Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 14 - Nguyễn Văn Cường

Ngày soạn: 16/11/2008 Ngày dạy: 6A: 18/11/2008; 6B: 18/11/2008. Tiết 27: trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa (tiếp) I/ Mục tiêu: 1, Về kiến thức: - Biết được ý nghĩa của cây cảnh, hoa trong trang trí nhà ở. Một số loại cây cảnh, hoa dùng trong trang trí. 2, Về kỹ năng: - Lựa chọn được cậy cảnh, hoa phù hợp với ngôi nhà và điều kiện kinh tế của gia đình, đạt yêu cầu thẩm mỹ. II/ Chuẩn bị GV: Sưu tầm sách tham khảo về hoa cây cảnh, tranh vẽ trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa. HS: Sưu tầm một số loại hoa, cây cảnh thường dùng trong trang trí nhà ở. III/ Tiến trình lên lớp A/ Tổ chức lớp B/ Kiểm tra bài cũ (4') - Em hãy nêu ý nghĩa của cây cảnh trong trang trí nhà ở ? C/ Bài mới Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung Em hãy nêu các loại hoa dùng trong trang trí. - Em hãy nêu tên các loại hoa tươi ở địa phương em ? - Vì sao hoa khô ít được sử dụng ở Việt Nam ? - Em hãy nêu nguyên liệu làm hoa giả ? - Hoa giả có ưu điểm gì ? - Em hãy quan sát h 2.18 nêu những vị trí trang trí bằng hoa trong nhà ? - ở gia đình em có hay chơi hoa không ? - Cắm hoa vào dịp nào ? Đặt hoa ở đâu ? Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK 20 15 2) Hoa a) Các loại hoa dùng trong trang trí. - Hoa tươi (h2.16) - Hoa khô (h 2.17a) - Hoa giả (h 2.17b) + Nguyên liệu: Vải lụa, nilon, giấy mỏng, nhựa. + ưu điểm: Bền, đẹp, đa dạng, bẩn có thể giặt bằng xà bông. b) Vị trí trang trí bằng hoa. - Treo trên tường, đặt ở bàn ăn, tủ, kệ sách, bàn làm việc, phòn ngủ, phòng khách, góc học tập - Mỗi vị trí cần có dạng cắm thích hợp. Ghi nhớ: SGK/ 51. C/ Luyện tập (5') - Em hãy kể tên 1 số loại hoa và cây cảnh thông dụng ? - Có thể trang trí hoa, cây cảnh ở vị trí nào ? - Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tươi hay hoa giả, hoa khô ? Vì sao ? D/ Củng cố – dặn dò (1') - Về học thuộc phần ghi nhớ. - Trả lời câu hỏi cuối bài học. Ngày soạn: 17/11/2008 Ngày dạy: 6A: 20/11/2008; 6B: 22/11/2008. Tiết 28: cắm hoa trang trí I/ Mục tiêu - HS nắm được qui tắc cắm hoa cơ bản, dụng cụ, vật liệu cần thiết và qui trình cắm hoa. - Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở hoặc ít nhất là làm đẹp phòng học của mình. II/ Chuẩn bị - Dụng cụ cắm hoa; Dao, kéo, đế chông, mút xốp, 1 số loại bình cắm. III/ Tiến trình lên lớp A/ Tổ chức lớp B/ Kiểm tra bài cũ (4') - Hoa có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người ? C/ Bài mới Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung - Em hãy kể tên các loại dụng cụ cắm hoa - Nêu các loại bình cắm mà em biết. - Các loại dụng cụ cắm hoa làm bằng chất liệu gì ? - Có thể sử dụng những vật nào để cắm hoa. - GV: Người ta có thể dùng 1 số loại quả để kết hợp trang trí cùng với hoa lá - Em hãy kể tên 1 số loại lá thường dùng cắm vào các bình hoa tại gia đình. - GV: Để có được bình hoa đẹp cần phải nắm được các nguyên tắc cơ bản cắm hoa từ đó vận dụng vào từng trường hợp