Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 99: Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

Ngày soạn :17.1. Ngày dạy Tiết 99. Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. A.Mục tiêu cần đạt: * kiến thức: Giúp hs hiểu t.nào là bài n.luận về 1 s.việc, h.tượng đ.sống. - Nắm được yc, bố cục, cách xd đoạn & lời văn trong bài n.luận về 1 s.việc, h.tượng đ.sống. * Kĩ năng: biết viết, trình bày bài văn n.luận về 1 sự việc, h.tượng đ.sống. * Tình cảm, thái độ: Am hiểu về h.tượng đời sống, thực hành tốt. B. chuẩn bị: + GV: Nctl-soạn g.a. + HS: Đọc trước bài. C. Tiến trình lên lớp. * ổn định tổ chức: Ktss. * Ktbc: 1. Thế nào là phép phân tích & tổng hợp ? Tác dụng của phép p.tích & tổng hợp trong văn n.luận ? 2. Từ nào có thể điền vào chỗ trống trong câu sau? -…………là rút ra cái chung từ những điều đã phân tích. A, Giả thiết. C, Đối chiếu. B, So sánh. D, tổng hợp. (Đáp án D). *Các hoạt động dạy học. HĐ1: Giới thiệu bài.gv thuyết trình. HĐ2: Bài mới. -Yc hs đọc vb. I, Tìm hiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. 1. Xét vd “Bệnh lề mề”. ? trong vb trên, t.giả bàn luận về h.tượng gì trong đ.sống ? ? Hiện tượng ấy có những biểu hiện ntn ? ? T.giả có nêu rõ được v.đề đáng q.tâm của h.tượng đó không ? ? T.giả đã làm t.nào để người đọc nhận ra hiện tượng ấy ? ? Có thể có những nguyên nhân nào tạo nên h.tượng đó ? ? Bệnh lề mề có những tác hại gì ? T.g phân tích những tác hại của bệnh lề mề ntn ? Bài viết đã đánh giá h.tượng đó ra sao ? + Trong vb trên t.giả bàn luận về h.tượng “giờ cao su” trong đ.sống. + Biểu hiện: Sai hẹn, đi chậm, không coi trọng. + Bản chất: là thói quen kém v.hoá của những người không có lòng tự trọng & không biết tôn trọng người khác. * Nguyên nhân của hiện tượng đó: Coi thường việc chung, thiếu tự trọng, thiếu tôn trọng người khác. * Tác hại: - Làm phiền mọi người. - Làm mất tg của người khác. - Làm nảy sinh cách đối phó. - Tạo 1 thói quen kém v.hoá. Thảo luận. ? Cần giải quyết căn bệnh này ntn ? (C.sống văn minh hiện đại, đòi hỏi mọi người phả tôn trọng lẫn nhau & hợp tác với nhau làm việc đúng giờ là tác phong của người có v.hoá). ? Bố cục bài viết có chặt chẽ & mạch lạc không ? v sao ? * Bố cục: mạch lạc, chặt chẽ: Nêu h. tượng p.tích các ng.nhân & tác hại của căn bệnh. Cuối cùng nêu giải pháp khắc phục. ? Vậy t.nào là n.luận về 1 s.việc, h.tượng đời sống ? Có những đặc điểm, yc gì ? - Gv k.quát phần g.nhớ. 2. Ghi nhớ: sgk T121. - Hs đọc g.nhớ. Thảo luận nhóm. - Đai điện nhóm trình bày . - Các nhóm khác n.xét. - GV k.quát, bổ sung. II. Luyện tập. 1, Bài tập 1. - Giúp bạn học tốt. - Góp ý phê bình khi bạn có khuyết điểm. - Bảo vệ cây xanh trong khuôn viên nhà trường. - Giúp đỡ các g.đ t.binh, l.sĩ. - Đưa em nhỏ qua đường. - Trả lại của rơi cho người mất. 2. Bài tập 2. - Hiện tượng hút thuốc lá & hậu quả của việc hút thuốc lá đáng để viết 1 văn n.luận vì: + Nó lq đến v.đề sức khoẻ của mỗi cá nhân người hút, đến sức khoẻ của cộng đồng & v.đề giống nòi. + nó lq đến vđề bảo vệ mt: Khói thuốc lá gây bệnh cho những người không hút đang sống xq người hút. + Nó gây tốn kém tiền bạc cho người hút. *Củng cố: - Gv k.quát lại n.dung bài học. - Đọc tham khảo bài: Bệnh nói dối. Sách tkbg. T40-41. * Hướng dẫn học bài: - Học bài cũ phần g.nhớ sgk. - Làm phần luyện tập. - Giờ sau học tlv./.