Giáo án Toán học 6 - Đại số - Tiết 69 - Bài 1: Mở rộng khái niệm phân số

I.Mục tiêu

1.Kiến thức

• Hs thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số sẽ học ở lớp 6

• Viết được các phân số mà tử và mẫu là những số nguyên

• Thấy được số nguyên cũng được coi là phân số với mẫu số là 1

2.Kỹ năng

• Biết dùng phân số để biểu diễn 1 nội dung thực tế

3.Thái độ

• Trung thực,hợp tác trong học tập

• Yêu thích bộ môn

II.Chuẩn bị

Gv : SGK,bảng phụ ghi bài tập,khái niệm phân số

Hs : SGK,ôn tập khái niệm phân số đã học ở tiểu học

III.Các hoạt động dạy học

 

doc3 trang | Chia sẻ: luyenbuitvga | Lượt xem: 2157 | Lượt tải: 5download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán học 6 - Đại số - Tiết 69 - Bài 1: Mở rộng khái niệm phân số, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHƯƠNG III. PHÂN SỐ Soạn Giảng Tiết 69 § 1.MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ I.Mục tiêu 1.Kiến thức Hs thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số sẽ học ở lớp 6 Viết được các phân số mà tử và mẫu là những số nguyên Thấy được số nguyên cũng được coi là phân số với mẫu số là 1 2.Kỹ năng Biết dùng phân số để biểu diễn 1 nội dung thực tế 3.Thái độ Trung thực,hợp tác trong học tập Yêu thích bộ môn II.Chuẩn bị Gv : SGK,bảng phụ ghi bài tập,khái niệm phân số Hs : SGK,ôn tập khái niệm phân số đã học ở tiểu học III.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ (không) 3.Bài mới Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính Gv đặt vấn đề và gới thiệu sơ lược về chương 3 Gv : phân số đã được học ở tiểu học,em hãy lấy ví dụ về phân số ? Hs (lấy ví dụ ) Gv : Trong các phân số này,tử và mẫu đều là các số tự nhiên,mẫu khác 0.Nếu tử và mẫu là các số nguyên ví dụ như : có phải là phân số không ? Gv giới thiệu về chương 3 cho Hs Hs nghe và ghi vở Gv : em hãy lấy 1 ví dụ trong thực tế trong đó phải dùng phân số để biểu thị ? Hs (nêu ví dụ ) Gv (nói) Hs nghe Gv thông báo Gv : Tương tự (-3) chia cho 4 thì thương là bao nhiêu ? Hs (phát biểu miệng) Gv khẳng định Gv : Vậy thế nào là 1 phân số ? Hs ghi vở Gv : so với khái niệm phân số đã học ở tiểu học em thấy khái niệm phân số đã được mở rộng như thế nào ? Hs ( Ở tiểu học,phân số có dạng ) Gv : như vậy tử và mẫu của phân số không phải chỉ là số tự nhiên mà có thể là số nguyên Lưu ý mẫu của phân số phải khác 0 Gv : Hãy cho ví dụ về phân số ? Cho biết tử và mẫu của các phân số đó ? Hs tự lấy ví dụ về phân số và chỉ ra tử và mẫu của phân số đó Gv yêu cầu Hs làm Hs làm vào vở Gv : cũng là 1 phân số.Vậy với mọi số nguyên có thể viết dưới dạng phân số không ? Cho ví dụ ? Hs (trả lời câu ) Gv gọi 1 Hs nêu nhận xét (SGK) 1.Khái niệm phân số Phân số có thể coi là thương của phép chia 3 cho 4.Vậy với việc dùng phân số ta có thể ghi được kết quả của phép chia 2 số tự nhiên dù rằng số bị chia có chia hết hay không chia hết số chia (điều kiện số chia khác 0) (-3) chia cho 4 được thương là là những phân số Tổng quát : Người ta gọi với là 1 phân số ,a là tử số(tử) ,b là mẫu số (mẫu) của phân số Ví dụ : ;... 2.Ví dụ : có tử là : -2 ; mẫu là 5 có tử là -3 ; mẫu là -7 có tử là -4 ; mẫu là 9 .Các cách viết phân số : .Mọi số nguyên đều có thể viết được dưới dạng phân số Ví dụ : Nhận xét : số nguyên a có thể viết là 4.Củng cố - Luyện tập Gv đưa bài 1 (Tr5 SGK) lên bảng phụ yêu cầu Hs gạch chéo lên bảng Gv yêu cầu Hs hoạt động nhóm làm bài trên giấy nháp Bài 2 ( a ; c) Bài 3 (b ; d) Gv kiểm tra bài của các nhóm Hs nối các đường trên hình rồi biểu diễn các phân số : của hình chữ nhật của hình vuông Hs hoạt động nhóm Bài 2 Bài 3 5.Hướng dẫn học ở nhà Về nhà Học thuộc dạng tổng quát của phân số Làm các bài tập còn lại trong SGK và SBT Ôn tập về phân số bằng nhau (ở tiểu học ) Tự đọc phần " Có thể em chưa biết "

File đính kèm:

  • docbai 3 tinh chat co ban cua phan so .doc