Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 37: Ếch đồng (Chuẩn kiến thức)

Giỏo ỏn tuần 19 Ngày soạn:30/12/08 Ngày dạy :05/01/08 Tiết 37 ếch đồng I. Mục tiêu bài học: Sau bài này hs phải - HS nắm vững các đặc điểm đời sống của ếch đồng. Mô tả được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn - Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật; kĩ năng hoạt động nhóm - GD ý thức bảo vệ động vật có ích. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên& Học sinh - Bảng phụ ghi nội dung bảng tr. 114SGK - Tranh cấu tạo ngoài của ếch đồng - Mẫu ếch đồng theo nhóm 2. Phương pháp - Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp ( 1 phút) 2. Bài mới: Giới thiệu bài mới: ở lớp cá thì động vật trong lớp này hoàn toàn sống ở nước, thì ở lớp tiếp theo sẽ tìm hiểu đại diện sống được cả 2 môi trường........... Thời gian Nội dung Phương pháp thực hiện *Hoạt động 1: Tìm hiểu đời sống của ếch đồng * Đời sống - ếch có đời sống vừa ở nước vừa ở cạn - Kiếm ăn vào ban đêm - Có hiện tượng trú đông - Là động vật biến nhiệt *Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo và di chuyển của ếch a) Di chuyển - ếch có 2 cách di chuyển + Nhảy cóc (trên cạn) + Bơi( Dưới nước) b) Cấu tạo ngoài - ếch đồng có các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi đời sống vừa ở nước vừa ở cạn *Hoạt động 3: Tìm hiểu sự sinh sản và phát triển của ếch Sinh sản vào cuối mùa xuân Tập tính: ếch đực ôm lưng ếch cái đẻ ở các bờ nước Thụ tinh ngoài đẻ trứng Phát triển: Trứng→ nòng nọc → ếch con( phát triển có biến thái) GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK→ thảo luận + Thông tin cho em biết điều gì về đời sống của ếch đồng? - GV cho SH giải thích 1 số hiện tượng : + Vì sao ếch thường kiếm mồi vào ban đêm ? + Thức ăn của ếch là sâu bọ, giun, ốc nói lên điều gì? - GV yêu cầu HS quan sát cách di chuyển của ếch trong lồng nuôi H35.2 SGK→ mô tả động tác di chuyển trong nước 2- Cấu tạo ngoài - GV yêu cầu HS quan sát kĩ H35.1-3 hoàn chỉnh bảng tr.114 SGK→ thảo luận: + Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với dời sống ở cạn? + Những đặc điểm ngoài thích nghi với đời sống ở nước? - GV treo bảng phụ ghi các điểm thích nghi - GV chốt lại bằng bảng kiến thức chuẩn - GV cho HS thảo luận + Trình bày đặc điểm sinh sản của ếch ? + Trứng ếch có các đặc điểm gì? + Vì sao cùng là thụ tinh ngoài mà số lượng trứng ếch lại ít hơn cá? - GV treo H35.4 trình bày sự phát triển của ếch. 3. Củng cố - Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở nước của ếch? - Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài chứng tỏ ếch thích nghi với đời sống ở cạn - Trình bày sự sinh sản và phát triển của ếch. 4. Dặn dò - Học bài theo câu hỏi và kết luận trong SGK - Chuẩn bị ếch đồng theo nhóm 5. Rút kinh nghiệm CáC ĐặC ĐIểM THíCH NGHI VớI ĐờI SốNG CủA ếCH Đặc điểm cấu tạo ngoài Thích nghi với đời sống ở nước ở cạn Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước X Mắt và mũi nằm ở vị trí cao trên đầu X Da trần phủ chất nhày và ẩm, để thấm khí X Mắt có mí do tiết lệ tiết ra, tai có màng nhĩ X Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt X Các chi sau có màng căng giữa các ngón X