo cáo. - Viết văn bản báo cáo đúng quy cách. - Nhận ra những sai sót thường gặp khi viết văn bản báo cáo. * Giáo dục kĩ năng sống: + Suy nghĩ, sáng tạo: phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản báo cáo. + Giao tiếp/ ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản báo cáo ( phù hợp với mục đích, hoàn cảnh và đối tưọng giao tiếp ). c)Thái độ: HS có ý thức viết văn bản báo cáo đúng quy cách. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : a. Giáo viên: Soạn giáo án, SGK,SGV, Tài liệu b. Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới. 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY a. Kiểm tra bài cũ : (5') * Câu hỏi: Hãy Nêu đặc điểm của văn bản đề nghị? * Đáp án: Trong cuộc sống sinh hoạt vầ học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể thì người ta viết văn bản đề nghị. GV nhận xét và cho điểm. b. Bài mới * Giới thiệu bài mới :(1') Ngoài văn bản đề nghị ra, trong cuộc sống đôi khi ta phải trình bày một vấn đề, một sự việc nào đó cho người có trách nhiệm hoặc cơ quan giải quyết. Vậy là ta phải làm văn bản báo cáo. Văn bản báo cáo là gì ? Để giúp các em biết cách trình bày tốt một văn bản báo cáo chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tiết học hôm nay. *Nội dung: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH ND GHI BẢNG ? Bạn lớp trưởng viết báo cáo để làm gì ? ? Văn bản 2, thì bạn lớp trưởng viết báo cáo có phải là cũng để tổng hợp về kết quả hoạt động chào mừng 20/11 hay không ? ? Cả hai văn bản vừa tìm hiểu ở trên, ta thấy báo cáo cần phải chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày ? ? Qua 2 văn bản báo cáo trên, em hãy tự liên hệ với mình xem đã viết báo cáo lần nào chưa ? Hãy dẫn ra một trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt và học tập ở trường, lớp em. ? Trong 3 tình huống a,b,c sgk tr 134, 135 tình huống nào phải viết báo cáo ? ? Tại sao trong 3 tình huống trên chỉ có tình huống b là cần viết báo cáo còn 2 tình huống còn lại thì không? ? Vậy em hiểu văn bản báo cáo là gì ? GV: Phân biệt báo cáo của một cá nhân với báo cáo của một tập thể do một cá nhân đại diện viết (cá nhân thay mặt tập thể viết báo cáo thường là người đứng dầu tập thể đó, như lớp trưởng, bí thư chi đoàn ) ? Các mục trong một văn bản báo cáo được trình bày theo một thứ tự nào? ? Cả hai văn bản trên có những điểm gì giống nhau và khác nhau ? ? Những phần nào là quan trọng, cần chú ý trong cả hai văn bản báo cáo ? ? Từ vd trên hãy rút ra cách làm văn bản báo cáo? GV gọi hs đọc ghi nhớ. ? Một văn bản báo cáo thường có các mục nào? ? Tên văn bản báo cáo thường được viết như thế nào ? ? Các mục trong văn bản báo cáo được trình bày ra sao ? ? Các kết quả của văn bản báo cáo cần trình bày như thế nào ? GV gọi HS đọc bài tập 1/136 GV Gọi HS đọc BT 2/136 GV: Bổ sung Trình bày không cân đối, thiếu sáng rõ, viết sát lề giấy quá hoặc để phần trên nhiều quá hoặc để phần dưới trang giấy có nhiều khoảng trống quá lớn. - Thiếu số liệu, chi tiết cụ thể, chỉ nói chung chung và kết quả của báo cáo. HS đọc lại 2 văn bản báo cáo SGK / 133, 134 - Tổng hợp về kết quả hoạt động chào mừng ngày 20/11 về học tập, về kỷ luật, về lao động, các hoạt động khác. - Không, đây là 1 văn bản báo cáo về kết quả quyên góp ủng hộ các bạn HS vùng lũ lụt. - Về nội dung bản báo cáo đòi hỏi phải trình bày kết quả một cách cụ thể, có số liệu rõ ràng. Nội dung không thể thiếu các mục sau: Báo cáo cho ai ? Báo cáo với ai ? Báo cáo về việc gì ? Kết quả như thế nào ? Còn về hình thức trình bày thì bản báo cáo cần trình bày trang trọng, rõ ràng và sáng sủa theo một số quy định sẵn. - Tuỳ HS phát biểu - Lớp trưởng báo cáo kết quả buổi lao động vệ sinh hàng tuần vào thứ bảy của lớp cho cô giáo chủ nhiệm - Lớp trưởng báo cáo kết quả thành tích trong phong trào hoạt động ngoại khóa của lớp cho giáo viên chủ nhiệm. - Tình huống b : cần viết báo cáo. Tình huống a : cần viết văn bản đề nghị. Tình huống c : cần viết đơn xin nhập học. (HS thảo luận) - Sở dĩ chỉ có tình huống b là viết báo cáo là vì học sinh cần phải thông báo kết quả về mặt học tập, kỷ luật và lao động và các hoạt động của lớp trong 2 tháng cuối năm để cô giáo chủ nhiệm nắm được tình hình của lớp lúc đó cô sẽ có biện pháp ngăn chặn kịp thời học trò của mình để