Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần: 8 - Tiết: 8 - Gài 7 - Gương cầu lõm

Tuần: 8 Tiết: 8 Bài 7. GƯƠNG CẦU LÕM I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nhận biết được ảnh tạo bởi gương cầu lõm. + Nêu được tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm. + Nêu được tác dụng của gương cầu lõm trong cuộc sống và kỷ thuật. 2. Kĩ năng: + Bố trí được thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm. + Quan sát được tia sáng đi qua gương cầu lõm. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: G­¬ng cÇu låi, g­¬ng cÇu lâm, g­¬ng ph¼ng, gi¸ quang häc 2. Häc sinh: G­¬ng ph¼ng, nÕn, bËt lưa, ®Ìn pin. III. Tiến trình dạy học. Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra bài củ: (4’) gương cầu lồi có hình dạng như thế nào? Aûnh của vật tạo bởi gương cầu lồi có đặc điểm gì? - GV: nhận xét, cho điểm. Bài Mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: tạo tình huống học tập (2 phút) Tạo tình huống học tập: Ơû tiết trước ta đã biết ảnh ảo của vật tạo bởi gương cầu lồi vậy gương cầu lõm có tạo ảnh của vật giống như gương cầu lồi không à bài mới. Nhận xét câu trả lời của bạn. Ghi đề bài vào vở Bài 8. GƯƠNG CẦU LÕM Hoạt động 2: Nghiên cứu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm (10 phút) Giới thiệu gương cầu lõm là gương có mặt phản xạ là mặt trong của một phần mặt cầu. Cho HS đọc thí nghiệm trong SGK và tiến hành làm thí nghiệm Yêu cầu HS nhận xét khi đặt vật gần (xa) gương thì ảnh sẽ như thế nào? Từ kết quả em hãy hoàn thành nội dung phần kết luận Chú ý lắng nghe Các nhóm làm thí nghiệm và trả lời C1 C1. Đặt vật trước gương Gần gương: ảnh lớn hơn vật. Xa gương: ảnh nhỏ hơn vật Hoàn thành phần kết luận ảo nhỏ hơm vật I. Aûnh tạo bởi gương cầu lõm. Kết luận: Đặt một vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy một ảnh ảo không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật. Hoạt động 3: Nghiên cứu sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm (15 phút) Cho HS đọc thí nghiệm Yêu cầu HS nêu phương án thí nghiệm Có thể thay hai lổ thủng bằng hai khe hẹp sẽ thu được hai tia sáng dẽ hơn. Cho HS trả lời C3. Yêu cầu HS đọc và trả lời C4. Cho HS đọc và làm thí nghiệm như SGK Hướng dẫn: Cần điều khiển đèn ra xa gương so với thí nghiệm trong chùm tia sáng tới song song song Đọc phần thí nghiệm Nêu phương án thí nghiệm như hình 8.2 Quan sát thí nghiệm C3. Chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương. C4. Vì mặt trời ở xa: Chùm tia tới gương là chùm song song. Do đó chùm sáng hội tụ tại vật à vật nóng lên. Đọc và làm thí nghiệm đối với chùm tia tới phân kỳ. Từ kết quả thí nghiệm hoàn thành kết luận C5. Phản xạ II. Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm. 1. Đối với tia tới song song Kết luận Chiếu một chùm tia tới song song lên gương cầu lõm, ta thu được chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm ở trước gương. 2. Đối với tia tới phân kỳ Kết luận: Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp có thể cho một chùm tia phản xạ song song. Hoạt động 4: Vận dụng (8 phút) Cho HS đọc phần tìm hiểu đèn pin Yêu cầu HS đọc và trả lời C6, C7 Giải thích vì sao nhờ có pha đèn mà đèn pin có thể chiếu sáng đi xa mà vẫn rõ. Gọi HS trả lời C7 Đọc mục tìm hiểu đèn pin SGK Đọc nội dung các câu hỏi. C6. Nhờ có gương cầu trong pha đèn nên khi xoay pha đèn đến vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song, ánh sáng sẽ truyền đi xa được, không bị phân tán. C7. Ra xa gương Củng Cố: (3’) HS đọc có thể em chưa biết. Thế nào là ảnh tạo bởi gương cầu lõm? Dặn dò: (2’) - Xem lại các câu trả lời từ C1 đến C4 - Xem và trả lời câu hỏi trong phần tự kiểm tra của bài “Tổng kết chương I: Quang học”. IV. Rút Kinh Nghiệm. Tổ Trưởng Kí Duyệt 06/10/2012 Hoàng Vĩnh Hoàn