Giáo án Tập làm văn 2 tiết 25 tuần 28: Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối

Phòng GD-ĐT Quận cầu giấy Trường TH DL Nguyễn Siêu ------------------ Kế hoạch bài dạy Môn: Tiếng Việt Phân môn: Tập làm văn Tiết: 25 Tuần: 28 Bài: Đáp lời chia vui. tả ngắn về cây cối Thời gian: 2006- 2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2 I. Mục đích- yêu cầu: 1.Kỹ năng: - Nói: Biết đáp lại lời chia vui trong các tình huống giao tiếp cụ thể - Viết: trả lời đúng, đủ ý các câu hỏi về quả măng cụt. 2. Kiến thức: - Đáp lời chia vui trong những tình huống giao tiếp cụ thể - Đọc đoạn văn về quả măng cụt, trả lời miệng và viết các câu hỏi về hình dáng, mùi vị và ruột quả. 3. Thái độ: HS có thái độ đúng mực khi đáp lời chia vui, có ý thức quan sát kỹ và biết miêu tả những gì mình nhìn thấy. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ.Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. thời gian nội dung dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 5 p I. Kiểm tra bài cũ Trả và NX bài kiểm tra định kỳ 1 p 28 p 1 p II. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Đáp lời đồng ý, tả ngắn về biển 2. Hướng dẫn làm bài tập * Bài tập 1: HS 1, 2, 3 nói lời chúc mừng HS 4: Bạn giỏi quá! Chúc mừng bạn!/ Chúc mừng bạn đạt giải cao trong kỳ thi!... HS 4 đáp lại: Mình rất cảm ơn bạn./ Các bạn làm mình cảm động quá!... * Bài tập 2: - Quả hình gì? (Quả hình tròn như 1 quả cam...) - Quả to bằng chừng nào? (Quả chỉ to bằng nắm tay trẻ con/ Quả không to lắm, chỉ bằng năm tay 1 đứa trẻ) - Ruột quả màu gì? (...trắng muốt như hoa bưởi/ ... có màu trắng rất đẹp/...) * Bài tập 3: Lưu ý HS: Chọn viết vào vở các câu trả lời cho phần a hoặc phần b của BT 2 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS thực hành đáp lại lời chia vui trong cuộc sống hàng ngày, quan sát 1 số loại quả em thích - Ghi đề bài: Đáp lời chia vui. tả ngắn về cây cối - HS mở SGK, đọc yêu cầu của bài. - HS đóng vai thể hiện tình huống này. Cả lớp NX - Gv khuyến khích HS nói theo nhiều cách khác nhau - HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc đoạn văn. - GV đưa ra quả măng cụt đẻ HS quan sát - Từng cặp HS hỏi-đáp theo các câu hỏi SGK, khuyến khích HS nói bằng ngôn ngữ của mình. - HS mở SGK. Một số em nói chọn viết phần nào. - HS viết bài vào vở. - 1 số HS đọc lại bài - Gv chấm điểm 1 số bài * Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................