Giáo án Toán 7 - Hình học - Tiết 5: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

Tuần 3 Ngày soạn: 19/8/2010 Tiết 5 Lớp 7/1 Ngày dạy: 03/9/2010 §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu và nắm được các tính chất sau: Cho 2 đường thẳng và 1 cát tuyến. Nếu có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì: + Cặp góc so le trong còn lại bằng nhau. + Hai góc đồng vị bằng nhau. + Hai góc trong cùng phía bù nhau. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng nhận biết: Cặp góc so le trong. Cặp góc đồng vị. Cặp góc trong cùng phía. Bước đầu tập suy luận. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, có tinh thần hợp tác trong học tập. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: SGK, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, bảng phụ vẽ hình trong khung Học sinh: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Nhận biết cặp góc so le trong , cặp góc đồng vị -Yêu cầu HS vẽ một đường thẳng cắt hai đường thẳng, và đặt tên các đường thẳng, các góc GV :giải thích : *Hai đt // ngăn mp thành 2 giải: giải trong và giải ngoài . *Đường thẳng cắt 2 đường thẳng còn gọi là cát tuyến *Mỗi cặp góc gồm 1 góc đỉnh A và một góc đỉnh B *Cặp góc so le trong nằm ở giải trong và nằm về hai phía (so le) của cát tuyến *Cặp gocù đồng vị gồm một góc ở giải trong và một góc ở giải ngoài và cùng nằm một phía đối với cát tuyến -Vẽ đt cắt hai đường thẳng, đặt tên các đường thẳng, các góc tạo thành -HS vừa quan sát vừa tiếp nhận kiến thức -Kể tên cặp góc so le trong -Kể tên các cặp góc đồng vị 1- Góc so le trong - góc đồng vị : *Các cặp góc so le trong: 1 và 3 ; 4 và 2 *Các cặp góc đồng vị 1 và 1; 2 và 2 3 và 3; 4 và 4 GV:Yªu cÇu HS lµm ?1 -HS làm ?1 ?1 a) Hai cỈp gãc so le trong: 4 vµ 2; 3 vµ 1 b) Bèn cỈp gãc ®ång vÞ : 1 vµ 1; 2 vµ 2; 3 vµ 3; 4 vµ 4 Hoạt động 2: Phát hiện quan hệ giữa các góc tạo bởi hai đường thẳng và một cát tuyến -Yêu cầu HS vẽ một đường thẳng cắt hai đường thẳng sao cho có một cặp góc so le trong bằng nhau. -Đo các góc còn lại và sắp xếp các góc bằng nhau thành từng cặp. -Trong các cặp góc bằng nhau đó chỉ ra cặp nào so le trong, cặp nào đồng vị ? -Yêu cầu HS phát biểu nhận xét -Cho học sinh làm theo yêu cầu của ?2/Sgk -HS khẳng định lại nhận xét trên => nội dung tính chất -HS phát hiện kiến thức qua các trình tự sau +Vẽ một đường thẳng cắt 2 đt sao cho 1 cặp góc đồng vị bằng nhau +Đo các góc còn lại, xếp thành từng cặp góc bằng nhau +Chỉ ra các cặp góc so le trong, đồng vị +Phát biểu dự đoán HS kiểm tra dự đoán bằng phép suy luận ?2 2. TÝnh chÊt ?2 a) TÝnh 1 vµ 3: -V× 1 kỊ bï víi 4 nªn 1 = 1800 - 4 = 1350 -V× 3 kỊ bï víi 2 Þ 3 + 2 = 1800 Þ 3 = 1350 Þ 1 = 3 = 1350 b) TÝnh 2. So s¸nh2 vµ 2: -V× 2 ®èi ®Ønh víi 4; 4 ®èi ®Ønh víi 2 Þ2 = 450; 4 = 2 = 450 Þ2 = 2 = 450 c) Bèn cỈp gãc ®ång vÞ vµ sè ®o: 2 = 2 = 450; 1 = 1 = 1350; 3 = 3 = 1350; 4 = 4 = 450 *Tính chất : SGK 4. Cđng cè Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung -HS nhắc lại nội dung tính chất -Làm bài tập 22 -GV giới thiệu cặp góc trong cùng phía ? Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng tạo ra cặp góc slt bằng nhau thỉ hai góc trong cùng phía có tộng như thế nào? -Hs làm bài 22 Tiếp nhận khái niệm hai góc trong cùng phía (1 và 2) -Tổng hai góc trong cùng phía là 1800 Bài 22: A3 2 4 1 3 2 4 B1 có 1=1400=>3=1400 2=4=400 4 =2 (so le trong ) Mà 3+2=1800 (kề bù) =>4+=1800 5. Hướng dẫn về nhà Bài VN: 21;23 SGK Bài 16, 20 SBT/77 Đọc bài: Hai đường thẳng song song RÚT KINH NGHIỆM KÝ DUYỆT Tổ chuyên môn