Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 25, Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật - Đoàn Thị Thanh

Tiết 25 Tuần 13 Thứ ngày tháng năm 2007 Bài 11(tiết 2) Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật A- Mục tiêu Hiểu được mục đích của việc trang trí nhà ở bằng một số đồ vật và biết được công dụng của việc trang trí nhà ở bằng gương, rèm của và mành. Lựa chọn được các đồ vật để trang trí nhà ở cho phù hợp. Giáo dục ý thức thẩm mỹ và có khả năng làm đẹp cho ngôi nhà của mình. B- Chuẩn bị. GV: - Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo. - Chuẩn bị các tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học. HS: - Tìm hiểu trước bài 11 – SGK. - Quan sát các nhà ở có gương, rèm cửa và mành. C- Tiến trình dạy học. Tổ chức ổn định. Kiểm tra bài cũ. ? Em hãy nêu cách chọn và cách sử dụng tranh ảnh để trang trí? Bài mới. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Trong tiết học trước chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu cách lựa chọn và sử dụng tranh ảnh để ttrang trí nhà ở. Trong tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu cách sử dụng một số đồ vật khác để trang trí nhà ở của mình. Hoạt động2: Gương. Gương có công dụng gì trong trong gia đình? Học sinh quan sát hình 2.12 và nêu ra vị trí treo gương. *Công dụng: Gương dùng để soi, để ttrang trí, dùng để tạo cảm giác cho căn phòng rộng rãi và sáng sủa hơn. *Cách treo gương: Treo ở trên tường hoặc ở trên bàn. Hoạt động 3: Rèm cửa. Em hãy nêu những hiểu biết của mình về rèm cửa? Quan sát trong thực tế người ta thường chọn vải may rèm cửa có màu sắc như thế nào? Thường sử dụng chất liệu vải như thế nào để may rèm cửa? * Công dụng: Rèm cửa tạo vẻ râm mát, có tác dụng che khuất và làm tăng vẻ đẹp của ngôi nhà. * Chọn vải may rèm cửa. - Màu sắc: +Hài hoà với màu tường, màu cửa và các đồ đạc trong nhà. +Phụ thuộc và ý thích của chủ nhân sao cho phù hợp với đặc điểm của từng khu vực. - Chất liệu vải: Mềm mại tạo độ rủ tự nhiên. Hoạt động 4: Mành. Mành có công dụng như thế nào đối với đời sống con người? Giáo viên giới thiệu mộy số loại mành trong thực tế thường dùng. *Công dụng: Mành có tác dụng che nắng, gió, che khuất làm tăng vẻ đẹp cho ngôi nhà. *Các loại mành: +Mành nhựa trắng: Che khuất nhưng vẫn giữ được ánh sáng. +Mành tre, trúc, nứacó tác dụng che bớt nắng gió. +Mành ngăn cách giữa hai phòng, cửa ra vào, ban công Chất liệu làm mành: Chịu lực, chịu được những ảnh hưởng của môi trường. Ví dụ như tre, nứa, vầu, nhựa Củng cố. Giáo viên gọi học sinh đọc phần ghi nhớ. GV nhấn mạnh trọng tâm bài học. Hướng dẫn về nhà. Học kỹ bài và trả lời các câu hỏi cuối bài. Tìm hiểu các cách trang trí nhà ở bằng hoa và cây cảnh. .. Tiết 26. Tuần 13. Thứngàythámgnăm 2007. Bài 12. Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa. Mục tiêu. Biết được ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở. Lựa chọn được các loại cây cảnh cho phù hợp với ngôi nhà của mình và phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình đạt yêu cầu thẩm mỹ. Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình. Chuẩn bị. GV: - Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo. - Các tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học. HS: - Tìm hiểu trước bài 12- SGK. - Quan sát các ngôi nhà có sử dụng cây cảnh để trang trí. Tiến trình dạy học. Tổ chức ổn định. Kiểm tra bài cũ. ? Để làm đẹp cho ngôi nhà người ta thường sử dụng những đồ vật gì? Nêu công dụngvà cách sử dụng những đồ vật đó? Bài mới. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Trong cuộc sống của mình con người luôn mong muốn được hoà mình với thiên nhiên. Để đạt được điều đó thì việc sử dụng hoa và cây cảnh để trang trí nhà ở là một biện pháp hiệu quả cao nhất.Để tìm hiểu công việc này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. Hoạt động 2: ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở. ? Cây cảnh và hoa có ý nghĩa như thế nào trong trang trí nhà ở? -Học snh trả lời. -GV kết luận chung. - Làm đẹp cho ngôi nhà. - Góp phần làm trong sạch không khí. - Giúp con người gần gũi với thiên nhiên, thêm yêu cuộc sống. Hoạt động 3: Một số oại cây cảnh dùng trong trang trí. 1-Một số cây cảnh thông dụng. GV yêu cầu học sinh quan sát hình 2.14 rồi nêu tên và đặc điểm của một số loại cây cảnh đó? Học sinh trả lời. GV kết lụân chung. * Cây cảnh có 3 nhóm chính: Cây có hoa; Cây chỉ có lá; Cây thân leo. * Cây cảnh rất đa dạng, phong phú ngoài những cây thông dụng, mỗi vùng miền có những cây cảnh đặc trưng. 2. Vị trí trang trí cây cảnh ? Có thể đặt chậu cây cảnh ở những khu vực nào của ngôi nhà? ? Những vị trí nào ở ngoài nhà được trang trí bằng cây cảnh? ? Cần chú ý điều gì khi trang trí nhà ở bằng cây cảnh? HS liên hệ thực tế và trả lời: trong nhà và ngoài sân HSTL: trước cửa nhà trên bờ tường, ở ban công - Góc nhà, ở phía ngoài cửa ra vào, treo trên cửa sổ - HS trả lời: + Cây phù hợp với chậu về hình dáng và kĩ thuật Kết luận: Cây cảnh được đặt đúng chỗ sẽ làm tăng hiệu quả làm đẹp cho ngôi nhà, tạo ra một không gian hài hoà giữa con người và thiên nhiên. 3-Chăm sóc cây cảnh. ? Chăm sóc cây cảnh để làm gì? ? Chăm sóc cây cảnh như thế nào? - HS suy nghĩ trả lời - Chăm sóc để cây luôn đẹp và phát triển tốt. - Chăm bón, tưới nước tuỳ từng loại cây, sau một thời gian để cây trong nhà cần đưa cây ra ngoài ánh nắng 4. Củng cố - HS làm một số câu hỏi sau: ? Có lên để cây cảnh trong phòng ngủ không, tại sao.? - Tìm hiểu những cây cảnh có ở địa phương em. - GV nhấn mạnh trọng tâm bài học 5. Huớng dẫn về nhà - Học kĩ bài, áp dụng vào thực tế - Tìm hiểu các loại hoa dùng để trang trí. Hết tuần 13.