Giáo án Toán học lớp 6 - Tiết 24: Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông (tiếp)

Ngày soạn: Lớp 7 tiết ngày giảng / / 2012. sĩ số: vắng: Tuần 25 Tiết 24 CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG (tiếp) A. Mục tiêu: Tiếp tục củng cố cho hs về các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông, Khái niệm tam giác cân, tính chất của tam giác cân , Nắm vững nội dung định lí Pytago và vận dụng linh hoạt vào giải bài tập. B/ Chuẩn bị : - Giáo viên: thước thẳng, êke, com pa, bảng phụ. Hình vẽ bài tập 1/ A // B C D // E Bảng phụ bài tập 2/ A 360 360 \ / 360 D B C E - HS : thước thẳng, êke, com pa, bảng phụ. C/ Tiến trình dạy học 1. ổn định 2. nội dung mới 3. luyện tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1/ Luyện tập Bài tập 1: gv treo bảng phụ Tìm các tam giác bằng nhau trên hình vẽ 1 . Bài tập 2 : gv treo bảng phụ Tìm các tam giác cân trên hình 2. Bài tập 3: Cho tam giác ABC vuông tại A có = và BC = 15cm. Tính các độ dài AB. AC. Hs quan sát hình vẽ trên bảng và làm bài tập theo nhóm Hs quan sát hình vẽ trên bảng và làm bài tập theo nhóm Hs thảo luận nhóm làm bài tập Hs áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau và theo định lí Py-ta-go vào giải bài toán Bài tập 1 Các tam giác bằng nhau : ABC =EDC(c.g.c) ACD =ECB(c.g.c) ABD = EDB(c.c.c) ABE =EDA(c.c.c) Bài tập 2/ Các tam giác cân : ABC, ACE, ABD, ABE, ACD, ADE. Bài tập 3/ B A C == Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau và theo định lí Py-ta-go : =====9. =9.9=AB=9 (cm). AC=12 (cm). HĐ2 / Củng cố – Hướng dẫn về nhà Gv yêu cầu hs về nhà ôn lại toàn bộ nội dung lí thuyết theo chủ đề đã học và làm các bài tập đã giao sau mỗi tiết học Bài tập : Cho tam giác ABC vuông cân ở A. Vẽ ra phía ngoài của tam giác hai tam giác đều ABD và ACE. a) Chứng minh BE = CD; b) Gọi I là giao điểm của BE và CD. Tính . Gv hướng dẫn vẽ hình Gv hướng dẫn ý a/ BE = CD DAC = BAE(c – g – c)