Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 35: Học và chơi cùng máy tính đặt số vào đúng vị trí (sodoku) (Tiết 1) - Năm học 2018-2019 - Phạm Thị Hoa

TRƯỜNG TH LONG BIÊN Giáo viên: Phạm Thị Hoa Lớp: 5 Tuần: 35 Thứ năm ngày 09 tháng 05 năm 2019 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học. Tiết: 69 Chủ đề 4: THẾ GIỚI LOGO HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH ĐẶT SỐ VÀO ĐÚNG VỊ TRÍ (Sodoku) (Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS nắm được luật chơi. Biết sử dụng giấy nháp để ghi chú các vị trí khi chưa chắc vị trí đúng. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện tư duy và khả năng ghi nhớ 3. Thái độ: - HS có thái độ học tập nghiêm túc, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: phấn màu, phấn, sgk, máy chiếu 2. Học sinh: sgk, vở ghi đầu bài, bút, 2 HS ngồi 1 máy tính. III. Hoạt động dạy và học: TG ND các hoạt động dạy học Phương pháp – Hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng ĐD Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ A. Ôn bài cũ Mục tiêu: HS ôn tập lại kiến thức đã học -Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. -Sắp xếp 1-> 2 HS/MT ? Phần mềm Tux Typing và Tux Paint giúp em rèn kĩ năng nào? - Học sinh trật tự - HS trả lời, nhận xét 1’ 20’ 13’ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Nội dung Hoạt động: Giới thiệu phần mềm Mục tiêu: HS biết luật chơi, cách chơi và các chế độ chơi của phần mềm Sudoku Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS biết thao tác với trò chơi giúp tăng khả năng tư duy Đặt số vào đúng vị trí (Sudoku) 1. Giới thiệu trò chơi: - Bàn cờ Sodoku có dạng 9x9 với 9 hàng, 9 cột và 9 vùng, mỗi vùng có 3x3 ô vuông có 3 hàng và 3 cột. Có mọt vài ô đã được đánh số chính là gợi ý. - Nhiệm vụ của em là điền kín những ô còn lại với điều kiện: + Không trùng số nào ở hàng ngang. + Không trùng số nào ở hàng dọc. + Không trùng số nào trong vùng 3x3. b. Bắt đầu trò chơi: - Khởi động trò chơi bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng Sudoku trên màn hình Desktop. - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. c. Chọn chế độ chơi: - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. d. Cách chơi: - Di chuyển chuột vào vị trí ô trống - Nháy chuột, lựa chọn số 9 (từ 1-9) để điền vào ô. * Chú ý: Time: thời gian của trò chơi. Hints left: số lần gợi ý. - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - HS thực hành. - HS ghi vở - Lắng nghe. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - Lắng nghe Máy chiếu Máy chiếu 3’ C. Củng cố, dặn dò - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải. - Dặn dò: có thể kẻ bảng ra giấy để chơi. à HS lắng nghe Máy chiếu Rút kinh nghiệm, bổ sung tiết dạy: TRƯỜNG TH LONG BIÊN Giáo viên: Phạm Thị Hoa Lớp: 5 Tuần: 35 Thứ hai ngày 13 tháng 05 năm 2019 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tin học. Tiết: 70 Chủ đề 4: THẾ GIỚI LOGO HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH ĐẶT SỐ VÀO ĐÚNG VỊ TRÍ (Sodoku) (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS nắm được luật chơi. Biết sử dụng giấy nháp để ghi chú các vị trí khi chưa chắc vị trí đúng. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện tư duy và khả năng ghi nhớ 3. Thái độ: - HS có thái độ học tập nghiêm túc, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: phấn màu, phấn, sgk, máy chiếu 2. Học sinh: sgk, vở ghi đầu bài, bút, 2 HS ngồi 1 máy tính. III. Hoạt động dạy và học: TG ND các hoạt động dạy học Phương pháp – Hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng ĐD Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ A. Ôn bài cũ Mục tiêu: HS ôn tập lại kiến thức đã học -Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. -Sắp xếp 1-> 2 HS/MT ? *Câu hỏi: Em hãy nêu luật chơi soduku? - GV nhận xét, tuyên dương -Học sinh trật tự - HS trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe 1’ 5’ 20’ 5’ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Nội dung Hoạt động 1: Nhắc lại cách chơi Mục tiêu: HS nắm chắc cách chơi của trò chơi Sudoku trên máy tính Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Rèn khả năng tư duy và ghi nhớ cho HS Hoạt động 3: Thoát khỏi trò chơi Mục tiêu: HS biết thoát màn chơi và chọn chế độ chơi khác nhau và biết thêm một số chức năng khác Đặt số vào đúng vị trí (Sudoku) a. Nhắc lại cách chơi: - Di chuyển chuột vào vị trí ô trống - Nháy chuột, lựa chọn số 9 (từ 1-9) để điền vào ô. * Chú ý: Time: thời gian của trò chơi. Hints left: số lần gợi ý. - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - GV YC HS chọn chế độ và mức độ chơi sau đó thực hành cá nhân hoặc theo nhóm b. Thoát khỏi lần chơi: - Lưu lại lần chơi và trở về màn hình bắt đầu . - Trở về màn hình bắt đầu mà không lưu lại lần chơi - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - HS thực hành. c. Tìm hiểu thêm: - HS tìm hiểu thêm chức năng của các nút lệnh: , , trong trò chơi sodoku. - Giải thích ý nghĩa của các nút em tìm được. HS ghi vở - Lắng nghe. - Lắng nghe. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - Lắng nghe - Thảo luận nhóm trả lời - Thực hành lại trên máy tính Máy chiếu Máy chiếu SGK Máy chiếu SGK Máy chiếu SGK 3’ C. Củng cố, dặn dò - GV chốt nội dung bài học - Dặn hs về ôn bài và thực hành thêm ở nhà nếu có máy tính à lắng nghe và ghi nhớ Máy chiếu Rút kinh nghiệm, bổ sung tiết dạy: