Bài giảng Tuần 22- Tiết 44. bài luyện tập 5

TUẦN 22- TIẾT 44. BÀI LUYỆN TẬP 5 I. Mục tiêu: Củng cố, hệ thống hoá kiến thức và các khái niệm hoá học trong chương IV về oxi, không khí. Một số khái niệm mới: sự oxi hoá, oxit, sự cháy, sự oxi hoá chậm, phản ứng hoá hợp, phản ứng phân huỷ. Rèn kĩ năng tính toán theo CTHH và PTHH, đặc biệt là các công thức và PTHH có liên quan đến tính chất, ứng dụng và điều chế oxi II. Phương tiện: Phiếu học tập III. Tiến trình Gv- Hs Gv: Chia lớp thành từng nhóm, phát phiếu học tập cho từng hs. Yêu cầu hs đọc nội dung và chuẩn bị lần lượt từng câu hỏi Gv: phân công từng nhóm cụ thể chuẩn bị chữa từng câu Gv: gọi lần lượt các nhóm trả lời câu hỏi 1, 2 trong phiếu học tập Hs cả lớp chú ý, bổ sung ý kiến Gv: Kết luận tổng quát về oxi Gv: yêu cầu hs làm câu 3 Gv: gọi 1 hs lên bảng làm bài tập 6 sgk trang 101, cho điểm Gv: chỉ định 1 hs phát biểu câu 4, cho điểm Gv phân công các nhóm chuẩn bị bài tập Gv gọi hs lên bảng chữa bài tập như đã phân công BTVN: 8 sgk trang 101 Bảng Tiết 44. Bài luyện tập 5 I. Kiến thức cần nhớ: (Theo nội dung phiếu học tập) II. Bài tập: Phiếu học tập I. Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm: Hãy trả lời các câu hỏi: Trình bày những kiến thức cơ bản về: Tính chất vật lí của oxi: Tính chất hoá học: Ứng dụng: Điều chế oxi (nguyên liêu, cách điều chế, cách thu) Thế nào là sự oxi hóa? Chất oxi hoá? Hợp chất có thành phần hoá học thế nào gọi là oxit? Có thể phân loại oxit thế nào, cho ví dụ Cho thí dụ bằng PTHH để minh hoạ: Phản ứng hoá hợp: Phản ứng phân huỷ: Nêu sự giống và khác nhau của hai PƯHH này Không khí có thành phần theo thể tích thế nào