Giáo án môn Ngữ văn 7 - Tiết 125, 126: Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo

Tuaàn 34– Bài 31 Tieát 125,126 LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN BAÛN ÑEÀ NGHÒ VAØ BAÙO CAÙO I. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS -Thông qua thực hành , biết ứng dụng các văn bản đề nghị & báo cáo vào các tình huống cụ thể, nắm được cách thức làm 2 loại văn bản này. - Nắm được cách thức làm hai loại văn bản đề nghị và báo cáo . - Biết ứng dụng các văn bản đề nghị, báo cáo vào các tình huống cụ thể . -Thông qua các bài tập để tự rút ra các lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc phải khi viết hai loại văn bản trên. Trọng tâm: Kiến thức : Tình huống viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo . Cách làm văn bản đề nghị, báo cáo . Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này . Thấy được sự khác nhau giữa hai loại văn bản trên . Kĩ năng : Rèn kỹ năng viết một văn bản đề nghị và báo cáo đúng cách . II. Chuẩn bị của thầy và trò: - Bảng phụ, phân nhóm. - Tích hợp với phần Văn và phần Tiếng Việt ở bài Ôn tập cuối năm. III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định : (1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong HS 2. Kiểm tra : (4’) _ Thế nào là rút gọn câu? Có tác dụng gì ?Cho ví dụ minh họa . _Khi rút gọn câu ta cần chú ý điều gì ? 3. Bài mới : (1’) Báo cáo, đề nghị là một trong những văn bản hành chính khá tiêu biểu và thông dụng trong cuộc sống. Mục đích của báo cáo là trình bày nội dung vàkết quả công việc của một cá nhân hay tập thể. Tuỳ theo yêu cầu và ính chất của sự việc cần báo cáo mà người ta viết loại văn bản này dài hay ngắn, đơn giản hay phức tạp. Ở lớp 7, chúng ta chỉ học loại báo cáo có nội dung đơn giản. Hôm nay chúng ta sẽ lm luyện tậphai kiểu văn bản này. TG ND HĐGV HĐHS 40’ 40’ I/ On tập văn bản đề nghị và văn bản báo cáo: A/ Khác nhau (Kĩ thuật giao nhiệm vụ) * Văn bản đề nghị: 1/ Mục đích : - Yêu cầu cá nhân, tổ chức có liên quan giải quyết quyền lợi chính đáng của mình. 2/ Nội dung : - Trình bày một nguyện vọng hay một yêu cầu chính xác trung thực. * Văn bản báo cáo: 1/ Mục đích : - Để cấp trên hay tập thể nắm được tình hình về một vấn đề nào đó. 2/ Nội dung : - Trình bày kết quả công việc rõ ràng, chính xác và trung thực. B/ Giống nhau (Kĩ thuật giao nhiệm vụ) - Hình thức :Trình bày trang trọng, ngắm gọn, sáng sủa theo một số mục quy định sẵn II/ Những sai sót cần tránh (Kĩ thuật giao nhiệm vụ) - Viết dài dòng, luộm thuộm, không theo mẫu quy định. III/ Các mục cần chú ý: (Kĩ thuật giao nhiệm vụ) 1/ Văn bản đề nghị : - Đề nghị ai? - Ai đề nghị - Đề nghị điều gì? - Đề nghị để làm gì? 2/ Văn bản báo cáo: - Báo cáo với ai? - Ai báo cáo? - Báo cáo về vấn đề gì? - Báo cáo để làm gì? Hết tiết 125 IV/ Luyện tập (Kĩ thuật giao nhiệm vụ) 1. Tình huống làm VB đề nghị. - Có 1 địa danh rất nổi tiếng gần trường, cả lớp đều muốn cô giáo chủ nhiệm tổ chức đi tham quan. - Lớp muốn mới nhà văn, nhà thơ về nói chuyện cần đề nghị với cô giáo chủ nhiệm. Tình huống viết VB báo cáo. - Chuẩn bị cho việc tổng kết năm học, GVCN muốn biết tình hình của lớp em trong HK vừa qua. - BGH cần biết kết quả đợt phát động thi đua những ngày sinh Bác 19 – 5. 