Hoạt động nghệ thuật tổng hợp chủ điểm: thế giới động vật - Chủ đề: Vòng tròn bè bạn

HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT TỔNG HỢP CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Chủ đề : Vòng tròn bè bạn Trường : MẦM NON BÁN CÔNG QUẬN 11 Giáo viên : Lê Thị Mỹ Duyên Huỳnh Ngọc Phương Uyên Lớp : Lá 5 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Trẻ hát và vận động nhịp nhàng các bài hát được học trong chủ điểm. Trẻ biết kết hợp ,đoàn kết lại thành vòng tròn bè bạn, biết hoạt động phối hợp với nhau để cùng thực hiện vận động. II/ CHUẨN BỊ : Các dụng cụ âm nhạc. Các trang phục để trẻ tự hoá trang thành các con vật. Nhạc cho các cháu hát + nhạc sáng tác Các hộp trẻ đã xếp sẵn + các con vật + rối đeo ngón tay các con vật sống trong rừng (trẻ đã thực hiện ở hoạt động góc) III / TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU Hoạt đông 1 -Cô 1 : tổ chức hoạt động -Cô 2 : sử dụng rối tay thỏ -Hát : “XOAY XOAY XOAY” - Rối tay thỏ xuất hiện – Giới thiệu vòng tròn – hướng dẫn trẻ chơi với vòng tròn Hoạt động 2 -Cô 2 : dẫn dắt trẻ đi tìm các con vật kết hợp vòng tròn bè bạn. Gợi ý vào khu dã ngoại để tìm -Cô 1 : Mỗi bạn hãy chọn cho mình một con vật và dán vào hộp - - Cô 2 : đọc câu đố : “Đôi mắt lonh lanh. Màu xanh trong suốt. Chân có móng vuốt. Vồ chuột rất tài” Đố là con gì ? -Cô 1: gợi ý trẻ nhớ bài hát “Chú mèo con” Cho các bạn cầm hộp dán con mèo lên hát + vận động minh họa -Các con vật còn lại cùng hát và vận động tiết tấu chậm cùng mèo - Cô 2 : Nhóm gia cầm các bạn có thích hát đáp lại không ? Các bạn hãy nhìn xem con vật mình cầm thuộc nhóm nào ? -Mới các bạn có con vật thuộc nhóm gia cầm lên sân khấu, không phải nhóm gia cầm ở dưới -Cô 1 : hỏi các bài hát đã học trong chủ điểm nói về chim là những bài hát nào. Cho trẻ hát bài hát nào trẻ thích. -Nhóm không phải gia cầm sẽ hát và vận động tự do theo bạn -Cả hai nhóm đều hát rất hay vậy mình đi tìm tiếp trong khu dã ngoại này các con vật khác . Cùng hát bài “Bạn tôi” Hoạt động 3: - Cô 2 : đưa bồn hoa ra -Cô 1: Hỏi trẻ con vật nào thường hay hút nhuỵ hoa. Gợi ý trẻ nhớ lại bài thơ :’’Ong và bướm” Cho trẻ đọc thơ :’’Ong và bướm” Cho trẻ đi xung quanh bồn hoa và hát bài :’’Khi nào’’ Cho cả lớp làm vườn hoa, mỗi bạn sẽ là 1 bông hoa hồng nghe nhạc và tự làm động tác theo ý thích -Gợi ý trẻ nhớ lại bài hát ong và bướm. Mời 6 trẻ lên làm ong và bướm hát + vận động minh họa chung quanh các bạn hoa hồng - Cô 2: cho trẻ nghe nhạc và xem thỏ nhảy múa chung quanh bồn hoa - Cô 2: cho trẻ nghe tiếng ếch. Đoán xem tiếng kêu của con vật nào? -Cô 1: Hỏi trẻ bài hát nào đã học nói về chú ếch? Hỏi trẻ ếch thường hay ngồi ở đâu? Cho trẻ làm hồ sen, mỗi trẻ là 1 lá sen , hát và vận động cùng các chú ếch Mời 6 trẻ lên hát + vận động minh hoạ chung quanh lá sen Hoạt động 4 : - Cô 2: gợi ý trẻ tìm thêm các con vật sống trong rừng . Nghe nhạc giao hưởng và dùng rối ngón tay đeo vào nhảy múa theo nhạc Cho trẻ biết : trẻ cùng các con vật nắm tay lại sẽ thấy đây là vòng tròn bè bạn, một vòng tròn tốt . Chào tạm biệt các bạn -Co 1 : cho trẻ thực hiện lần 2 và kết thúc hoạt động -Trẻ hát. -Trẻ cùng nắm tay nhau nhảy vòng quanh vòng tròn hát bài:’’ Cùng vui” -Trẻ thực hiện, -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ thực hiện -Trẻ trả lời -Trẻ thực hiên -Trẻ trả lời -Trẻ vứa đi vừa hát và dẹp học cu -Trẻ trả lời -Trẻ đọc thơ -Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ thực hiện -Trẻ trả lời tự do -Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện và dẹp học cụ.