Giáo án Toán 6 - Chương III - Tiết 96: Luyện tập 2

Bài dạy: luyện tập 2 Tiết 96 Tuần 31. Ngày soạn: 02.04.2007. I. Mục tiêu: - Củng cố lại quy tắc tìm giá trị một phân số của một số. - Vận dụng vào giải các bài tập thực tế dạng nâng cao hơn trong sgk. - Rèn luyện tư duy logic cho HS. II. Chuẩn bị: máy tính bỏ túi; HS làm bài tập về nhà đầy đủ. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1: Đổi đơn vị thời gian (15 phút) *Bài 121/SGK. Cách đổi từ giờ sang phút? -Gọi 2 HS lên bảng; HS cả lớp làm vào vở. Bài 122/ SBT. Dừng số thập phân để biểu thị các số đo thời gian sau với đơn vị là giờ: a) 3h30ph b) 2h15ph c) 0h45ph d) 6h12ph *Bài 123/Biểu thị các số đo thời gian sau với đơn vị là giờ và phút: a) 5,25h b) 10,5h c) 3,75h d) 2,1h e) 4,6h *Bài 121/SGK. a) 10phút b) 20 phút c) 45 phút d) 24 phút e) 35 phút g) 16 phút. -2 HS lên làm bài 122/SBT. -2 HS lên làm bài 123/SBT. HĐ2: Các bài toán giải (25 phút) *Bài 125/SBT. -Gọi 1 HS đọc đề và tóm tắt đề. ?: Số táo Hạnh ăn? ?: Số táo Hoàng ăn? *Bài 126/SBT. *Bài 127/SBT. Bài 125/SBT. -HS trả lời. Giải Số táo Hạnh ăn là: 24.25% = … =6(quả) Số táo Hoàng ăn là: (24 - 6). = 8(quả) Số táo còn lại trên đĩa: 24 - (6+8) = 10 (quả). -1 HS lên bảng làm. Số HS trung bình: 45. = 21 (HS) Số HS khá: (45-21). = 15 (HS) Số HS gioỉ: 45 - (21+15) = 9 (HS). *Bài 127/SBT. Giải Số thóc thu hoạch ở thửa ruộng đầu: 1. 0,25 (tấn) Số thóc thu hoạch ở thửa ruộng thứ hai: 1 . 0,4 = 0,4 (tấn) Số thóc thu hoạch ở thử ruộng thứ ba: 1. 15% = 0,15 (tấn) Số thóc thu hoạch ở thửa ruộng thứ tư: 1 - (0,25 + 0,4 + 0,15) = 0,2 (tấn). HĐ3: Bài tập thêm (10 phút) *Bài 1:Điền vào ô trống a) 15% của 3500 là ...... b) 6% của 140 là ........ c) 8% của 134 là........... d) 40% của 1320 là ............. e) 2 của 63 là ............. *Bài 2: Một số có ba chữ số, chữ số hàng trăm là 4,. Nếu chuyển chữ số hàng trăm xuống sau chữ số hàng đơn vị thi được số mới bằng 3/4 số ban đầu. Số đó là số nào trong các số sau: a) 432 b) 430 c) 436 d) 428. -HS làm tại chỗ. Lần lượt từng HS lên điền. -HS suy nghĩ làm. IV. Rút kinh nghiệm: