Giáo án Tin học 4 - Tuần 16, Bài 3: Chèn và điều chỉnh tranh ảnh trong văn bản (Tiết 1+2) - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Sơn Giang

Trường TH Sơn Giang Tuần 16 Ngày dạy:27/12/2022 Bài 3. Chèn và điều chỉnh tranh ảnh trong văn bản (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Chèn được tranh ảnh từ máy tính vào trang soạn thảo - Biết cách điều chỉnh kích thước của tranh ảnh trong trang soạn thảo - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (4 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn?” HS theo nhóm lần lượt thay phiên nhau chèn 1 hình bất kì và tô màu cho hình đó, - HS tham gia trò chơi dưới sự điều trong thời gian 30 giây. khiển của giáo viên Nhóm nào chèn và tô được nhiều hình nhóm đó chiến thắng Các nhóm báo cáo kết quả - Nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học 2. Hình thành kiến thức mới (15 phút) * Mục tiêu: - Chèn và điều chỉnh được tranh từ máy tính vào phần mềm soạn thảo - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Trao đổi với bạn, soạn văn bản và chèn tranh ảnh vào văn bản Cho HS quan sát đoạn văn SGK. trang 60 CÂY THÔNG MÙA GIÁNG SINH Vào mỗi mùa Giáng sinh, ở châu Âu, mỗi gia đình đều không thể thiếu cây thông Noel. Những hộp quà nhiều màu sắc được Tin lớp 4 1 Trường TH Sơn Giang trang trí quanh cây thông ở chính giữa phòng khách. Cây thông đi vào lễ hội Giáng sinh như một biểu tượng tuyệt vời. - Yêu cầu HS nhắc lại cách chèn tranh - Vào Insert/ Picture/Nháy chuột lên ảnh vào văn bản ảnh muốn chèn/Insert. - Nhận xét và tuyên dương. - HS thực hiện chèn ảnh theo nhóm - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. máy - Quan sát để kịp thời giúp đỡ những HS gặp khó khăn Hoạt động 2: Trao đổi với bạn cách thay đổi kích thước tranh ảnh vừa chèn vào văn bản đã soạn ở hoạt động 1. - Thao tác thay đổi kích thước của tranh - Trao đổi với bạn cách thay đổi kích ảnh trong văn bản em thực hiện tương tự thước tranh ảnh vừa chèn vào văn bản thao tác thay đổi kích thước của hình đã soạn ở hoạt động 1. trong văn bản. - Yêu cầu HS thực hành. Quan sát HS. - Thực hành trêm máy tính và báo cáo - Nhận xét và tuyên dương. kết quả với GV 3. Hoạt động thực hành. (12 phút) * Mục tiêu: - Thực hiện chèn được tranh vào văn bản - Thay đổi được kích thước tranh phù hợp - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: 1. Cho HS quan sát đoạn văn: “Hoa đào ngày tết” trang 62 trong SGK. ? Nêu yêu cầu của bài ? Muốn tìm kiếm ảnh hoa đào ngày tết ta - Thực hiện làm như thế nào ? Nêu các bước tìm - Gv yêu cầu học sinh lưu ảnh hoa đào - Hs thực hành trên máy tính theo tìm được vào thư mục của mình sau đó nhóm đôi hoặc cá nhân bài tập gv yêu chèn vào bài soạn thảo. cầu. - Cả lớp thực hành - HS chèn tranh vào đoạn văn bản. - GV trình chiếu một số bài làm của các nhóm có kết quả làm bài tốt. - Nhận xét, tuyên dương và khuyến khích - HS lắng nghe động viên học sinh. 4. Hoạt động ứng dụng (4 phút) * Mục tiêu: - Tìm kiếm được tranh trên internet để chèn vào văn bản Tin lớp 4 2 Trường TH Sơn Giang * Cách tiến hành: - Gv yêu cầu học sinh tìm kiếm thêm một - Hs tìm kiếm tranh và chèn vào đoạn số hình ảnh về ngày tết chèn vào vị trí văn bản. thích hợp của đoạn văn bản các nhóm đã soạn thảo . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. Ngày dạy:30/12/2022 Tin lớp 4 3 Trường TH Sơn Giang Bài 3. Chèn và điều chỉnh tranh ảnh trong văn bản (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Biết cách chèn tranh ảnh từ Clip Art vào văn bản - Thay đổi được kích thước phù hợp - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (4 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - Tổ chức trò chơi truyền mật thư thực hiện chèn một tranh vào văn bản và thay đổi kích thước tranh - HS tham gia trò chơi dưới sự điều khiển của giáo viên - GV nhận xét, tuyên dương. - GV giới thiệu bài, ghi mục 2. Hình thành kiến thức mới (13 phút) * Mục tiêu: - Biết cách chèn ảnh từ Clip Art vào văn bản - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: Hoạt động 1. Chèn tranh ảnh từ Clip Art vào văn bản. - Gv thao tác mẫu chèn tranh vào văn bản. - Yêu cầu HS quan sát và nêu lại các bước vừa thực hiện - Gv nhận xét - Gv chốt các bước thực hiện chèn tranh/ ảnh ( GV ghi bảng) Khám phá cách chèn tranh ảnh: - Hs quan sát gv thao tác kết hợp theo dõi SGK và nêu cách chèn tranh ảnh Tin lớp 4 4 Trường TH Sơn Giang vào văn bản. Cá nhân HS đứng tại chỗ nêu - HS cả lớp đọc to các bước thực hiện chèn tranh ảnh vào văn bản - Hs thực hành chèn tranh ảnh có sẵn trên máy tính vào văn bản ( Chèn tự do) Sau đó yêu cầu 1 hs nhắc lại, 1 hs lên thao - HS lắng nghe tác mẫu. Gv nhận xét 2. Hoạt động thực hành. (13 phút) * Mục tiêu: Thực hiện chèn được tranh ảnh từ Clip Art vào văn bản sao cho phù hợp - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: Bài 2 ? Theo con 2 ô trống sẽ chứa gì ? Ô nào sẽ chèn tranh con chó và ô nào là con mèo - Nhận xét. Gv chốt. - Yêu cầu học sinh tìm ảnh chó và mèo - 1 HS lên bảng chèn hình ảnh vào văn rồi chèn vào vị trí thích hợp. bản theo yêu cầu của gv - Cả lớp thực hành. Thi đua xem bạn nào làm đúng và nhanh nhất. - Thực hiện - GV trình chiếu một số bài làm của các nhóm có kết quả làm bài tốt. - Nhận xét, tuyên dương và khuyến khích - HS lắng nghe động viên học sinh. 4. Hoạt động ứng dụng (6 phút) * Mục tiêu: - HS tự tìm kiếm hình ảnh chèn vào văn bản * Cách tiến hành: Tin lớp 4 5 Trường TH Sơn Giang - GV yêu cầu học sinh trao đổi với bạn - Hs quan sát tìm hiểu thêm về hình ảnh có sẵn trong - HS trao đổi và cùng thực hành trên mục Office Collections từ Clip Art máy tính theo nhóm đôi. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. Tin lớp 4 6