cụ thể cho phù hợp. - Nên chọn bình cắm như thế nào để phù hợp với từng loại hoc ? - GV: Treo tranh vẽ hoặc 1 số mẫu bình cắm để HS nhận xét. - GV hướng dẫn HS cách xác định chiều dài các cành chính. - GV gợi ý để HS nêu ra KL. - Em hãy quan sát h 2.22 nhận xét sự phù hợp và chưa phù hợp của từng mẫu trang trí. 10' 20 10 I/ Dụng cụ và vật liệu cắm hoa. 1) Dụng cụ cắm hoa. a) Bình cắm: Các dạng cao, thấp, giỏ, lẵng, các vật dụng đơn giản. - Chất liệu: Sứ, sành, đồ gốm, thủy tinh, tre, trúc, nhựa b) Các dụng cụ khác. - Dao, kéo cắt, mút xốp 2) Vật liệu cắm hoa. a) Các loại hoa. - Hoa bông to: Hoa hồng, hoa cúc, hoa hướng dương - Hoa bông nhỏ: Hoa vi ô lét, cúc kim, hoa cỏ b) Các loại cành. c) Các loại lá: Lá lưỡi hổ, lá thông, lá măng, cau cảnh II/ Nguyên tắc cơ bản 1) Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc. (h2.20) VD: Hoa súng cắm bình thấp Hoa huệ cắm bình cao. 2) Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm. - Cách xác định chiều dài các cành chính. - KL: Các cành hoa cắm vào bình phải có độ dài ngắn khác nhau để tạo nên vẻ sống động cho bình hoa, cành hoa nở ít hoặc nụ thường là cành dài nhất, cành hoa nở nhiều thường là cành ngắn nhất. 3) Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí. (h 2.22) D/ Củng cố – dặn dò (1’) - Trình bày các nguyên tắc cơ bản trong cắm hoa? - Về đọc trước phần III. Ngày soạn: 22/11/2008 Ngày dạy: 6A: 25/11/2008; 6B: 25/11/2008. Tiết 29: Cắm hoa trang trí (tiếp) I/ Mục tiêu - HS nắm được qui tắc cắm hoa cơ bản, dụng cụ, vật liệu cần thiết và qui trình cắm hoa. - Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở hoặc ít nhất là làm đẹp phòng học của mình. II/ Chuẩn bị - Dụng cụ cắm hoa; Dao, kéo, đế chông, mút xốp, 1 số loại bình cắm. III/ Tiến trình lên lớp A/ Tổ chức lớp B/ Kiểm tra bài cũ (5') - Trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa ? C/ Bài mới Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung - Muốn cắm 2 bình hoa ta cần chuẩn bị những dụng cụ và vật liệu gì ? - GV hướng dẫn HS cách làm hoa tươi trước khi cắm để hoa tươi lâu hơn. - GV: Khi cắm 1 bình hoa để trang trí cần tuân theo những qui trình sẽ thực hiện nhanh chóng và đạt hiệu quả. - GV thao tác mẫu cắm 1 bình hoa theo qui trình. - Sau mỗi thao tác đều dùng để nhắc nhở lại lý thuyết. 20' III/ Qui trình cắm hoa 1) Chuẩn bị: - Bình cắm hoa: bình thấp, bình cao - Dụng cụ cắm hoa: dao, kéo, bàn chông, mút xốp. - Hoa: h2.23 a,b,c,d SGK. 2) Qui trình thực hiện. -Lựa chọn hoa, lá, bình cắm, dạng cắm. - Cắt và cắm các cành chính. - Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau, cắm xen vào cành chính. - Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí (Có thể cắm cành, lá phụ) Ghi nhớ: SGK/ 56 D/ Củng cố – Dặn dò - Trình bày nguyên tắc cơ bản, cắm hoa ? - Để cắm 1 bình hoa đẹp cần thực hiện theo qui trình như thế nào ? - Cần làm gì để giữ được hoa tươi lâu. - Về học thuộc phần ghi nhớ. - Trả lời câu hỏi cuối bài. - Giờ sau thực hành cắm hoa. - Chuẩn bị: dao, kéo, bình cắm, hoa.