Giáo án Toán học 7 - Tiết 64: Luyện tập

GV: Dương Tiến Mạnh Soạn ngày:25/5/2007 Dạy ngày:8/5/2007 Tiết 64 luyện tập I/ Mục tiêu: - Phân biệt các loại đường đồng quy trong 1 tam giác. - Củng cố tính chất về đường cao, trung tuyến, trung trực, phân giác của tam giác cân. Vận dụng các tính chất này để giải bài tập. - Rèn luyện kỹ năng xác định trực tâm tam giác, kỹ năng vẽ hình theo đề bào, phân tích và chứng minh bài tập hình. * Trọng Tâm: Củng cố tính chất về ba đường cao trong tam giác. II/ Chuẩn bị GV: Bảng phụ, bút dạ, thước kẻ, êke compa. HS: Bảng nhóm, bút dạ, compa, học bài, làm bài tập. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò 15’ 1. Bài 59 (SGK - ) - Yêu cầu học sinh làm bài tập 59. - Học sinh đọc kĩ đầu bài, vẽ hình ghi GT, KL. ? SN ML, SL là đường gì ccủa LNM. - Học sinh: đường cao của tam giác. ? Muống vậy S phải là điểm gì của tam giác. - Trực tâm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm lời giải phần b). SMP MQN - Yêu cầu học sinh dựa vào phân tiích trình bày lời giải. GT LMN, MQ NL, LP ML KL a) NS ML b) Với . Tính góc MSP và góc PSQ. Bg: a) Vì MQ LN, LP MN S là trực tâm của LMN NS ML b) Xét MQL có: . Xét MSP có: . Vì 10’ 2. Bài 75 (SBT – 32) GV đưa đề bài và vẽ hình lên bảng phụ. Cho hĩnh vẽ Có thể khẳng định rằng các đường thẳng AC, BD, KE cùng đi qua 1 điểm. HS: Có thể khẳng định rằng các đường thẳng AC, BD, EK cùng đi qua 1 điểm vì AC, BD, EK là 3 đường cao của tam giác tù EAB. 15’ 3. Bài 61 (SGK – 83) - Yêu cầu học sinh làm bài tập 61 ? Cách xác định trực tâm của tam giác. - Xác định được giao điểm của 2 đường cao. - 2 học sinh lên bảng trình bày phần a, b. - Lớp nhận xét, bổ sung, sửa chữa. - Giáo viên chốt. a) HK, BN, CM là ba đường cao của BHC. Trực tâm của BHC là A. b) trực tâm của AHC là B. Trực tâm của AHB là C. 5’ 4. Luyện tập, củng cố Bài 79 (SBT – 32) HS lên bảng làm BT. 5. Hướng dẫn. - Tiết sau ôn tập chương III. - Ôn lại các định lý của bài 1; 2; 3. - Làm các câu hỏi ôn tập 1, 2, 3 (SGK – 86)