Chuyên đề: Phương pháp tọa độ khi làm bài tập trắc nghiệm khách quan về phép biến hình

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Theo SÁCH GIÁO VIÊN HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO: “Hiển nhiên chúng ta không có tham vọng trình bày một lý thuyết đầy đủ về phép dời hình và phép đồng dạng. Mục đích chủ yếu của chương này là nêu ra một số phép dời hình và phép đồng dạng nhằm làm cho học sinh có một số hiểu biết bước đầu. Các phép đó liên quan đến những hình ảnh quen thuộc trong cuộc sốngNgoài ra các phép đó còn có thể áp dụng để giải một số bài toán hình học, tuy nhiên chúng ta không đi sâu vào vấn đề này” (Trích từ SGV 11NC trang 6) Với quan điểm trên của các tác giả Sách giáo khoa, sau khi giúp cho học sinh hiểu và nắm vững các định nghĩa cũng như nắm vững các tính chất của phép dời hình và phép đồng dạng đồng thời các em cũng đã luyện tập giải các bài tập áp dụng. Cuối cùng, qua phần ôn tập cuối chương tôi mạnh dạn hướng dẫn các em một số phương pháp giúp các em giải các bài tập TNKQ về phép dời hình và phép đồng dạng có liên quan đến biểu thức tọa độ một cách nhanh hơn, qua đó hình thành cho các em phương pháp tìm qũy tích của một đường có liên quan đến biểu thức tọa độ. Đó là lý do tôi chọn viết sáng kiến sáng kiến kinh nghiệm về: “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ KHI LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHÉP BIẾN HÌNH” Trong phần trình bày sáng kiến kinh nghiệm này, tôi chỉ nêu lại định nghĩa của các phép dời hình và phép đồng dạng và các công thức liên quan đến biểu thức tọa độ mà không nhắc lại đến các tính chất cũng như đi sâu vào vấn đề này vì mục đích của sáng kiến kinh nghiệm này chỉ giúp học sinh giải nhanh một số bài tập cơ bản liên quan đến biểu thức tọa độ. II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI: 1. PHÉP TỊNH TIẾN: Định nghĩa: Cho đểm M(x;y) và . Điểm M’(x’;y’) là ảnh của M qua phép tịnh tiến vectơ . Công thức: Từ đó: Để xác định ‘‘NHANH” ảnh của đường thẳng (d) hay ảnh của đường tròn (C) qua phép tịnh tiến vectơ . Ta thay x bằng x – a và thay y bằng y – b vào phương trình của (d) và (C) rồi rút gọn ta được ảnh của (d) hay ảnh của đường tròn (C) qua phép tịnh tiến vectơ . VD1: Tìm ảnh của A(3;-2), đường thẳng (d): 2x – 3y + 9 = 0 và đường tròn (C): qua phép tịnh tiến . Giải: + + phương trình (d’): 2(x – 4) – 3(y + 7) + 9 = 0 2x – 3y – 20 = 0 + phương trình (C’): Trong trường hợp tìm phương trình đường thẳng (d1) và phương trình đường tròn (C1) sao cho (d) và (C) là ảnh của (d1) và (C1) qua phép tịnh tiến vectơ . Để xác định ”NHANH” ta thay x và y bằng x + a và y + b vào phương trình của (d) và (C) rồi rút gọn ta được phương trình của (d1) và (C1) theo yêu cầu bài toán. VD2: Cho đường thẳng (d): 2x – 3y + 9 = 0 và đường tròn (C): . Tìm phương trình đường thẳng (d1) và phương trình đường tròn (C1) sao cho (d) và (C) là ảnh của (d1) và (C1) qua phép tịnh tiến vectơ . Giải: + phương trình (d1): 2(x + 4) – 3(y – 7) + 9 = 0 2x – 3y + 38 = 0 + phương trình (C’): Lưu ý: 1. Có vô số vectơ biến đường thẳng (d) thành (d’) song song với nhau. Cách xác định một vectơ , ta lấy 1 điểm A bất kỳ trên (d) và B trên (d’). Khi đó vectơ . 