Giáo án Toán học 7 - Tiết 45: Biểu đồ

Tuần 21 NS:15/12/2007 Tiết 45 ND: Bài: BIỂU ĐỒ Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và bảng ghi dãy giá trị biến thiên theo thời gian. Biết đọc các biểu đồ đơn giản. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ?; hình 1; hình 2; bài tập 10; 11. HS: Xem lại cách biểu diễn một điểm lên mặt phẳng toạ độ. Sưu tập các biểu đồ dạng đoạn thẳng, hình quạt, hình tròn,… Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kbc Yêu cầu HS lập bảng tần số cho bảng 1: GV: Ngoài bảng tần số ta còn dùng biểu đồ để thấy mối liên hệ giữa giá trị và tần số HS lên bảng thực hiện HS nhận xét. HS đọc ? HS thực hiện theo yêu cầu của ? Bảng tần số lập từ bảng 1 GT (x) 28 30 35 50 TS (n) 2 8 7 3 N= 20 GV đưa bảng phụ ? GV yêu cầu HS rút ra các bước dựng biểu đồ. HS trả lời tại chỗ HS nhận xét Cách dựng biểu đồ Quy trình dựng biểu đồ: Lập bảng tần số Dựng các trục toạ độ Vẽ các điểm có toạ độ đã cho trong bảng Vẽ các đoạn thẳng Hoạt động 3: Chú ý GV đưa bảng phụ hình 2, giới thiệu biểu đồ hình chữ nhật Hỏi: Diện tích rừng bị phá vào năm 1995 khoảng bao nhiêu? Hỏi: Diện tích rừng bị phá từ năm 1996 đến 1998 như thế nào? GV nối trung điểm các đáy trên của các hình chữ nhật, yêu cầu HS nhận xét về tình hình phá rừng của nước ta? Nếu còn thời gian cho HS nhận xét thên ở các biểu đồ đã chuẩn bị Hoạt động 3: Củng cố GV đưa bảng phụ bài 10 Yêu cầu HS nhắc lại các bước dựng biểu đồ GV nhận xét, chốt lại các vấn đề cần lưu ý trong bài HS:khoảng 20 nghìn ha HS: Diện tích rừng bị phá ngày càng tăng HS: từ 1995 đến 1996 diện tích rừng bị phá giảm mạnh, từ 1996 đến 1998 diện tích rừng bị phá ngày càng tăng HS đọc đề HS trả lời câu a tại chỗ HS trả lời tại chỗ HS lên bảng thực hiện, các HS còn lại làm vào vở HS nhận xét 2) Chú ý: Ngoài biểu đồ đoạn thẳng ta còn có các dạng biểu đồ khác (hình chữ nhật, hình quạt,…) 3) Bài tập: Bài 10 Dấu hiệu: Điểm kiểm tra toán của của mỗi Hs lớp 7C, có 50 giá trị Biểu đồ: Hướng dẫn về nhà: 3’ Chuẩn bị bài tập 11, 12, 13, đọc bài đọc thêm Mang theo các biểu đồ đã sưu tầm được