Kế hoạch bài dạy Toán 1 tuần 25: Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

Thứ ……… ngày ……… tháng ……… năm ……… TOÁN BÀI : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I . Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Bước đầu nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. Củng cố cách giải toán, cộng trừ các số tròn chục. 2/ Kĩ năng : Nắm được cách giải các dạng toán đã học. 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học II . Chuẩn bị : 1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật 2/ HS : vở BTT III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : Luyện tập ( 5’) - Gọi HS sửa BT 5 : 50 – 10 = 40 30 + 20 = 50 40 – 20 = 20 - GV nhận xét. 3 . Bài mới :(1’) - Tiết này các em học bài Điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. ( 5’) PP: đàm thoại , trực quan, thực hành. - GV vẽ hình vuông và các điểm A, N trên B. . A . N - Điểm A : điểm A là điểm ở trong hình. - Điểm N : điểm N là điểm ở ngoài hình. .O .P * Điểm O nằm ở đâu ? * Điểm P nằm ở dâu ? HS quan sát Điểm O nằm trong hình tròn Điểm P nằm ngoài hình tròn . S . Q * Điểm Q nằm ở đâu ? * Điểm S nằm ở đâu ? - GV cho HS lên B chỉ. b/ Hoạt động 2 : Thực hành ( 19’) - PP : thực hành, luyện tập. + Bài 1 : GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV cho HS làm bài vào vở – đại diện lên B sửa - GV nhận xét. + Bài 2 : GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV gọi 1 em lên B làm – còn lại cho HS làm vào vở. - GV nhận xét. * Nghỉ giữa tiết ( 3’) + Bài 3 : Gọi HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào vở – nêu miệng kết quả. - GV nhận xét. + Bài 4 : Gọi HS đọc đề * Muốn thực hiện bài toán này ta làm như thế nào ? - Gọi HS lên B sửa – còn lại làm vào vở. - GV nhận xét. Điểm Q nằm trong hình tam giác Điểm S nằm ngoài hình tam giác HS lên B chỉ HS làm vở – lên B sửa HS làm vở – lên B sửa HS làm vở – lên B sửa Làm tính cộng Cả 2 băng giấy dài là: 30 + 50 = 80 ( cm ) Đáp số : 80 cm d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’) - GV thu vở chấm – nhận xét. 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Luyện tập chung.