Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 13 - Tiết `3 - Bài 12 - Độ to của âm

Tuần:13 Ngày soạn 19/11 Tiết: 13 Bài 12 Ngày dạy.../.../... ™&˜ ĐỘ TO CỦA ÂM I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Nêu lên mối quan hệ giữa độ to của âm và biên độ dao động. -So sánh âm to, âm nhỏ. 2. Kĩ năng: -Thông qua thí nghịêm rút ra : +Khái niệm biên độ dao động. +Độ to của âm phụ thuộc vào biên độ dao động. 3. Thái độ: -Nghiêm túc trong giờ học, làm việc hợp tác trong nhóm. II. Chuẩn bị: -Hộp cộng hưởng, thước bằng thép, trống và quả cầu bấc. III.Tổ chức hoạt động DH. Kiến thức Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Âm to, nhỏ - Biên độ dao động. * Thí nghiệm 1 -Thước lệch nhiều, đầu thước dao động mạnh, âm phát ra to. -Thước lệch ít, đầu thước dao động yếu, âm phát ra nhỏ. -Biên độ dao động là độ lệch lớn nhất so với vị trí cân bằng của nó. -C2: Đầu thước lệch khỏi VTCB càng nhiều (ít), BĐDĐ càng lớn (nhỏ) ,âm phát ra to (nhỏ). * Thí nghiệm 2. -C3: Quả bấc lệch càng nhiều (ít), chứng tỏ BĐ dao động của mặt trống càng lớn (nhỏ), âm phát ra càng to (nhỏ). * Kết luận: Âm phát ra càng to khi biên độ dao động của nguồn âm càng lớn. II. Độ to của một số âm. -Đơn vị đo độ to của âm là: Đêxiben(dB). -Đo độ to của âm bằng máy. -Ngưỡng đau là âm phát ra làm tai bị đau. Có độ to >=130dB. III. Vận dụng: -C4: gảy mạnh (nhẹ) âm to vì BĐDĐ lớn (nhỏ). -C5: Hình trên có BĐDĐ lớn hơn hình dưới. -C6: Âm phát ra to (nhỏ) BĐDĐ của màng loa lớn (nhỏ). -C7: 70-80dB. HĐ1: KT-TH: 1. KT: -Tần số là gì?, Đơn vị của tần số? -Âm cao, thấp phụ thuộc vào yếu tố nào? 2. TH: -Cho HS đọc phần mở bài của SGK. -GV giới thiệu bài mới. HĐ2: Nghiên cứu BĐDĐ mối liên hệ giữa BĐDĐ và đọâ to của âm. -Y/C HS làm thí nghiệm 1 theo dõi hiện tượng xảy ra và nêu nhận xét. -Hướng dẫn thống nhất nội dung ghi vở. -GV thông báo khái niệm BĐDĐ:”là độ lệch lớn nhất so với vị trí cân bằng của nó.” -Y/C HS hoàn thành C2. -Bằng một cái trống và quả cầu bấc hãy làm thí nghiệm kiểm chứng. -GV thống nhất và cho HS làm thí nghiệm 2. -HS rút ra nhận xét qua thí nghiệm và hoàn thành C3. -HS tự hoàn thành kết luận thông qua hai thí nghiệm 1,2. -Đơn vị của tần số là gì? vậy độ to của âm có đơn vị không? HĐ3: Tìm hiểu độ to của một số âm. -Y/C HS trả lời đơn vị đo độ to của âm là gì? -Để đo độ to của âm người ta dùng máy. -Y/C HS tìm hiểu độ to của một số âm. -GV giới thiệu ngưỡng đau. HĐ4: Vận dụng - Củng cố-Hướng dẫn. 1. Vận dụng: -Y/C HS làm việc cá nhân trả lời C4,5,6. -C7: tiếng ồn ở sân trường có làm tai ta bị nhứt hay không? vậy độ to phải nhỏ hơn bao nhiêu? (Khoảng 70-80dB). 2. Củng cố: -Âm to nhỏ phụ thuộc vào yếu tố nào? -Biên độ dao động là gì? -Đơn vị độ to của âm là gì? 3. Hướng dẫn: -Học thuộc phần ghi nhớ. -Làm các bài tập 12.1-12.5. -Chuẩn bị bài 13. -HS trả lời và HS dưới lớp cho nhận xét kết quả. -HS đọc và suy nghĩ cho bài mới. -HS làm thí nghiệm 1 và quan sát cho nhận xét. Hoàn thành bảng1.HS làm việc cá nhân bảng 1. -Thảo luận kết quả, thống nhất và ghi vở. -Thước lệch nhiều,đầu thước dao động mạnh, âm phát ra to. - Thước lệch ít, đầu thước dao động yếu, âm phát ra nhỏ. -HS hoàn thành C2: +C2:.nhiều (ít)..lớn (nhỏ).to (nhỏ) -HS nêu phương án. -Gõ nhẹ âm nhỏ, quả bóng dao động với BĐ nhỏ. -Gõ mạnh âm to, quả bóng dao động với BĐ lớn. * kết luận:..to...biên độ... -Hz . -Đêxiben(dB). -HS làm theo yeu cầu. -HS làm việc theo yêu cầu. +C4: gảy mạnh âm to. gảy nhẹ âm nhỏ. +C5: Hìønh trên có BĐDĐ lớn hơn. +C6: Âm to màng loa rung mạnh và âm nhỏ màng loa rung nhẹ. +C7: không <130 dB. -HS trả lời. *Rút kinh nghiệm bài giảng.