2. G/v cho học sinh thảo luận nhóm (thời gian 15 phút). Nhóm 1: Viết văn bản báo cáo (chủ đề tự chọn). Nhóm 2: Viết văn bản đề nghị (chủ đề tự chọn). - Gọi học sinh 2 nhóm lên bảng trình bày. - Học sinh nhận xét, sửa sai. (Hướng dẫn: Phải viết đúng thứ tự các mục. Trình bày sáng sủa, nội dung rõ ràng.) 3/ Tìm những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản: a/ Viết báo cáo không phù hợp mà phải viết đơn b/ Viết đề nghị là không đúng phải viết báo cáo c/ Viết đơn không đúng mà phải viết đề nghị. - Mục đích viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì giống và khác nhau? - Nội dung viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì giống và khác nhau? - Hình thức viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì giống và khác nhau? - Cả hai văn bản khi viết cần tránh sai sót gì? - Những mục nào cần chú ý trong mỗi văn bản? Hết tiết 125 - Bài tập 1,2 làm ở nhà (tiết 124) - Gọi học sinh đọc hai loại văn bản đề nghị và báo cáo đã làm sẵn? - Gọi học sinh nhận xét - GV đánh giá cho học sinh ghi - BT3: GV treo bảng phụ - Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản sau? Chia 4 nhóm thảo luận - GV đánh giá nhận xét từng nhóm 1/ Khác nhau a/ Văn bản đề nghị * Mục đích : - Yêu cầu cá nhân, tổ chức có liên quan giải quyết quyền lợi chính đáng của mình. b/Văn bản báo cáo * Mục đích : - Để cấp trên hay tập thể nắm được tình hình về một vấn đề nào đó. 1/ Khác nhau a/ Văn bản đề nghị * Nội dung : - Trình bày một nguyện vọng hay một yêu cầu chính xác trung thực. b/ Văn bản báo cáo */ Nội dung : - Trình bày kết quả công việc rõ ràng, chính xác và trung thực. * Giống nhau Hình thức : Trình bày trang trọng, ngắm gọn, sáng sủa theo một số mục quy định sẵn - Viết dài dòng, luộm thuộm, không theo mẫu quy định. 1/ Văn bản đề nghị : - Đề nghị ai? - Ai đề nghị - Đề nghị điều gì? - Đề nghị để làm gì? 2/ Văn bản báo cáo: - Báo cáo với ai? - Ai báo cáo? - Báo cáo về vấn đề gì? - Báo cáo để làm gì? Hết tiết 125 - Làm bài tập sẵn ở nhà - Báo cáo tình hình học tập của lớp ở HK I - Đề nghị sửa cửa chính của lớp -> nhận xét bài của bạn Thảo luận nhóm 4. Củng cố : 2’(Kĩ thuật trình bày 1 phút) - Mục đích viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì giống và khác nhau? - Nội dung viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì giống và khác nhau? - Hình thức viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì giống và khác nhau? - Cả hai văn bản khi viết