Giáo án Toán Lớp 5 - Bài: Cộng số đo thời gian - Trần Thị May Hồng

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TOÁN 5 Bài: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN Người dạy: Trần Thị May Hồng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Thực hiện thành thạo các phép cộng số đo thời gian. - Nắm vững cách cộng và biết đổi đơn vị thời gian. 2. Kĩ năng: - Vận dụng linh hoạt cách cộng số đo thời gian vào các bài giải toán có lời văn. - Áp dụng quy tắc cộng số đo thời gian để giải các bài toán liên hệ thực tế. 3. Thái độ: -Rèn luyện tính cẩn thận qua việc đặt tính đúng cách, cách làm việc khoa học qua việc trình bày và đổi kết quả phép tính một cách rõ ràng. - Tinh thần làm việc hăng hái, hứng thú với bài học. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, SGK, powerpoint Học sinh: Vở ghi, bảng con, SGK Đồ dung học tập. III. Các hoạt động dạy- học: Thời gian Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5p I. Khởi động - Cho HS ôn tập kiến thức bài trước: + Cho HS xem bảng đơn vị đo thời gian + Cho HS vận dụng mối quan hệ đơn vị đo thời gian để hoàn thành bài sau: Viết số thích hợp vào chỗ trống: a) 73 phút = ... giờ ... phút b) 35 giờ = ... ngày ... giờ c) 21 tháng = ... năm ... tháng - GV cho HS giải thích kết quả của mình. -GV nhận xét, phân tích lại và giới thiệu bài mới. -HS quan sát -HS làm bài bằng cách comment kết quả trên teams. + 1 HS đọc kết quả của mình Viết số thích hợp vào chỗ trống: a) 73 phút = 1 giờ 13 phút b) 35 giờ = 1 ngày 11 giờ c) 21 tháng = 1 năm 9 tháng -HS giải thích kết quả mình làm. a) 73 phút => 1 giờ = 60 phút 73:60 = 1 (dư 13) Vậy 73 phút = 1 giờ 13 phút b) 35 giờ => 1 ngày = 24 giờ 35:24 = 1 (dư 11) Vậy 35 giờ = 1 ngày 11 giờ c) 21 tháng 1 năm = 12 tháng 21:12 = 1 (dư 9) Vậy 21 tháng = 1 năm 9 tháng. 10p II. Bài mới a)Ví dụ 1: - Yêu cầu HS quan sát ví dụ 1 SGK trang 131. Hỏi: + Bài toán cho biết gì và yêu cầu gì? - GV phân tích đề bài dựa trên sơ đồ: ? Thời gian đi từ Hà Nội đến Vinh? + Để biết thời gian đi từ Hà Nội đến Vinh phải làm phép tính gì? -GV nhận xét và phân tích: Phép tính có cả 2 số hạng đều là số đo thời gian giờ và phút + Yêu cầu HS trình bày cách tính -GV nhận xét, giới thiệu cách tính (GV trình bày cách thực hiện phép tính) -GV kết luận đáp án. b) Ví dụ 2: - Yêu cầu HS quan sát ví dụ 2 SGK trang 132. Hỏi: + Bài toán cho biết gì và yêu cầu gì? -Để giải được bài toán này, ta cần thực hiện phép cộng: 22 phút 58giây + 22 phút 58giây -Yêu cầu HS phân tích cách làm. - GV chữa bài: GV phân tích cách đặt tính và cách đổi 83 giây = 1 phút 23 giây. Học sinh đọc kết luận -HS quan sát và trả lời: + Bài toán cho biết thời gian đi từ Hà Nội đến Thanh Hóa là 3 giờ 15phút, thời gian đi từ Thanh Hóa đến Vinh là 2 giờ 35 phút. + Bài toán hỏi: Thời gian đi từ Hà Nội đến Vinh. -HS quan sát -HS trả lời: + Phép cộng: Lấy 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút -HS lắng nghe + HS tính và đưa kết quả lên phần comment trên teams: -1 HS trình bày -HS lắng nghe 13p III. Luyện tập. Bài 1: Tính -Thời gian làm bài: 4 phút. -GV kiểm tra kết quả, chữa bài và nhận xét. Bài 2: - Yêu cầu HS quan sát bài 2 SGK trang 132. Hỏi: + Bài toán cho biết gì và yêu cầu gì? -GV phân tích bài toán bằng sơ đồ. + Yêu cầu HS nêu phép tính và lời giải của bài toán + Yêu cầu HS đặt tính ra nháp và chụp ảnh kết quả gửi lên teams. - GV kiểm tra kết quả, nhận xét và chữa bài hoàn chỉnh Có thể yêu cầu HS về nhà hoàn thiện bài vào vở. - HS làm trên quizz. a) 7 năm 9 tháng + 5 năm 6 tháng = 13 năm 3 tháng 3 giờ 5 phút + 6 giờ 32 phút = 9 giờ 37 phút 12 giờ 18 phút + 8 giờ 12 phút = 20 giờ 30 phút 4 giờ 35 phút + 8 giờ 42 phút = 13 giờ 17 phút b) 3 ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ = 8 ngày 11 giờ 4 phút 13 giây + 5 phút 15 giây = 9 phút 28 giây 8 phút 45 giây + 6 phút 15 giây = 15 phút 12 phút 43 giây + 5 phút 37 giây = 18 phút 20 giây. -HS trả lời: + Bài toán cho biết: từ nhà đến bến xe hết 35 phút, sau đó đi oto đến Viện Bảo tàng hết 2 giờ 20 phút. Hỏi: từ nhà đến Viện Bảo tàng bao nhiêu phút? -HS lắng nghe +HS nêu + HS thực hiện 2p IV. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm bài tập vào vở và làm bài trong vở.