Giáo án Vật lý 11 NC - Tiết 68 - Phản xạ toàn phần

Ngày soạn : 26/3/08 Tiết : 68 GV: Đỗ Quang Sơn Bài: phản xạ toàn phần A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Nắm được hiện tượng phản xạ toàn phần. Nờu được điều kiện để cú hiện tượng phản xạ toàn phần. -Phõn biệt hai trường hợp: gúc khỳc xạ tới hạn và gúc tới giới hạn. -Nờu được tớnh chất của sự phản xạ toàn phần -Giải thớch được 1 số ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần: sợi quang, cỏp quang 2. Kĩ năng -Giải thớch được cỏc hiện tượng thực tế về phản xạ toàn phần. -Làm được cỏc bài toỏn về phản xạ toàn phần. II. Chuẩn bị: 1.GV - Dụng cụ và đồ dựng dạy học: Một hộp cú vỏch ngăn trong suất bằng thuỷ tinh hay mica .Một đốn bấm laze Nếu cú thể sưu tầm một mẫu sợi quang cho HS tham khảo. - Hệ thống câu hỏi giúp h/s xây dựng nội dung bài 2) Học sinh: Ôn kĩ kiến thức về phản xạ , khúc xạ ánh sáng . C/Tiến trình Dạy- Học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Đặt câu hỏi yêu cầu h/s trả lời +. Nêu định luật phản xạ ánh sáng ? + Nêu dịnh luật khúc xạ ánh sáng ? +. So sánh góc tới với góc khúc xạ trong trường hợp n21<1 - Nhận xét phần trả lời của h/s - Nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi của g/v - Nhận xét câu trả lời của bạn Củng cố kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu HT phản xạ toàn phần ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a) Góc khúc xạ giới hạn - Thực hiện TN ( H45.1/sgk ) với n21>1 Thay đổi dần góc tới i cho tới khi góc KX r= 900 - Từ kết quả TN Yêu cầu h/s ne3eu kết luận Tr219/sgk - Từ nhận xét và KQTN Nêu KN Góc khúc xạ giới hạn ( igh ứng với r=900) b) Sự phản xạ toàn phần - Thực hiện t/nghiệm với n21<1 ( H45.2& 45.3/sgk ) - Yêu cầu h.s quan sát và nêu kết luận so sánh độ sáng của chùm tia phản xạ và chùm tia khúc xạ khi tăng dần góc tới - Yêu cầu h/s nhận xét với trường hợp khi i= igh ứng với r=900 và từ đó nêu nện điều kiện cần và đủ để có phản xạ toàn phần - Hướng dẫn h/s xây dựng công thức tính sinigh - Yêu cầu h/s : Nêu khái niệm hiện tượng phản xạ toàn phần - Giới thiệu KN về trường hợp giới hạn i=00 thì r=00 - Quan sát TN Để nêu KQTN Khi igh thì r=900 - Thảo luận để hiểu rõ khái niệm :Góc khúc xạ giới hạn Ghi nhận kiến thức - Quan sát TN nêu được kết luận : Khi i tăng thì độ sáng của chùm tia phản xạ tăng còn độ sáng của chùm tia khúc xạ giảm Khi i= igh thì r= 900 Khi đó độ sáng của chùm tia phản xạ cực đại còn độ sáng của chùm tia khúc xạ giảm tới 0 ( HTPXTP) - Vận dụng định luật KXA S để xây dựng và Nhớ : sinigh= - Nhớ và vận dụng định nghĩa HTPXTP ( tr220/sgk ) - Trả lời câu hỏi C1&C2 _ Hiểu về trường hợp giới hạn i=00 thì r=00 Thảo luận và ghi nhận kiến thức Hoạt động 3: ..Tìm hiểứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần ...... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Dùng sợi quang và (H45.4/sgk ) để giới thiệu về cấu tạo và cơ chế h động của sợi quang - Yêu cầu h/s đọc sgk và quan sát ( H45.5 &45.6) để hiểu rõ về ưu điểm của sợi quang - Đọc sgk , quan sát sợi quang và các hình vẽ để hiểu rõ về cấu tạo , h/động của sợi quang cũng như ưu điểm củ nó trong việc truyền tải thông tin - Thảo luận và ghi nhận kiến thức Hoạt động 4: Củng cố vận dụng kiến thức ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu h/s đọc và trả lời câu hỏi 1& 2/tr222/sgk - Nhận xét câu trả lời của h/s và nêu kết luận chuẩn kiến thức - Vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi - Thảo luận và nhận xét bài làm của bạn Ghi nhận kiến thứ c Hoạt động 5: Hướng dẫn bài về nhà ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Yêu cầu h/s làm bài tập tr222/sgk Chuẩn bị giờ bài tập Ghi nhớ bài về nhà Chuẩn bị giờ bài tập chuẩn bị kiểm tra 1tiết