Giáo án Toán lớp 6 - Hình hoc - Tuần 20, 21

Tuần 20 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 15 - Trả bài kiểm tra I. Mục tiêu - Về kiến thức: Khi học bài này GV nhận xét quá trình học sinh làm bài kiểm tra,kĩ năng làm bài kiểm tra,cách giải các bài toán hình học , kĩ năng vẽ hình, lí luận trong bài giải. - Về kĩ năng: GV nhận xét những sai sót, những lỗi lầm học sinh thường hay mắc phải và những kiến thức còn trống của học sinh .Từ đó tìm giải pháp khắc phục những kến thức còn trống để lần sau học sinh làm bài tốt hơn. - Về thái độ: HS nắm bắt những phần sai sót mà GV đã đưa ra nhận xét để vận dụng và sửa chữa trong các lần làm bài sau tốt hơn. II. Phương tiện dạy học + GV: Chấm bài ,ghi lại các lỗi do học sinh mắc trong quá trình làm bài. + HS : Nắm bắt để sửa chưa các lỗi sai sót trong khi làm bài. III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giáo viên nghận xét tình hình học tập của lớp học thông qua kết quả học tập của lớp. GV: Thông báo kết quả học tập của lớp Số bài đạt điểm trung bình trở lên chiếm % tropng đó: Loại giỏi: bài chiếm % Loại khá: bài chiếm % Loại TB: bài chiếm % Loại giỏi: bài chiếm % Số bài đạt điểm dưới điểm trung bình chiếm % Loại yếu: bài chiếm % Loại kém: bài chiếm % Giáo viên tuyên dương các em có bài đạt điểm giỏi và tốt nhắc nhở học sinh đạt điểm kém và làm bài chưa chắc chắn. Hoạt động 2: Trả bài, chữa bài kiểm tra Giáo viên trả bài kiểm tra cho học sinh GV lần lượt đưa ra những câu hỏi để học sinh trả lời GV nhận xét h/s làm câu 1:"Thế nào là 2 tia đối nhau? Vẽ hình minh hoạ? Cho 3 điểm M;A;B có MA=MB nói rằng :M là trung điểm của đoạn thẳng AB đúng hay sai? " +Định nghĩa 2 tia đối nhau 1 số em trình bày con chưa chính xác, thiếu điều kiện thứ 2. + Vẽ hình minh hoạ:Kĩ thuật vẽ hình vẫn còn hạn chế,còn tủn mủn, ghi kí hiệu chưa đúng vị trí lắm. Có em còn lẫn lộn tên các tia. + Sai:Vì M mới chỉ thoả mãn 1điều kiện cách đều Avà B, chưa thoả mãn điều kiện thứ 2 Nhưng 1 số em vẫn nhầm tưởng M là trung điểm của AB nên đã vội kết luận:Đúng. GV nhận xét h/s làm câu 2:Vẽ 3 điểm thẳng hàng và 3 điểm không thẳng hàng, đặt tên và nêu cách vẽ? + HS vẽ được 3 điểm thẳng hàng và 3 điểm không thẳng hàng,đặt được tên,nhưng nêu cách vẽ còn chưa rõ ràng,chưa chuẩn. +Một số em vẽ hình còn xiên lệch không thẳng hàng. GVnhận xét h/s làm câu 3:Vẽ tia Ox.Trên tia Ox lấy 3điểmA,B,Csao choOA=4cm OB=6 cm;OC=8cm.Tính độ dài các đoạn AB;BC. +Cơ bản nhiều em vẽ hình đúng,tính được độ dài các đoạn thẳng AB,BC đúng.Tuy nhiên vẫn còn nhiều em vẽ sai, do đó tính độ dài các đoạn AB,BC bị sai,có em tính bằng 10cm, 12cm,14cm....và 1 số kết quả khác. +Một số em vẽ hình đúng,kết quả tính đúng,nhưng không ghi biểu thức cộng đoạn thẳng viết ngay 6- 4=2(cm);8- 6=4(cm).Cũng có em đã viết đượcAB=OB-OA=6- 4=2(cm). +Về cơ bản h/s vẽ được hình song phải nói được:OA=4cm,OB=6cm nên OAAB=OB-OA=... GV phân tích yêu cầu nội dung từng câu hỏi và dưa ra đáp án I. Trắc nghiệm Câu1 Mỗi phần đúng được 0,25 điểm Câu 2 từ 1đến 6 mỗi ý đúng 0,25 điểm Câu3 Điền đúng mỗi ô đúng là 0,25 điểm II. Tự luận 4) 2 điểm vẽ hình 0,5 điểm 1 điểm 0,5 điểm Gv nêu ra những lồi sai mà học sinh sai phổ bíên, giáo viên nhắc nhở cho học sinh về ý thức học bài ở nhà, thái độ của học sinh làm bài. