Giáo án Toán học lớp 6 - Hình học - Tiết 19 - Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo

Tiết 19 §5. VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO. I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS hiểu được trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia O x bao giờ cũng vẽ được một tia và chỉ một tia Oy sao cho xOy = n0 ( 0 < n < 180) 2-Kỹ năng : HS có kỹ năng vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc 3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận trong đo, vẽ II-CHUẨN BỊ GV : Nghiên cứu bài soạn , thước đo góc, HS : Xem trước bài mới, chuẩn bị thước đo góc III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Ổ n định tổ chức (1ph) 2-Kiểm tra bài cũ (7ph) Câu hỏi Đáp án HS1 Cho tia OA nằm giữa hai tia OB và OC Biết = 300 ; = 1100. Tính HS2 Cho các góc như hình vẽ . Chỉ ra mối quan hệ các góc trong từng hình Hỏi thêm : Nêu cách đo góc HS1 C A O B Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC Nên + 300 = 1100 = 1100 – 300 = 800 HS2 Hình 1 : Hai góc kề nhau Hình 2 : Hai góc phụ nhau Hình 3 : Hai góc bù nhau Hình 4 : Hai góc kề bù HS trả lời như SGK 3-Bài mới * Giới thiệu bài mới ( 1ph) : Các em đã biết cách đo góc như bạn trả lời . Vậy ngược lại nếu cho góc xOy = 900 thì ta vẽ góc đó như thế nào ? * Bài giảng : TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức 14ph HĐ1 GV nêu ví dụ 1 và 2 trong SGK Gọi 1 HS đọc ví dụ Cho HS thảo luận nhóm nêu cách vẽ một góc bất kỳ GV tổng kết hoạt động nhóm Hỏi:Hs(TB_K) Với số đo cho trước, ta vẽ được mấy góc có số đo 400 ? GV chốt lại, nêu cách vẽ HĐ2 Cho HS thực hiện vẽ góc ABC = 300 GV : Ta vẽ góc trên cùng một nửa mặt phẳng HĐ4 Cho HS làm bài 25 tr 84 SGK HS đọc và nghiên cứu HS thảo luận nhóm nêu cách vẽ Các nhóm khác nhận xét HS: Ta chỉ vẽ được một góc HS ghi nhận HS lên bảng thực hiện vẽ HS cả lớp quan sát, nhận xét cách đặt thước và vẽ của bạn HS thực hiện 1-Vẽ góc trên nửa mặt phẳng Ví dụ : Cho tia O x. Vẽ góc xOy sao cho góc xOy bằng 400 Cách vẽ 1- Vẽ tia O x tuỳ ý 2- Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia O x vẽ góc xOy bằng 400 bằng cách đặt O trùng tâm thước, Ox trùng vạch 00, kẻ tia Oy đi qua vạch 400 của thước đo góc Nhận xét Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia O x, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho góc xOy = m (độ) 14ph HĐ1 Yêu cầu HS thực hiện Vẽ góc xOy = 300 Trên nửa mặt phẳng bờ Ox chứa tia Oy vẽ góc xOz = 450 Hỏi:Hs(TB_K)Ta thực hiện vẽ như thế nào ? Hỏi:Hs(TB_Y) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Hỏi:Hs(TB_K)Ta rút ra nhận xét gì ? Cho HS quan sát hình vẽ y x O z Hỏi:Hs (TB) Nếu cho như hình vẽ thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Hỏi:Hs (K_G) Tại sao không đúng với nhận xét ? GV nhấn mạnh : Hai tia phải cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ Ox HS lên bảng vẽ HS cả lớp vẽ vào vở HS nêu cách vẽ HS Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz HS nêu nhận xét như SGK HS : Tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz HS: Hai tia Oy và Oz nằm trên hai nửa mặt phẳng bờ Ox 2-Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng Ví dụ : SGK Cách vẽ Vẽ tia O x Đặt O x trùng vạch 00, O trùng với tâm thước. Vẽ Oy qua vạch 300 và Oz qua vạch 450 ta được = 300, = 450 Nhận xét Trên nửa mặt phẳng bờ O x nếu = m0, = n0, m < n thì Oy nằm giữa hai tia O x và Oz 4-Củng cố 8ph Cho HS giải bài tập 27 tr 85 SGK Hỏi:Hs (TB) Bài toán cho ta điều gì ? tìm gì ? Hỏi:Hs (TB_K) Qua hệ hình vẽ ta có hệ thức nào ? Hỏi:Hs (TB) Để có hệ thức đó ta cần chỉ ra điều gì ? Hỏi:Hs TB_Y)Tại sao nói OC nằm giữa hai tia OB và OA ? Cho HS lên bảng trình bày GV nhận xét, sửa chữa Hỏi:Hs (Y) Góc COB là góc gì ? HS đọc và nghiên cứu đề HS : Cho góc BOA = 1450, góc COA = 550. Tính số đo góc BOC HS (TB_K) : HS: Tia OC nằm giữa hai tia OB và OA HS Vì góc COA < BOA HS: Là góc vuông Bài 27 tr 85 SGK Vì góc Nên tia OC nằm giữa hai tia OB và OA Ta có : 550 + = 1450 = 1450 - 550 = 900 5- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2ph) -Học bài theo SGK -Xem lại các bài tập đã giải -BTVN : 24, 26, 28, 29 tr 84, 85 SGK -Xem trước bài mới : Tia phân giác của góc -Tiết sau mang theo thước đo góc -Trả lời câu hỏi : Tia phân giác của một góc là gì ? - Tia Ot có những điều kiện gì thì nó được gọi là tia phân giác của góc xOy ? IV-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG