Giáo án Toán học lớp 6 - Hình học - Tuần 4

Bài 4. Thực hành: Trồng cây thẳng hàng A. Mục tiêu - Học sinh được củng cố khái niệm ba điểm thẳng hàng - Có kĩ năng dựng ba điểm thẳng hàng để dựng các cọc thẳng hàng - Có ý thức vận dụng kiến thức bài học vào thực tiễn: Biết trồng các cây thẳng hàng. B. Chuẩn bị GV: Chuẩn bị cho 5 nhóm. Mỗi nhóm gồm: 05 cọc tiêu cọc bằng tre hoặc bằng gỗ dài chừng 1,5m có một đầu nhọn, thân cọc được sơn hai màu xen kẽ để có thể nhìn thấy từ xa 05 quả dọi HS: Đọc trước nội dung bài thực hành C. Hoạt động trên lớp II. ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Khi nào ta nói ba điểm thẳng hàng? Nói cách vẽ ba điểm thẳng hàng. Cách kiểm tra nhiều điểm thẳng hàng? III. Tổ chức thực hành Bước 1: Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất tại hai điểm Avà B ( Cắm cọc tiêu sau đó dùng dây dọi kiểm tra bằng cách ngắm sao cho dây dọi và cọc tiêu song song với nhau ) Bước 2 : Em thứ nhất đứng tại A, em thứ hai đứng tại một điểm C Bước 3 : Em thứ nhất ra hiệu để em thứ hai điều chỉnh vị trí cọc tiêu cho đến khi em thứ nhất nhìn thấy cọc tiêu A ( chỗ mình đứng ) che lấp hai cọc tiêu ở B và C. Khi đó 3 điểm A, B, C thẳng hàng. Các nhóm tiến hành theo 3 bước ở trên . Mỗi nhóm tiến hành 3 lần với vị trí của A, B, C khác nhau. IV Củng cố, thu dọn đồ dùng V Hướng dẫn về nhà Viết thu hoạch bàng cách trả lời các câu hỏi sau Trồng cây thẳng hàng có tác dụng gì Tiến hành trồng cây thẳng hàng như thế nào Kết quả trồng cây có thẳng hàng không ? Làm thế nào để kiểm tra ? Hãy nêu một cách trồng cây thẳng hàng khác Bài tập: 1) Một đoạn đường dài 2000m. Người ta muốn trồng hai dãy cây thẳng hàng theo ven đường đó. Biết rằng cứ 10m thì trồng 1 cây. Hỏi cần phải có bao nhiêu cây để trồng? Bài tập 27,28 SNC HD bai 27 Làm tương tự bài 25 phần d