cần tránh sai sót gì? - Những mục nào cần chú ý trong mỗi văn bản? 5. Dặn dò : 2’ a. Bài vừa học: Xem lại nội dung ở tiết 125 b. Soạn bài: Ôn tập phần tập làm văn (SGK/139) - Về văn biểu cảm. - Về văn nghị luận. - xem các đề văn tham khảo. c. Trả bài: Kiểm tra vở bài soạn. œ &  Rót kinh nghiÖm giê d¹y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……. Ngaøy soaïn: ..../..../.... Ngaøy daïy: ..../..../.... Tuaàn 34– Bài 31 Tieát 127,128 ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN I. Muïc tieâu caàn ñaït : Giuùp HS - Ôn lại và củng cố các khái niệm cơ bản về văn Biểu cảm & văn bản Nghị luận. - Khái quát, hệ thống hóa kiến thức về văn biểu cảm và văn nghị luận . Trọng tâm: Kiến thức : Hệ thống kiến thức về văn biểu cảm . Hệ thống kiến thức về văn nghị luận . Kĩ năng : - Khái quát, hệ thống các văn bản biểu cảm và nghị luận đã học . - Làm bài văn biểu cảm và văn nghị luận . II. Chuaån bò cuûa thaày vaø troø: - Baûng phuï, phaân nhoùm. - Tích hôïp vôùi phaàn Vaên vaø phaàn Tieáng Vieät ôû baøi OÂn taäp cuoái naêm. III. Tieán trình tieát daïy: 1. OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá, taùc phong HS 2. Kieåm tra : (4’) - Vaên baûn ñeà nghò vaø vaên baûn baùo caùo coù ñieåm naøo gioáng vaø khaùc nhau? - Neâu caùc muïc caàn chuù yù cuûa hai loaïi vaên baûn? Vaø neâu nhöõng sai soùt caàn traùnh ôû hai vaên baûn naøy? 3. Baøi môùi : (1’) ÔÛ HK naøy caùc em ñaõ ñöôïc tìm hieåu nhieàu veà vaên bieåu caûm, ñaùnh giaù vaø vaên baûn nghò luaän. Hoâm nay ñeå giuùp caùc em coù caùi nhìn toång quaùt veà hai theå vaên naøy, chuùng ta cuøng nhau oân taäp. TG ND HĐGV HĐHS 35’ I/ Vaên bieåu caûm : 1/ Caùc vaên baûn bieåu caûm ñaõ hoïc ôû HKI (vaên xuoâi): - Coång tröôûng môû ra - Meï toâi - Moät thöù quaø cuûa luùa non: Coám - Saøi Goøn toâi yeâu - Muøa xuaân cuûa toâi 2/Ñaëc ñieåm cuûa vaên bieåu caûm: - Moãi baøi vaên taäp trung bieåu ñaït moät tình caûm chuû yeáu. - Taùc giaû coù theå choïn moät hình aûnh coù yù nghóa aån duï, töôïng tröng ..ñeå gôûi gaém tình caûm cuûa mình. 3/ Vai troø cuûa yeáu toá mieâu taû trong vaên bieåu caûm: - Trong vaên bieåu caûm : yeáu toá mieâu taû phong caûnh, con ngöôøi, söï vaät…chuû yeáu ñeå boäc loä tình caûm neân khoâng mieâu taû ñaày ñu,û chæ taû nhöõng chi tieát coù khaû naêng gôïi caûm. 4/ YÙ nghóa yeáu toá töï söï trong vaên bieåu caûm: - Coù taùc duïng raát lôùn khi keå caùc haønh ñoäng cao caû, hay moät kæ nieäm buoäc ngöôøi ta nhôù laâu vaø suy nghó, caûm xuùc veà noù. 5/ Caùch bieåu ñaït tình caûm trong vaên bieåu caûm: - Baøy toû loøng thöông yeâu, loøng ngöôõng moä. 6/ Ngoân ngöõ bieåu caûm: - Ngoaøi caùch dieãn ñaït tröïc tieáp coøn söû duïng bieän phaùp töï söï, mieâu taû ñeå kheâu gôïi caûm xuùc, tình caûm baèng nhieàu bieän phaùp tu töø nhö: so saùnh, aån duï, ñieäp töø… Heát tieát 127 - Haõy keå teân