Giáo án Toán học 7 - Tiết 10: Luyện tập - Kiểm tra viết 15 phút

Ngày soạn : 8– 10 – 2008 Ngày giảng : 9 – 10 – 2008 Lớp : 7B Tiết 10 Luyện tập- kiểm tra viết 15 phút A.Mục tiêu: 1. Kiến thức : +Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức. 2. Kĩ năng : +Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích. 3. Thái độ : B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, bảng phụ ghi 2 tính chất của tỉ lệ thức; phiếu HT cho Hs -HS: bút dạ, bảng phụ nhóm, C.Tổ chức các hoạt động dạy học: *ổn định lớp : 7B Tổng số 35 Vắng : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Câu 1:+Hãy nêu định nghĩa tỉ lệ thức. +Hãy lập 1 tỉ lệ thức từ các số sau: 28; 14; 2; 4; 8; 7. -Câu 2: Yêu cầu nêu 2 t/c của tỉ lệ thức. -Treo bảng phụ ghi 2 t/c của tỉ lệ thức. -ĐVĐ: Hôm nay chúng ta luyện tập về tỉ lệ thức. Hoạt động I: Kiểm tra (5 ph). -HS 1: +Đ/n: Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số = (ĐK b, d ạ 0) +VD: 4 : 8 = 14 : 28 -HS 2: nêu 2 t/c của tỉ lệ thức t/c 1: = ị ad = bc t/c 2: ad = bc ị ; ; ; I.Dạng 1: Nhận dạng tỉ lệ thức. Bài 49SGKtr26): b) : == 2,1 : 3,5 = = vì ạ nên không lập được tỉ lệ thức. c)6,51 : 15,9 = = Lập được tỉ lệ thức. d)-7 : = ạ = Không lập được tỉ lệ thức. II.Dạng 2: Tìm số hạng chưa biết. Tìm x a)7,5 . x = 2,5 . = 2,5 .0,6 vậy x = = = 2 b)x . = . 0,2 hay x . = Vậy x = = III.Dạng 3: Lập tỉ lệ thức Bài51SGKtr28: 1,5 . 4,8 = 2. 3,6 (= 7,2) ; ; ; Hoạt động 2: luyện tập (23 ph). -Y/cầu làm Bài49SGKtr26): b, c, d Các tỉ số sau có lập được tỉ lệ thức không? b) : và 2,1 : 3,5 c)6,51 : 15,9 và 3 : 7 d)-7 : và 0,9 : (-0,5) -Gọi 3 HS đứng tại chỗ trả lời. Dạng 2 :Tìm x: a)2,5 : 7,5 = x : b) : x = : 0,2 -Yêu cầu phát biểu cách tìm 1 số hạng của tỉ lệ thức. -Gọi 2 HS trình bày cách làm. -Yêu cầu HS làm dạng 3 bài 3 lập tỉ lệ thức từ bốn số sau: 1,5; 2; 3,6; 4,8. -Hướng dẫn: có thể viết thành đẳng thức tích, sau đó áp dụng tính chất 2 viết tất cả các tỉ lệ thức có thể được -Làm việc cá nhân bài 1 vở BT - 3 HS đứng tại chỗ trả lời. -HS cả lớp nhận xét cách làm của bạn. -1 HS đứng tại chỗ phát biểu các tìm 1 số hạng của tỉ lệ thức. -2 HS lên bảng làm BT -1 HS đọc đẳng thức tích có thể viết được từ 4 số đã cho. 1,5 . 4,8 = 2. 3,6 (= 7,2) -HS 2 đọc tất cả các tỉ lệ thức lập được Hoạt động 3: củng cố (15 ph). -Phát đề phiếu HT cho HS làm bài Đề bài: Câu 1: Tìm các tỉ số bằng nhau rồi lập thành tỉ lệ thức: 26 : 13 ; : 2 ; 10 : 5 ; 2,4 : 8 ; 3 : 10. Câu 2: Lập tất cả các tỉ lệ thức từ bốn trong năm số sau: 4 ; 16 ; 64 ; 256 ; 1024 Câu 3: Tìm x trong các tỉ lệ thức a)6,5 : 5 = 2,6 : x b) x : = : Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (2 ph). -Ôn lại các bài tập đã làm. -BTVN: 50,53tr 27,28 SGK; 62, 64 70tr13, 14 SBT -Xem trước bài “Tính chất dãy tỉ số bằng nhau”