chuẩn bị kì thi HKII đạt kết quả cao. Còn 2 tình huống a và c thì tình huống a chỉ cần viết một văn bản đề nghị với nhà trường về việc tổ chức cho học sinh đi tham quan một di tích lịch sử nổi tiếng để mở rộng bài học hơn. Tình huống c thì chỉ cần viết một lá đơn xin nhập học ở trường mới mà thôi. HS đọc lại 2 văn bản trên. - Quốc hiệu. - Nơi làm báo cáo, ngày tháng năm - Tên văn bản : Báo cáo về - Nơi gửi - Nêu lí do, sự việc và kết quả đã làm được. - Ký tên. Văn bản 1,2 : + Giống : cách trình bày các mục. + Khác : nội dung cụ thể. - (Báo cáo ai ? Báo cáo với ai ? Báo cáo về việc gì ? Kết quả như thế nào ?) - đọc phần ghi nhớ sgk/136) - Hs quan sát sgk và trả lời. -Sưu tầm, suy nghĩ, làm độc lập - Thảo luận Trình bày Lớp nhận xét I. Đặc điểm của văn bản báo cáo :(13') 1. Ví dụ : 2.Nhận xét - Báo cáo thường là bản tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của một cá nhân hay một tập thể. II. Cách làm văn bản báo cáo :(10') 1/ Tìm hiểu cách làm văn bản báo cáo : a. Ví dụ: b. Nhận xét - Bản báo cáo cần trình bày trang trọng, rõ ràng và sáng sủa theo một số mục quy định sẵn. Nội dung không nhất thiết phải đầy đủ tất cả, nhưng cần chú ý các mục: Người báo cáo, người nhận báo cáo, kết quả. * Ghi nhớ: sgk/136 2/ Dàn mục một văn bản báo cáo : a. Quốc hiệu tiêu ngữ : b. Địa điểmvà thời gian làm báo cáo. c. Tên văn bản : Báo cáo về d. Nơi nhận báo cáo. e. Người (tổ chức) báo cáo. g.Báo cáo về lí do, sự việc và các kết quả đã làm được. h. Chữ kí và họ tên người báo cáo, 3/ Lưu ý : - Tên văn bản viết bằng chữ in hoa, khổ chữ to. - Các phần quốc hiệu và tiêu ngữ, tên vb, nơi nhận và nội dung báo cáo, mỗi phần cách nhau 2-3 dòng; không viết sát lề giấy, không để phần trên và phần dưới trang giấy có khoảng trống quá lớn. - Các kết quả được nêu rõ ràng, số liệu chi tiết cụ thể. III. Luyện tập (13') 1/BT1: HS tự làm Văn bản báo cáo. 2/BT2: Các lỗi cần tránh khi viết 1 văn bản báo cáo. - Thiếu một trong các mục sau : 1. Quốc hiệu và tiêu ngữ : 2. Địa điểm làm báo cáo và ngày tháng. 3. Tên văn bản : Báo cáo về 4. Nơi nhận báo cáo. 5. Người (tổ chức) báo cáo. 6. nêu lí do, sự việc và các kết quả đã làm được. 7. Ký tên c. Củng cố- luyện tập (2'): ? Báo cáo là gì ? Hs: - Báo cáo thường là bản tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của một cá nhân hay một tập thể. d. Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập(1') - Học thuộc lòng ghi nhớ. - Sưu tầm một số văn bản báo cáo làm tài liệu học tập. - Đọc và chuẩn bị bài: Luyện tập làm văn bản báo cáo. 4.Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: - Nội dung kiến thức : ................................................................................................... ........................................................................................................................................ ....................................................................................................................................... - Phương pháp : ............................................................................................................. ....................................................................................................................................... - Thời gian : ................................................................................................................. * Mẫu báo cáo phục vụ bài tập 1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 25 tháng 1 năm 2011 BÁO CÁOVề kết quả của phong trào Đôi bạn cùng tiến Kính gửi :Ban giám hiệu trường THCS Phan Chu Trinh Hưởng ứng phong trào Đôi ban cùng tiến do Nhà trường tổ chức, lớp 7A chúng em đã tích cực tham gia và đã thu được kết quả như sau: 1.Về học tập : điểm Tổng kết cuối học kì, 100% các bạn đạt được điểm trung bình trở lên. Trong đó, 25% đạt điểm giỏi, 70% đạt điểm khá, 5% đạt điểm trung bình khá và không có điểm yếu. 2.Về thái độ: Thực hiện tốt nội quy nhà trường, đi học đúng giờ, giữ trật từ trong lớp, các bạn hăng say phát biểu ý kiến. Trong lớp đặc biệt có đôi bạn Vũ Hồng Hà và Phạm Minh Hưng có nhiều điểm tiến bộ vượt bậc. Với việc duy trì phong trào trên, năm học này cả lớp sẽ phấn đấu đạt 100% các bạn có học lực khá. Thay mặt tập thể lớp 7A Lớp trưởng Nguyễn ái Nhân