Giáo án môn Ngữ văn 7 - Tuần 28 – Tiết 111: Dùng cụm chủ, vị để mở rộng câu: Luyện tập

Ngày soạn : 15/03/2005 Tuần 28 – Tiết 111 DÙNG CỤM CHỦ – VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU : LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Củng cố kiến thức về việc dùng cụm C – V để mở rộng câu. - Bước đầu biết cách mở rộng câu bằng cụm C –V. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ C. TÀI LIỆU THAM KHẢO : SGK, SGV, STK D. TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/. Ổn định Ngày : Tiết : Lớp : SS : VM : 2/. Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu? => Khi nói, viết có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ – vị (cụm C – V), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu. 3/. Bài mới Bài tập 1: Xác định và gọi tên các cụm chủ vị làm thành phần: a/. Khí hậu nước ta ấm áp … (Cụm chủ – vị làm chủ ngữ) ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa. (Cụm C – V1, V2 làm bổ ngữ) b/. …. Các thi sĩ ca tụng … (Cụm chủ – vị làm định ngữ) … tiếng chim kêu, tiếng suối chảy …( Cụm chủ – vị làm định ngữ) c/. … những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần … (Cụm chủ – vị làm bổ ngữ) … những nhận thức bóng bảy, hào nhoáng và thô kệch bắt chước nước ngoài … (Cụm chủ – vị làm bổ ngữ) Bài tập 2: Gộp các câu thành câu có chủ – vị làm thành phần a/: Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ và thầy cô rất vui lòng. b/. Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích. c/. Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của người Việt Nam tad u dương, trầm bổng như một bản nhạc. d/. Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho tiếng Việt có một bước phát triển mới, một số phận mới. Bài tập 3: Gộp mỗi cặp câu hoặc vế câu thành một câu có cụm C- V làm thành phần câu hoặc thành phần của cụm từ. a/. Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy. b/. Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày biết bao nhiêu người qua lại. c/. Hàng loạt vở kịch như : “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống”, … ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước. 4/. Dặn dò: Học bài và soạn bài mới: “Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề”. GV chia tổ, mỗi tổ làm một đề bài để tiết sau Luyện nói.