Giáo án Toán lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số môn Toán 6

Tiết 87: Phép chia phân số Môn Toán 6 A – Mục tiêu - Học sinh nắm được định nghĩa hai số nghịch đảo của nhau - Nắm vững quy tắc phép chia hai phân số và vận dụng trong các bài tập tính toán - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế - Rèn luyện tư duy nhanh nhẹn chính xác, tính cẩn thận B – Chuẩn bị 1/ Giáo viên: máy chiếu, phiếu học tập 2/ Học sinh: Ôn quy tắc nhân hai phân số C – Tiến trình bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: (6phút) Kiểm tra bài cũ GV: Chiếu trên màn hình yêu cầu kiểm tra bài cũ Gv : Goi học sinh lên bảng Gv: Gọi học sinh nhận xét cho điểm học sinh trên bảng Phát biểu quy tắc nhân hai phân số áp dụng: Tính: Hoạt động 2 (10 phút) Đặt vấn đề vào bài học Chiếu đề bài học trên màn hình Chiếu ?1 trên màn hình Yêu cầu học sinh làm ra giấy nháp Gv: Gọi học sinh thông báo kết quả Gv: Chiếu đáp án Gv: Giới thiệu số nghịch đảo Gv: Chiếu ?2 Yêu cầu học sinh tìm từ hoặc cụmtừ thích hợp điền vào chỗ trống Gv: Chiếu đáp án ? Thế nào là hai số nghịch đảo của nhau Gv: Chiếu định nghĩa trên màn hình Gv: Chiếu ?3 trên màn hình. Yêu cầu học sinh làm ra nháp và trả lời Gv: Chiếu đáp án ? Tìm số nghịch đảo của 0 Chiếu đáp án ? Nghịch đảo của phân số là số nào? ? Nghịch đảo của số nguyên a là số nào? Học sinh làm ra giấy nháp Một học sinh thông báo kết quả Học sinh tìm từ và cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống Học sinh: hia số nghịch đảo là hai số có tích bằng 1 ?1 Làm phép nhân (-8). 1/Số nghịch đảo ?2 Ta nói là ........... của Ta nói là ........... của Hai số và là hai số nghịch đảo của nhau Định nghĩa: (SGK) Nhận xét -Số 0 không có số nghịch đảo -Với hai số nguyên a, b khác 0 thì nghich đoả của là -Số nghịch đảo của số nguyên a là Hoạt động 3: Phép chia phân số (12 phút) Chiếu bài toán: Tính và so sánh Gv: Gọi học sinh lên bảng thực hiện Gv: Gọi học sinh nhận xét Gv: Chiếu đáp án theo từng bước ? Qua bài toán trên hãy rút ra quy tắc chia hai phân số Gv: Nhấn mạnh ta nhân số bị chia với nghịch đảo của số chia ? Hãy hoàn thành công thức sau: ? Hoàn thành công thức sau: Gv: Chiếu bài tập: Hoàn thành phép tính ? Qua bài toán này em có nhận xét gì khi chia một phân số cho một số nguyên khác 0? Gv:Cho học sinh làm bài toán theo nhóm Gv: Cho học sinh làm trong 4 phút sau đó gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả Học sinh lên bảng thực hiện Học sinh nhận xét Học sinh rút ra quy tắc chia hai phân số Học sinh hoàn thành các công thức Học sinh thực hiện cá nhân và đọc kết quả Học sinh nhận xét Học sinh làm bài theo nhóm Sau vài phút hoạt động các nhóm báo cáo kết quả Các nhóm khác nhận xét 2/ Phép chia phân số Bài toán: Tính và so sánh a) và b)6: và Quy tắc: (SGK) (b, c, d 0 ) Nhận xét: Muốn chia một phân số cho một số nguyên khác 0 ta giữ nguyên tử của phân số đồng thời nhân mẫu của phân số với số nguyên đó Bài tập : 1/ Thực hiện phép tính a) b) = c) 2/ Tìm x biết: a) b) Hoạt động 4: Củng cố ( 15phút) Cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm: Chọn đúng (Đ) sai (S) STT Câu Đ S 1 Số nghịch đảo của là 2 Số nghịch đảo của là 3 4 5 Cho học sinh làm bài toán Minh dạp xe đến trường với vận tốc 10 km/h hết 1/5 giờ. Khi về Minh đạp xe với vận tốc 12 km/h.Tính thời gian Minh đi xe từ trường về nhà? Gv: Minh hoạ bằng hình ảnh Gv: Phân tích : Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? ? Biết thời gian và vận tốc khi đi xe đến trưòng chúng ta có thể tính được đại lượng nào? Gv: Cho học sinh đứng tại chỗ đọc lời giải của bài toán Học sinh: ta có thể tính được quãng đường từ nhà Minh đến trường Bài giải: Quãng đường từ nhà Minh đến trường là: . Thời gian Minh đi từ trường về nhà là: (giờ) = 12(phút) Trò chơi: Mở miếng ghép đoán nhân vật: “ Đây là ai?” Luật chơi: Học ssinh được chọn các miếng ghép mỗi miếng ghép có một phép tính học sinh phải thực hiện nếu thực hiện được thì miếng ghép được mở ra Các học sinh sẽ lần lượt mở các miếng ghép và đoán xem nhân vật đó là ai Học sinh có thể thi đua nhau để tìm được nhân vật nhanh nhất Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 phút) Học thuộc định nghĩa số nghịch đảo, quy tắc chia hai phân số, các nhận xét Làm bài tập 86, 87, 88 trang 43 SGK Làm bài tập 97, 98, 102 trang 20 SBT