Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 5 - Tiết : 5 - Bài 5 - Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng (tiết 1)

Tuần 5 Ngày soạn: Tiết : 5 Bài 5 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nêu được tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. -Vẽ được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng. 2.Kỹ năng: Làm TN tạo ra được ảnh của vật qua gương phẳng và xác định được vị trí của ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh của gương phẳng. 3.Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc khi nghiên cứu một hiện tượng nhìn thấy mà không cầm được ( hiện tượng trìu tượng). II. Chuẩn bị. - 1 gương phẳng, 1 giá đỡ. - 1 kính màu, 1 cục pin tiểu. - 2 viên phấn giống nhau. III. Tổ chức hoạt động trên lớp: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(8’) - Kiểm tra sỉ số - Trình bày định luật phản xạ ánh sáng. - Vẽ tia phản xạ trong trường hợp sau - Ở hình 5.1, chúng ta nhìn thấy được gì bên dưới mặt nước? à Nhìn thấy ảnh lộn ngược của Tháp Rùa. - GV: Vậy tại sao lại có cái bóng đó? Chúng ta đã biết mặt nước phẳng lặng tương đương một gương phẳng nên đó chính là ảnh của tháp. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta nghiên cứu những tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. - Báo cáo sỉ số - Trả lời - Suy nghĩ - Lắng nghe. 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng (13’) - Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm như hình 5.2. - Yêu cầu HS quan sát ảnh của cục pin và viên phấn ở trong gương à Đặt câu hỏi như mục 1. - Yêu cầu HS kết luận, điền từ thích hợp vào chỗ trống. - Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm như hình 5.3. - Yêu cầu HS đưa ra phương án có thể đo được chiều cao của vật và ảnh trong gương. - Yêu cầu rút ra KL. - Yêu cầu HS dùng lại thí nghiệm hình 5.3. Đặt viên phấn 2 vào vị trí ảnh của viên thứ nhất, đo khoảng cách. - Yêu cầu HS tìm từ đúng điền vào chỗ trống. - Tiến hành t.nghiệm dưới sự hướng dẫn của GV. à Đọc phần C1 và thực hiện thí nghiệm như mô tả. à Kết luận lại điều vừa TN. - Thực hiện thí nghiệm. à Đưa ra phương án giống hướng dẫn ở C2. à Đưa ra kết luận. - Thực hiện TN chính xác. à Đo khoảng cách vật và ảnh đến gương. à Đưa ra kết luận. I – TÍNH CHẤT CỦA ẢNH TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG: ¯ TN: (SGK) 1. Ảnh của một vật tạo bởi GP có hứng được trên màn chắn không? Kết luận: Ảnh của một vật tạo bởi GP không hứng được trên màn chắn, gọi là ảnh ảo. 2. Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không? Kết luận: Độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật. 3. So sánh khoảng cách từ một điểm của vật đến gương và khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương: Kết luận: Điểm sáng và ảnh của nó tạo bởi gương phẳng cách gương một khoảng bằng nhau. 3 Hoạt động 3:Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng (7’) - Yêu cầu HS vận dụng những gì đã học để trả lời C4. - Yêu cầu HS kết luận. - Thông báo ảnh của một vật là tập hợp ảnh của tất cả các điểm trên vật. - Cho HS vận dụng một số trường hợp khác. à Đọc và tìm hiểu cách vẽ hình ở C4. à Kết luận. à Vẽ ảnh của điểm S qua gương phẳng. II – GIẢI THÍCH SỰ TẠO THÀNH ẢNH BỞI GƯƠNG PHẲNG: C4. 4 Hoạt động 4:Vận dụng (10’) - Yêu cầu HS trả lời C5, C6. - Làm câu C5, C6 III – VẬN DỤNG: C5: HS vẽ vào vở bằng bút chì sau đó nhận xét cách vẽ. C6: HS vẽ vào vở bằng bút chì sau đó nhận xét cách vẽ. 5. Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn tự học (7’) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. - Trình bày định luật phản xạ ánh sáng. - Đọc Có thể em chưa biết, làm tất cả BT trong SBT. - Xem trước bài: “THỰC HÀNH: Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng”