Thiết kế bài giảng vật lý 6 tiết 10: Lực đàn hồi

Tiết 10: LỰC ĐÀN HỒI. I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức: -Nhận biết biến dạng đàn hồi của 1 lò xo - Trả lời câu hỏi đặc điểm của lực đàn hồi. -Từ thí nghiệm dẫn đến nhận xét sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng 2-Kỹ năng: -Biết đo độ dài biến dạng 3-Thái độ: -Hợp tác làm việc theo nhóm - Cẩn thận trong quá trình làm thí nghiệm II-CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Kẻ bảng 9.1- Thiết bị bộ thí nghiệm 9.1 ; 9.2 2-Học sinh: -Mỗi nhóm: -Một cái giá treo - Một chiếc lò xo ( dây cao su ) - Một cái thước chia độ (ĐCNN tới mm ) - Một hộp 4 quả nặng giống nhau 50g. III-TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP: 1-Ổn định tổ chức lớp (2’) 2- Bài cũ: ( 4’ ) 1) Trọng lực là gì? Có phương và chiều như thế nào? ( 1 HS lên bảng trả lời miệng ) 2) Đơn vị lực là gì? Ký hiệu trọng lượng quả cân 2 kg là bao nhiêu?( 2 HS lên bảng trả lời miệng ) T/G Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 3’ 17’ 9’ 5’ Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập: -Đưa ra câu hỏi ở đầu bài để HS vào tình huống học tập. Hoạt động 2: Biến dạng đàn hồi, độ biến dạng. -Hướng dẫn HS lắp ráp thí nghiệm , đo dạc và ghi kết quả vào vở. ( nên hướng dẫn tỉ mỉ ) -Biểu diễn cụ thể cách ghi kết quả theo hàng và cột ( không cần kẻ bảng ) -Hướng dẫn HS tính quả nặng theo lập luận +1quả nặng có khối lượng 100g thì có trọng lượng 1,0N. +1quả nặng có khối lượng 50g thì có trọng lượng 0,5N. +2quả nặng có khối lượng 50g thì có trọng lượng 1,0N. +3quả nặng có khối lượng 50g thì có trọng lượng 1,5N. -Hợp thức hoá các từ điền vào câu C1. -Kiểm tra một vài HS về việc nắm vững khái niệm biến dạng đàn hồi và độ biến dạng Hoạt động 3: Hình thành khái niệm về lực đàn hồi và nêu đặc điểm của lực đàn hồi. -Hướng dẫn HS đọc SGK. -Tổ chức hợp thức hoá trả lời C3 ; C4. Hoạt động 4: Vận dụng: -Hướng dẫn HS thảo luận đi đến hoàn thiện các câu trả lời của HS. -Lắng nghe – Phán đoán -Làm T/n đo chiều dài lò xo khi chưa treo quả nặng ( h ) và khi treo 1, 2, 3 quả 50g ( l1, l2, l3 ) -Ghi kết quả các ô 9.1 -Không cần kẻ bảng, có thể ghi: +0 quả nặng thì lò xo dài : lo = 10cm +1 quả nặng thì lò xo dài : l1 = 11cm +2 quả nặng thì lò xo dài : l2 = 12cm +3 quả nặng thì lò xo dài : l3 = 13cm -Đo lại chiều dài tự nhiên lo-Tính độ biến dạng ( l-lo ) của lò xo trong 3 trường hợp rồi ghi vào các ô tương ứng -Điền vào chỗ trống câu C1 -Đọc câu thông báo về biến dạng đàn hôì và độ biến dạng lò xo -Đọc thông báo lực đàn hồi. -Trả lời C3, C4 về đặc điểm của lực đàn hồi. -Trả lời các câu C5, C6 Tiết 10: LỰC ĐÀN HỒI. I-Biến dạng đàn hồi - Độ biến dạng: 1)Biến dạng của một lò xo: *Lò xo là một vật đàn hồi. 2) Độ biến dạng của lò xo: Độ biến dạng của lò xolà hiệu giữa chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự nhiên của lò xo ( l-lo ) II-Lực đàn hồi và khái niệm của nó: *Lực mà lò xo khi biến dạng tác dụng vào quả nặng gọi là lực đàn hồi. *Độ biến dạng của lò xo càng lớn thì lực đàn hồi càng lớn (Về nhà: 9.1 ; 9.2 ; 9.3 ; 9.4 SBT ) IV-HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: (5’) -Về nhà làm vào vở bài tâp. : 9.1 ; 9.2 ; 9.3 ; 9.4 SBT -Sửa qua bài KT 1tiết . Hướng dẫn soạn bài mới:”LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC “ V-RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………