caùc vaên baûn bieåu caûm ñaõ hoïc ôû HK I (vaên xuoâi)? *Chia 4 nhoùm thaûo luaän - Trong 5 vaên baûn keå treân moãi nhoùm seõ choïn moät vaên baûn maø mình thích vaø cho bieát vaên bieåu caûm coù nhöõng ñaëc ñieåm gì? ->GV nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù. -> Moãi baøi vaên ñieàu dieãn ñaït tình caûm cuûa taùc giaû. - Yeáu toá mieâu taû coù vai troø gì trong vaên bieåu caûm? - Yeáu toá töï söï coù yù nghóa gì trong vaên bieåu caûm? - Caùch dieãn ñaït tình caûm trong baøi vaên bieåu caûm? - Ngoân ngöõ bieåu caûm nhö theá naøo? Heát tieát 127 - Coång tröôûng môû ra - Meï toâi - Moät thöù quaø cuûa luùa non: Coám - Saøi Goøn toâi yeâu - Muøa xuaân cuûa toâi * Thaûo luaän nhoùm - Khôi gôïi caûm xuùc, tình caûm (khoâng mieâu taû ñaày ñuû chaân dung, phong caûnh). - Trong vaên bieåu caûm khoâng caàn coát truyeän. Töï söï laøm noåi baät caûm xuùc. - Baøy toû loøng thöông yeâu, loøng ngöôõng moä. - Ngoaøi caùch dieãn ñaït tröïc tieáp coøn söû ï duïng bieän phaùp töï söï, mieâu taû ñeå kheâu gôïi caûm xuùc, tình caûm baèng nhieàu bieän phaùp tu töø nhö: so saùnh, aån duï, ñieäp töø… Heát tieát 127 Câu 7,8 Teân baøi Ñaëc ñieåm Boá cuïc Noäi dung Muïc ñích Phöông tieän - Saøi Goøn toâi yeâu - Coång tröôøng môû ra - Meï toâi - Cuoäc chia tay cuûa nhöõng con buùp beâ Tröõ tình Bieåu hieän tình caûm, thaùi ñoä, ñaùnh giaù cuûa ngöôøi vieát ñoái vôùi ngöôøi vaø vieäc ngoaøi ñôøi. Duøng töï söï vaø mieâu taû ñeå khieâu gôïi caûm suùc. Lôøi vaên giaøu caûm xuùc, giaøu hình aûnh - Môû baøi: Giôùi thieäu ñoái töôïng bieåu caûm. - Thaân baøi: Neâu leân tình caûm, caûm xuùc . - Keát baøi: Khaúng ñònh tình caûm. 40’ II/ Vaên baûn nghò luaän: 1/ Caùc vaên baûn nghò luaän - Tinh thaàn yeâu nöôùc cuûa nhaân daân ta - Söï giaøu ñeïp cuûa Tieáng Vieät - Ñöùc tính giaûn dò cuûa Baùc Hoà - YÙ nghóa vaên chöông 2/ Vai troø cuûa nghò luaän trong ñôøi soáng: * Nghò luaän noùi: Tranh luaän hoäi thaûo sô keát, giao löu, phoûng vaán. * Nghò luaän vieát: Luaän aùn, nghieân cöùu vaên hoïc, baùo chí, taïp chí. 3/ Caùc yeáu toá cô baûn trong vaên nghò luaän: -Luaän ñieåm :quan ñieåm cuûa baøi vaên . Hình thöùc khaúng ñònh hay phuû ñònh. Noäi dung ñuùng ñaén chaân thöïc - Luaän cöù: Lí leõ, daãn chöùng laøm cô sôû cho luaän ñieåm. Chaân thöïc, ñuùng ñaén. - Laäp luaän : laø caùch neâu luaän cöù daãn ñeán luaän ñieåm. Chaët cheõ, hôïp lí, coù söùc thuyeát phuïc. => Laäp luaän laø yeáu toá chuû yeáu trong vaên nghò luaän. 4. Luaän ñieåm - Luaän ñieåm laø yù kieán theå hieän tö töôûng quan ñieåm cuûa baøi vaên, laø linh hoàn cuûa baøi vieát, noù thoáng I caùc ñoaïn vaên thaønh 1 khoái. Luaän ñieåm phaûi ñuùng ñaén, chaân thaät, ñaùp öùng nhu caàu thöïc teá vaø coù tính thuyeát phuïc ao. VDa, b, d laø luaän ñieåm vì noù ñaõ khaúng ñònh 1 vaán ñeà trong ñoù theå hieän roõ tö töôûng, quan ñieåm cuûa ngöôøi noùi vieát. 