2. Có vô số vectơ biến đường thẳng (d) thành chính nó. Trong đó có vectơ và vô số vectơ là các vectơ chỉ phương của đường thẳng (d). Bài tập áp dụng: Câu 1: Ảnh của điểm M(3;-2) qua phép tịnh tiến vectơ là: A. (5;-3) B. (1;3) C. (5;-7) D. (-1;-3) Câu 2: Ảnh của đường thẳng (d): 3x – 4y + 1 = 0 qua phép tịnh tiến vectơ là: A. –3x + 4y + 6 = 0 B. 3x – 4y – 4 = 0 C. 3x – 4y + 6 = 0 D. 3x – 4y + 12 = 0 Câu 3: Ảnh của đường tròn (C): qua phép tịnh tiến vectơ là: A. B. C. D. Câu 4: Cho hai điểm A(3;-2) và B(1;0). Qua phép tịnh tiến có tọa độ bao nhiêu biến B thành A: A. B. C. D. Câu 5: Cho hai đường tròn (C): và đường tròn (C’): . Qua phép tịnh tiến vectơ có tọa độ bao nhiêu biến (C) thành (C’): A. B. C. D. 2. PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC: 2.1. Phép đối xứng trục Ox: Định nghĩa: Cho đểm M(x;y). Điểm M’(x’;y’) là ảnh của M qua phép đối xứng trục Ox: Công thức: Đ Từ đó: Để xác định ”NHANH” ảnh của đường thẳng (d) hay ảnh của đường tròn (C) qua phép đối xứng trục Ox. Ta thay “y” bằng “- y” vào phương trình của (d) và (C) rồi rút gọn ta được ảnh của (d) hay ảnh của đường tròn (C) qua phép đối xứng trục Ox. VD3: Tìm ảnh của A(3;-2), đường thẳng (d): 3x – 5y + 8 = 0 và đường tròn (C): qua phép đối xứng trục Ox. Giải: + Đ + Đ phương trình (d’): 3x – 5(-y) + 8 = 0 3x + 5y + 8 = 0 + Đ phương trình (C’): Bài tập áp dụng: Câu 6: Ảnh của điểm M(7;-2) qua phép đối xứng trục Ox: A. (7;-2) B. (7;2) C. (-7;2) D. (-7;-2) Câu 7: Ảnh của đường thẳng (d): 4x – 9y + 1 = 0 qua phép đối xứng trục Ox: A. 4x + 9y + 1 = 0 B. –4x + 9y + 1 = 0 C. –4x – 9y + 1 = 0 D. 4x – 9y + 1 = 0 Câu 8: Ảnh của đường tròn (C): qua phép đối xứng trục Ox: A. B. C. ` D. 2.2. Phép đối xứng trục Oy: Định nghĩa: Cho đểm M(x;y). Điểm M’(x’;y’) là ảnh của M qua phép đối xứng trục Oy: Công thức: Đ Từ đó: Để xác định ”NHANH” ảnh của đường thẳng (d) hay ảnh của đường tròn (C) qua phép đối xứng trục Oy. Ta thay “x” bằng “–x” vào phương trình của (d) và (C) rồi rút gọn ta được ảnh của (d) hay ảnh của đường tròn (C) qua phép đối xứng trục Oy. VD4: Tìm ảnh của A(5;-3), đường thẳng (d): 5x – 2y + 4 = 0 và đường tròn (C): qua phép đối xứng trục Oy. Giải: + Đ + Đ phương trình (d’): 5(-x) – 2y + 4 = 0 –5x – 2y + 4 = 0 + Đ phương trình (C’): Lưu ý: 1. Do phép đối xứng trục có tính chất ĐĐ. Trong trường hợp tìm phương trình đường thẳng (d1) và phương trình đường tròn (C1) sao cho (d) và (C) là ảnh của (d1) và (C1) qua phép đối xứng trục Ox hay Oy thì ta vẫn làm tương tự VD 3 và VD 4 ta được phương trình của (d1) và (C1) theo yêu cầu bài toán. 2. Phép đối xứng trục đường thẳng a biến đường thẳng (d): Ax + By + C = 0 thành (d’) Ax + By + C’ = 0 song song với nhau khi đường thẳng a song song và cách đều (d) và (d’), khi đó đường thẳng a có phương trình: Ax + By + = 0. 3. Có vô số đường thẳng a biến đường thẳng (d) thành chính nó. Trong đó có đường thẳng a trùng với (d) và vô số đường thẳng là các đường thẳng vuông góc với đường thẳng (d). Bài tập áp dụng: Câu 9: Ảnh của điểm N(-4;-3) qua phép đối xứng trục Oy: A. (4;3) B. (-4;3) C. (4;0) D. (4;-3) Câu 10: Ảnh của đường thẳng (d): 2x – 3y + 2 = 0 qua phép đối xứng trục Oy: A. 2x + 3y + 2 = 0 B. –2x – 3y + 2 = 0 C. –2x – 3y – 2 = 0 D. –2x + 3y + 2 = 0 Câu 11: Ảnh của đường tròn (C): qua phép đối xứng trục Oy: A. B. C. D. ------------------ (còn tiếp) Qua phần trình bày trên với những ví dụ cơ bản mong rằng giúp các em một số phương pháp để giải các bài tập TNKQ về phép dời hình và phép đồng dạng có liên quan đến biểu thức tọa độ một cách nhanh hơn, qua đó hình thành cho các em phương pháp tìm qũy tích của một đường có liên quan đến biểu thức tọa độ.