Giáo án Toán 7 - Đại số - Tuần 1 - Tiết: Luyện tập

Tuần: 1 Tiết: 1 LUYỆN TẬP §3 I. Mục Tiêu: - Củng cố và khắc sâu về đơn thức. - Rèn kĩ năng nhận biết và tìm được bậc của một đơn thức. II. Chuẩn Bị: - GV: Phấn màu, SGK. - HS: Bảng phụ. - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận theo nhóm. III. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: 7A3: 2. Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là đơn thức? Cho VD. - GV cho 2 HS làm bài tập 10 và 11. - Thế nào là bậc của đơn thức? - Cho ví dụ về đơn thức và cho biết bậc của nó. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: GV cho HS đứng tại chỗ chỉ ra phần hệ số và phần biến của hao đơn thức. GV cho HS thảo luận theo nhóm câu b. Hoạt động 2: GV cho HS thực hiện tại chỗ trong 5 phút và lấy 5 bài lên chấm điểm. Sau đó, GV cho hai em lên bảng làm hai bài này. HS trả lời. HS thảo luận theo 6 nhóm nhỏ rồi trả lời. HS hoạt động độc lập hoặc thảo luận với các bạn bên cạnh. Bài 12: Cho hai đơn thức: A = 2,5x2y và B = 0,25x2y2 a) Phần hệ số: 2,5 và 0,25 Phần biến: x2y và x2y2 b) A = 2,5.12.(-1) = -2,5 B = 0,25.12.(-1)2 = 0,25 Bài 13: a) Đơn thức trên có bậc 6 b) Đơn thức trên có bậc 12 Hoạt động 3: GV cho HS thảo luận HS thảo luận. Bài 14: Các đơn thức với hai biến x và y có giá trị bằng 9 khi x = -1 và y = 1 là: 10y + x 10y2 + x 10y – x2 10y2 – x2 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Xem trước bài 4. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………