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà Các em về nhà chuẩn bị SGK toán 6 tập 2, vở ghi và đồ dùng học tập Đọc trước bài “Nửa mặt phẳng ở nhà”. Học sinh chú ý lắng nghe Học sih nhận bài kiểm tra Học sinh đưa ra ý kiến Học sinh chữa những bài , câu sai Học sinh nắng nghe và ghi nội dung về nhà IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án - Cần phải chữa kĩ nội dung trên cho học sinh đại trà và nội dung nâng cao cho học sinh khá giỏi. - GV nhận xét các lỗi cơ bản học sinh thường hay mắc phải. Giáo án đủ tuần 20 Kí duyệt của BGH Tuần 21 Ngày soạn: Ngày dạy: Chương 2 : Góc Tiết 16 - Nửa mặt phẳng I. Mục tiêu - Về kiến thức: + Sau khi học xong bài học sinh hiểu về khái niệm mặt phẳng,khái niệm nửa mặt phẳng bờ a,cách gọi tên nửa mặt phẳng bờ đã cho. + HS hiểu và nắm được tia nằm giữa hai tia khác. - Về kĩ năng: + HS hiểu và có kĩ năng vận dụng vào thực tế nhận biết nửa mặt phẳng, biết vẽ và nhận biết tia nằm giữa 2 tia khác . + HS vận dụng vào giải bài tập hình liên quan đến tia và mặt phẳng nhanh ,chính xác. - Về thái độ: Giáo dục sự cẩn thận trong kẻ vẽ II. phương tiện dạy học - GV: Đọc và n/ cứu t/liệu Toán,SGV,SGK,TKBG,bảng phụ ,thước thẳng,phấn màu - HS: Thước thẳng III. Tiến trình dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung Hoạt động 1: Nửa mặt phảng là gì? HĐTP1.1:GV giới thiệu hình ảnh của mặt phẳng.Yêu cầu HS vẽ 1 đường thẳng a trên mp. +Đường thẳng a chia m/p thành mấy phần? +Đó là hai nửa mp có chung bờ a.Người ta gọi là nửa mp bờ a. GVhướng dẫn các cách gọi. HĐTP 1.2:GV vẽ hình 2. + Nửa mp I chứa những điểm nào? +Nửa mp I chứa những điểm nào? GV hương dẫn các cách gọi khác nhau của nửa mặt phẳng bờ a. HĐTP 1.3:GV cho HS làm ?1: GV gọi hs lên bảng làm. GV gọi HS nhận xét kết quả. Hoạt đông 2 : Tia nằm giữa hai tia: HĐTP2.1 :GVgọi HSvẽ góc xOy lấy MẻOx và NẻOy,y/c hs vẽ đoạn MN và vẽ tia Oz cắt MN. Oz nằm giữa 2 tia nào? GV cho HS làm ?2. HĐTP2.2:GVchoHS làm bài1 HĐTP2.3:GVcho HS làm bài 2. HĐTP2.4:GVcho HS làm bài 3. HĐTP2.5:GVcho HS làm bài 4. GV hướng dẫn HS vẽ hình và trả lời các câu hỏi SGK. 4.Củng cố: + Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?Thế nào là tia nằm giữa hai tia? + GV tổng kết toàn bài.Nhận xét giờ học và cho điểm h/s phát biểu xây dựng bài. HS vẽ đường thẳng a. Đường thẳng a chia mp thành 2 phần . Đó là nửa mặt phẳng bờ a. HS nắm bắt các cách gọi nửa mặt phẳng bờ a. HS vẽ hình. Nửa mặt phẳng 1 chứa điểm Mvà N không chứa điểm P. Đại diện các nhóm làm ?1 và trả lời kết quả . HS vẽ theo sự hướng dẫn của GV. Oz nằm giữa 2tia Ox và Oy. HS làm ?2. HS nêu một số hình ảnh của mp. HS gấp giấy theo HD:Đó là h/ảnh bờ chung. HS điền vào chỗ trống các từ:"..." HS lấy 3 điầng,B,C không thẳng hàng,vẽ a cắt các đoạn thẳng AB,AC. HS trả lời các câu hỏi. I-Nửa mặt phẳng bờ a: Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia bởi a được gọi là nửa mặt phẳng bờ a. + Hai nửa mp chung bờ là hai nửa mp đối. + Bất kì đường thẳng nào cũng là bờ chung của 2 nửa mặt phẳng đối nhau. + Nửa mp I chứa điểm M;N, không chứa điểm P. + Nửa mp II chứa điểm P, không chứa điểm M;N. + ( I ) là nửa mp đối của( II ) + M,N nằm cùng phía với đường thẳng a. ?1 + N,P(M,P) nằm khác phía đối với đường thẳng a. + Nửa mp chứa điểm M,N là ( I ) +Nửa mp chứa điểm M,N là ( II ) . +Đoạn MN không cắt a. +Đoạn MP có cắt a. II-Tia nằm giữa hai tia: Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy. ?2 Oz nằm giữa Ox và Oy OZ không cắt MN.Oz khong nằm giữa Ox và Oy. I-Bài tập 1 Tr.73: II-Bài tập 2 Tr.73: III-Bài tập 3 Tr.73: Điền:nửa mặt phẳng đốinhau AB tại M nằm giữa A và B. IV-Bài tập 4 Tr.73: Nửa mặt phẳng chứa điểm a Đoạn thẳng BC không cắt đường thẳng a. Hướng dẫn về nhà + H/S về nhà học thuộc bài và làm bài tập 5 trang 73 SGKvà bài 1;4 ;5 Tr.52-SBT. + Hướng dẫn BT 4 trang 52 SBT: HS cần nghiên cứu kĩ đề bài và vẽ hình chính xác. + H/S nghiên cứu trước bài :" Góc",chuẩn bị thước,bút chì, thước đo góc. IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án Giáo án đủ tuần 21 Kí duyệt của ban giám hiệu