Giáo án Toán học lớp 6 - Hình học - Tiết 16: Nửa mặt phẳng

Tuần : .... Ngày giảng : ................... Chương II : GóC Tiết 16 nửa mặt phẳng I/ Mục tiêu: + Kiến thức: - Học sinh hiểu về mặt phẳng, khái niện nửa mặt phẳng bờ a, cách gọi tên nửa mặt phẳng bờ đã cho. Hiểu về tia nằm giữa hai tia khác . + Kỹ năng : - Nhận biết nửa mặt phẳng, biết vẽ, nhận biết tia nằm giữa hai tia khác + Thái độ : - Nghiêm túc , chính xác , hợp tác trong học tập II/ Chuẩn bị: + Giáo viên : - SGK , SBT , bài soạn , thước thẳng , bảng phụ. + Học sinh : - SGK , SBT , thước thẳng , bảng phụ nhóm . III/. Các hoạt động dạy và học: 1. tổ chức(1') 2. Kiểm tra : Kết hợp giờ giảng 3. bài mới: Hoạt động của giáo viên &học sinh t/g Nội dung Hoạt động 1 : Đặt vấn đề GV: Cho HS hiểu về hình ảnh của mặt phẳng và hình thành khái niệm mp. HS: Vẽ 1 đường thẳng và đặt tên, vẽ hai điểm thuộc đường thẳng, hai điểm không thuộc đường thẳng, đặt tên các điểm. GV: Giới thiệu HS vừa thực hiện các yêu cầu trên mặt phẳng. Mặt bảng, trang giấy cho ta hình ảnh của một mặt phẳng GV: Đường thẳng có giới hạn không? HS: Trả lời GV: Đường thẳng a trên mặt bảng chia bẳng thành mấy phần? HS: Trả lời Hoạt động 2 : Nửa mặt phẳng GV: Giới thiệu nửa mặt phẳng ? Mặt phẳng có bị giới hạn về hai phía không . GV: Yêu cầu HS chỉ rõ từng nửa mặt phẳng bờ a. Vẽ đường thẳng xy chỉ rõ từng nửa mặt phẳng trên hình ? Đường thẳng a trên mặt phẳng bảng chia mặt phẳng thành hai phần riêng biệt , mỗi phần được coi là một nửa mặt phẳng bờ a . ? Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a ? Chỉ rõ từng mặt phẳng bờ a trên hình . HS: Đọc khái niệm SGK/72 GV: Chốt lại và đưa ra các khái niệm về nửa mặt phẳng HS: Nhắc lại GV: Vẽ thêm 2 điểm M, N vào hình vẽ và giới thiệu cách gọi tên nửa mặt phẳng HS: Ghi nhớ cách gọi tên và gọi tên nửa mặt phẳng còn lại GV: Bổ xung điểm P vào hình, nhận xét vị trí của P với M, N? HS: Trả lời GV: Chốt lại Hoạt động 3: Tia nằm giữa 2 tia GV: Yêu cầu HS: Vẽ 3 tia Ox, Oy, Oz chung gốc. Lấy M ẻ Ox , M ạ O. Nẻ Oy, N ạ O Vẽ đoạn MN. Tia Oz có cắt MN? HS: Vẽ các trường hợp theo hướng dẫn của GV - Vẽ đoạn thẳng MN quan sát cho biết tia 0z có cắt đoạn thẳng MN không ? Tia 0z có nằm giữa hai tia 0x và 0y không ? Vì sao . GV: Giới thiệu tia nằm giữa 2 tia HS: Ghi nhớ cách xác định 4. Củng cố GV: Cho HS trả lời miệng bài tập 1 và 2/SGK GV: Đưa nội dung bài tập 3 lên bảng phụ HS: Lên bảng điền vào chỗ trống. GV: Yêu cầu cả lớp cùng làm bài số 5 O A M B HS: Hoạt động nhóm (6') - Đại diện treo bảng GV: Treo đáp án HS: Nhận xét bài 5' 16' 12' 10' 1. Đặt vấn đề: - Đường thẳng không bị giới hạn về haio phía , có thể kéo dài về hai phía . - Đường thẳng a chia mặt bảng thành hai phần ( Gọi là hai nửa ) - Điểm và đường thẳng là hai hình cơ bản nhất . Vậy : Mặt bảng , trang giấy cho ta hình ảnh về mặt phẳng . 2. Nửa mặt phẳng: a) Mặt phẳng: - Mặt bảng, trang giấy là hình ảnh của mp. - Mặt phẳng không giới hạn về 2 phía Ví dụ : Mặt bảng ; Mặt bàn ; mặt sóng ... b) Nửa mặt phẳng bờ a .M a (I) .P (II) .N *Khái niệm: SGK 72 - Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi là hai mặt phẳng đối nhau . - Bất kì đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau . ?1 a. - Nửa mp (I) là nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm M hoặc nửa mặt phẳng bờ a không chứa N. b. Đoạn thẳng MN cắt a , đoạn thẳng NP không cắt a - Điểm P và N nằm cùng phía với a. - Điểm P và M nằm khác phía với a. - Điểm N và M nằm khác phía với a. x x M 3. Tia nằm giữa 2 tia z a) O N y M x y z y N M O b) N y c) O z N M z x O d) - Trường hợp a và d tia Oz cắt MN nên tia Oz gọi là tia nằm giữa 2 tia Ox và Oy. - Trường hợp b và c tia Oz không cắt MN nên tia Oz không nằm giữa 2 tia Ox và Oy. Bài 3(SGK73) a) … nửa mặt phẳng đối nhau. b) … đoạn thẳng AB tại một điểm nằm giữa A và B Bài 5 (SGK73) Trong 3 tia OA, OB, OM, có tia OM nằm giữa 2 tia OA, OB vì OM cắt AB tại M mà MA + MB = AB. 5. Dặn dò - Hướng dẫn về nhà ( 1 ' ) - Học bài nhận biết được nửa mp, tia nằm giữa 2 tia. - Bài tập về nhà: 4/SGK, 1, 4, 5/ SBT. - Đọc trước: Đ2. Góc