5.Cách làm văn chứng minh - Noùi laøm vaên Cm chæ caàn neâu luaän ñieåm vaø daãn chöùng laø xong laø chöa ñuû. Ñeå laøm vaên CM, sau khi neâu luaän ñieåm ta caàn trieån khai luaän ñieåm baèng nhieàu luaän cöù. Luaän cöù caàn coù daãn chöùng minh hoaï. Caùc luaän cöù ñeàu phaûi ñöôïc xaùc ñònh baèng lí eõ vaø daãn chöùng cuõng caàn ñöôïc phaân tích saâu saéc. - taát caû caùc ND treân coøn phaûi ñöôïc trình baøy 1 caùch thaät hôïp lí. Ñoù chính laø caùch laäp luaän cuûa baøi NL. 6. So sánh hai đề văn - Vaên giaûi thích chuû yeáu duøng lí leõ ñeå laøm saùng toû vaán ñeà. - Vaên CM chuû yeáu duøng daãn daãn chöùng ñeå minh hoaï, khaúng ñònh vaán ñeà. - Ñeà a ñi saâu vaøo giaûi thích yù nghóa caâu tuïc ngöõ baèng lí leõ. Ñeà b ñöa ra nhieàu daãn chöùng ñeå khaúng ñònh vaán ñeà. - Haõy keå teân caùc vaên baøi vaên nghò luaän ñaõ hoïc ôû HK II ? * Chia nhoùm thaûo luaän - Trong ñôøi soáng, treân baùo chí vaø trong saùch giaùo khoa, em thaáy vaên baûn nghò luaän xuaát hieän trong nhöõng tröôøng hôïp naøo, döôùi daïng nhöõng baøi gì? Neâu moät soá ví duï? - Trong baøi vaên nghò luaän phaûi coù nhöõng yeáu toá cô baûn naøo? Yeáu toá naøo laø chuû yeáu? - Luaän ñieåm laø gì? Haõy cho bieát caâu a,b,c,d caâu naøo laø luaän ñieåm? Vì sao? -Noùi laøm vaên CM chæ caàn neâu luaän ñieåm vaø daãn chöùng laø xong. Theo em, noùi nhö vaäy coù ñuùng khoâng? Ñeå laøm vaên CM ngoaøi luaän ñieåm vaø daãn chöùng coøn caàn phaûi coù theâm ñieàu gì? Coù caàn chuù yù ñeán chaát löôïng cuûa luaän ñieåm vaø daãn chöùng khoâng? Chuùng nhötheá naøo thì ñaït yeâu caàu? -Haõy cho bieát caùch laøm 2 ñeà naøy coù gì gioáng vaø khac nhau? Töø ñoù suy ra nhieäm vuï giaûi thích vaø chöùng minh khaùc nhau nhö theá naøo? - Tinh thaàn yeâu nöôùc cuûa nhaân daân ta - Söï giaøu ñeïp cuûa Tieáng Vieät - Ñöùc tính giaûn dò cuûa Baùc Hoà - YÙ nghóa vaên chöông *Thaûo luaän nhoùm 1/ Nghò luaän noùi Tranh luaän hoäi thaûo sô keát, giao löu, phoûng vaán. 2/ Nghò luaän vieát: - Luaän aùn, nghieân cöùu vaên hoïc, baùo chí, taïp chí. -Luaän ñieåm :quan ñieåm cuûa baøi vaên . Hình thöùc khaúng ñònh hay phuû ñònh. Noäi dung ñuùng ñaén chaân thöïc - Luaän cöù: Lí leõ, daãn chöùng laøm cô sôû cho luaän ñieåm. Chaân thöïc, ñuùng ñaén. - Laäp luaän : laø caùch neâu luaän cöù daãn ñeán luaän ñieåm. Chaët cheõ, hôïp lí, coù söùc thuyeát phuïc. - Laäp luaän laø yeáu toá chuû yeáu. -Luaän ñieåm :quan ñieåm cuûa baøi vaên . Hình thöùc khaúng ñònh hay phuû ñònh. Noäi dung ñuùng ñaén chaân thöïc - Caâu a vaø d laø luaän ñieåm bôûi noäi dung cuûa noù roõ raøng. - Noùi laøm vaên Cm chæ caàn neâu luaän ñieåm vaø daãn chöùng laø xong laø chöa ñuû. Ñeå laøm vaên CM, sau khi neâu luaän ñieåm ta caàn trieån khai luaän ñieåm baèng nhieàu luaän cöù. Luaän cöù caàn coù daãn chöùng minh hoaï. Caùc luaän cöù ñeàu phaûi ñöôïc xaùc ñònh baèng lí eõ vaø daãn chöùng cuõng caàn ñöôïc phaân tích saâu saéc. - taát caû caùc ND treân coøn phaûi ñöôïc trình baøy 1 caùch thaät hôïp lí. Ñoù chính laø caùch laäp luaän cuûa baøi NL. - Vaên giaûi thích chuû yeáu duøng lí leõ ñeå laøm saùng toû vaán ñeà. - Vaên CM chuû yeáu duøng daãn daãn chöùng ñeå minh hoaï, khaúng ñònh vaán ñeà. - Ñeà a ñi saâu vaøo giaûi thích yù nghóa caâu tuïc ngöõ baèng lí leõ. Ñeà b ñöa ra nhieàu daãn chöùng ñeå khaúng ñònh vaán ñeà. 4. Cuûng coá : 2’ - Trong baøi vaên nghò luaän phaûi coù nhöõng yeáu toá cô baûn naøo? Yeáu toá naøo laø chuû yeáu? - Haõy cho bieát caùch laøm 2 ñeà naøy coù gì gioáng vaø khac nhau? Töø ñoù suy ra nhieäm vuï giaûi thích vaø chöùng minh khaùc nhau nhö theá naøo? - Haõy keå teân caùc vaên baøi vaên nghò luaän ñaõ hoïc ôû HK II ? - Yeáu toá töï söï coù yù nghóa gì trong vaên bieåu caûm? - Caùch dieãn ñaït tình caûm trong baøi vaên bieåu caûm? - Ngoân ngöõ bieåu caûm nhö theá naøo? 5. Luyện tập 5’ Chöùng minh I. Môû baøi: Giôùi thieäu vaán ñeà: Loøng bieát ôn Trích ñeà Ñònh höôùng Giaûi thích I. Môû baøi Giôùi thieäu vaán ñeà: Loøng bieát ôn Trích ñeà Ñònh höôùng II. Thaân baøi 1. YÙ nghóa caâu tuïc ngöõ Nghóa ñen: Nhôù coâng lao ngöôøi troàng caây. Nghóa boùng: Nhôù ôn ngöôøi taïo ra thaønh quaû cho mình höôûng. 2. Chöùng minh caâu tuïc ngöõ. Con chaùu bieát ôn oâng baø, cha meï (chöùng minh qua tuïc ngöõ, ca dao) Daân toäc ta luoân ghi nhôù coâng lao cuûa nhöõng anh huøng…, caùc chieán só hi sinh trong chieán ñaáu. Hoïc sinh ghi nhôù coâng ôn daïy doã cuûa thaày coâ vaø söï nuoâi naáng cuûa cha meï. II. Thaân baøi 1. Giaûi thích yù nghóa caâu tuïc ngöõ Quaû laø gì? Keû troàng caây laø ai? 2. Vì sao aên quaû phaûi nhôù keû troàng caây? Taát caû nhöõng thaønh quaû khoâng töï nhieân maø coù. Nhöõng ngöôøi laøm ra thaønh quaû raát khoù nhoïc môùi coù ñöôïc. Laø ñaïo ñöùc laøm ngöôøi, laø truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa daân toäc. 3. Hieåu ñöôïc yù nghóa caâu tuïc ngöõ chuùng ta phaûi laøm gì? Ghi nhôù coâng ôn. Coù yù thöùc traân troïng giöõ gìn vaø phaùt huy taïo neân thaønh quaû môùi. 3. Keát baøi: Neâu giaù trò caâu tuïc ngöõ Lieân heä baûn thaân 3. Keát baøi: Khaúng ñònh vaán ñeà Taùc duïng cuûa caâu tuïc ngöõ Lieân heä baûn thaân 6. Daën doø : 2’ a.Bài vừa học: Nhắc nhở HS đây là những kiến thức trọng tâm cho cả năm học, cần phải nắm vững ; Tìm hiểu và thảo luận cùng các bạn các đề văn tham khảo SGK trang 140 đến 143 (có thể tham khảo sách HTNV7 đề 1, 4, 5, 6, 7, 8 trang 179 đến 186). b. Soạn bài: Ôn tập Tiếng Việt tt (SGK/144) - Kẻ trước Sơ đồ về các phép biển đổi câu và các phép tu từ cú pháp. - Nắm lại các khái niệm của từng loại. c. Trả bài: Kiểm tra vở bài soạn. œ &  Rót kinh nghiÖm giê d¹y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …….