Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tiết 17: Ôn tập học kì 1 - Lê Thị Phương Nam

Ngày soạn: 19/ 12/ 2011 Tiết 17 Ôn tập học kì I I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Thông qua giờ ôn tập giáo viên giúp học sinh củng cố được kiến thức và kỹ năng đã được học, bước đầu vận dụng được các kiến thức đã học vào trong thực tế sản xuất. - Củng cố lại kiến thức đã học cho HS, chuẩn bị cho KT học kì I - HS làm được đề cương ôn tập theo hệ thống câu hỏi của GV 2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng trả lời cõu hỏi ụn tập, thảo luận nhóm cho HS 3. Thỏi độ - Nâng cao ý thức tự học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, sơ đồ hệ thống hóa kiến thức, tìm hiểu nội dung , bảng phụ, tranh vẽ..... 2. Học sinh: Tìm hiểu nội dung chương trình chương II. Chuẩn bị những vớng mắc cần giải đáp, Vẽ sơ đồ hệ thống hóa kiến thức. III. Tiến trình dạy học: A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ: Không C. Dạy bài mới: Gv giới thiệu mục tiêu tiết ôn tập Hoạt động của GV & HS Nội dung Câu1: Đất trồng là gì?trình bày thành phần và tính chất của đất trồng Câu2: Nêu vai trò và cách sử dụng phân bón trong sản xuất nông nghiệp .Liên hệ về tình hình sử dụng phân bón ở địa phương em. Câu3: Làm đất có tác dụng gì?.Kể tên các công việc làm đất và yêu cầu kỹ thuật của chúng? Câu4 Tại sao phải bón phân lót?Tác dụng của bón phân lót. Câu5. Caỳ ải là gì? cày dầm là gì? Theo em cày ải và cày dầm cách nào tốt hơn?Vì sao? Câu6. Xử lý hạt giống nhằm mục đích gì? ở địa phương em tiến hành xử lý hạt giống không? Làm theo cách nào? Câu 1: - Đất trồng là bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất trên đó thực vật có khả năng sinh sống và sản xuất ra sản phẩm. - Thành phần của đất trồng: Rắn, lỏng, khí. Câu 2- Vai trò của phân bón: tác động đến chất lượng nông sản, đất phì nhiêu hơn, nhiều chất dinh dưỡng hơn nên cây sinh trưởng và phát triển tốt cho năng xuất cao. Sử dụng đúng liều lượng Câu 3:Xem lại bài 15 (SGK) Câu 4. -Sau quá trình canh tác , sử dụng đất và do nhiều nguyên nhân khách quan do thiên nhiên mà đất giảm dần độ phì nhiêu và chất dinh dưỡng,thành phần cơ giới của đất thay đổikhông thuận lợi cho việc trồng cây đạt năng suất và hiệu quả cao.Một biện pháp để cải thiện tình hình đó là bón phân.Tuy nhiên có loại phân có nhiều chất dinh dưỡng nhưng lại ở dạng khó tiêu,ít hoặc không hoà tan,phải có thời gian để phân có thể phân huỷ thành các chất hoà tan thì cây mới sử dụng được.Vì vậy phải bón phân trước khi gieo trồng(bón lót). -Bón lót để tăng độ phì nhiêu của đất,cải tạo thành phần cơ giới của đất,bổ sung chất dinh dưỡng vào đất Câu 5 Hs xem lại SGK-38 Câu 6 HS xem lại SGK-40 D. Củng cố, luyện tập: -HS làm câu hỏi ôn tập,thảo luận. -GV hướng dẫn và giải đáp thắc mắc E. Hướng dẫn về nhà - Về nhà ôn tập tất cả bài học .Chuẩn bị giấy thi giờ sau thi học kỳ 1 Ngày 24/ 12/ 2011 Tiết: 18 kiểm tra chất lượng học kỳ I `I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra những kiến thức cơ bản về trồng trọt. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên - Đánh giá kết quả học tập của học sinh để từ đó giáo viên biết hướng điều chỉnh phương pháp cho phù hợp. 2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng làm bài kiểm tra 3. Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ nghiờm tỳc trong thi cử II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm. - Trò: ôn tập những phần đã học, chuẩn bị giấy kiểm tra. III. Tiến trình dạy học: A. ổn định tổ chức:/ B. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. C: Thiết lập ma trận hai chiều: TấN CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THễNG HIỂU VẬN DỤNG TỔNG CỘNG CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO Vai trũ nhiệm vụ của trồng trọt. Cỏc biện phỏp sở dụng, bảo vệ và cải tại đất. Nhận biết được tầm quan trọng của đất đối với cõy trồng. Hiểu được cỏc biện phỏp sử dụng, bảo vệ và cải tạo đất. Số cõu (cõu ở trong đề) Số điểm, tỉ lệ 1 (Cõu 1b) 1 10% 1 (Cõu 1a) 2 20% 2 3 30% Cỏc biện phỏp chăm súc cõy trồng Hiểu được cỏc biện phỏp chăm súc cõy trồng. Biết cỏch sử dụng và bảo quản cỏc loại phõn bún. Áp dụng cỏc biện phỏp diệt trừ sõu bệnh ở địa phương. Số cõu (cõu ở trong đề) Số điểm, tỉ lệ 1 (Cõu 2a) 1,5 15% 1 (Cõu 2) 2 20% 2 3,5 35% Quy trỡnh xản xuất và bảo vệ mụi trường trong trồng trọt. Hiểu mục đớch làm đất. Cỏch xử lý giống trong trồng trọt. Biết tỏc dụng của thu hoạch đỳng thời vụ. Áp dụng vào địa phương Số cõu (cõu ở trong đề) Số điểm, tỉ lệ 1 (Cõu 3a) 1 10% 1 (Cõu 3b) 2,5 25% 2 3,5 35% Tổng số cừu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2 2 20% 2 3,5 35% 2 4,5 45% 6 10 100% C. ĐỀ BÀI Bài 1 (3đ): a. Đất trồng cú tầm quan trọng như thế nào đối với cõy trồng? b. Vỡ sao phải cải tạo đất? Nờu cỏc biện phỏp cải tạo đất đó ỏp dụng ở địa phương em? Bài 2 (3,5đ): a. Em hóy nờu cỏc biện phỏp chăm súc cõy trồng? b. Bún lút, bún thỳc được ỏp dụng vào thời gian nào của cõy trồng? Cỏc biện phỏp diện trừ sõu bệnh đó ỏp dụng ở địa phương em? Bài 3 (3,5đ): a. Tại sao phải kiểm tra, xử lý hạt giống trước lỳc gieo trồng cõy nụng nghiệp? b. Tỏc dụng của thu hoạch đỳng thời vụ. Ở địa phương em đó thực hiện như thế nào? D. Đỏp ỏn và biểu điểm ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Cõu Nội dung cơ bản Điểm 1a Đất trồng là mụi trường cung cấp nước, chất dinh dưỡng , ụ xi cho cõy và giữ cho cõy khụng bị đổ. 1 1b - Diện tớch đất trồng trọt cú hạn, cần sử dụng đất một cỏch hợp lý do đú cần phải cải tạo đất để sử dụng cú hiệu quả. - Nờu được cỏc biện phỏp cải tạo đất ở địa phương như: canh tỏc, thủy lợi, bún phõn... 1 1 2a Cỏc biện phỏp chăm súc cõy trồng: - Tỉa dặm cõy - Làm cỏ, vun xới - Tưới, tiờu nước HS nờu được tỏc dụng của từng biện phỏp 1 0,5 2b - Bún lút: Trước lỳc gieo trồng Bún thỳc: Theo từng thời kỳ phỏt triển của cõy trồng - Nờu được cỏc biện phỏp diệt trừ sõu bệnh ở địa phương: Canh tỏc Biện phỏp thủ cụng: bắt, bẩy... Dựng thuốc (húa chất) 1 1 3a Kiểm tra, xử lý hạt giống trước lỳc gieo trồng nhằm tỏc dụng: - Loại trừ sõu, bệnh hại. - Tỉ lệ nảy mầm cao. - Kich thớch nảy mầm cao và sức phỏt triển cho cõy... 1 3b - Thu hoạch đỳng thời vụ nhằm: đẩm bảo số lượng, chất lượng của nụng sản. Trỏnh được sự thất thoỏt do sõu-bệnh phỏ hoại... - Nờu được sự ỏp dụng của địa phương như: thu hoạch đỳng độ chớn, đỳng quy cỏch theo từng loại nụng sản... 1,5 1 E. Cũng cố: GV: nhận xột ý thức của HS trong giờ làm bài. G. Dặn dũ: chuẩn bị trước bài mới: TH: Xử lớ hạt giống bằng nước ấm. Đề 1 I.Phần trắc nghiệm (2đ) 1. Đất trồng gồm các thành phần: A. Khí- lỏng – chất mùn B.Rắn – chất hữu cơ - khí C.Rắn- lỏng – khí D.Nước- chất mùn- rắn 2.Nhóm phân nào thuộc phân hữu cơ: A.Đạm,kali,vôi B.Phân xanh,phân chuồng,rác C.Phân xanh,kali D.Phân chuồng,lân 3.Câu nào sau đây sai? A Bón lót trong thời gian sinh trưởng của cây B.Bón lót trước khi gieo trồng C.Bón thúc trong thời gian sinh trưởng của cây D.Câu A.B đều đúng 4.Câu nào sau đây đúng A.Khoai lang trồng bằng củ B.Khoai tây trồng bằng dây thân C.Mía trồng bằng giâm cành D.Cả 3 câu trên đều đúng II.Phần tự luận(8 đ) Bài1.(2đ) a.Làm đất có tác dụng gì? b.Kể tên các công việc làm đất và yêu cầu kỹ thuật của từng công việc Bài 2(3Đ). Xử lý hạt giống nhằm mục đích gì?ở địa phương em tiến hành xử lý hạt giống không?Làm theo cách nào? Bài 3 (3đ) Caỳ ải là gì? cày dầm là gì? Theo em cày ải và cày dầm cách nào tốt hơn?Vì sao? Đề 2 Câu 1.Nhóm phân nào thuộc phân hữu cơ: A.Đạm,kali,vôi B.Phân chuồng,lân C.Phân xanh,kali D.Phân xanh,phân chuồng,rác Cõu 2: Chọn một nhành cõy hoa Dõm Bụt cắm xuống đấtà cho ra cõy mới. Đú là phương phỏp: a. Giõm cành b. Chiết cành c. Ghộp cành Cõu 3: í nào khụng thuộc về biện phỏp thường dựng để cải tạo và bảo vệ đất: a. Canh tỏc b. Thủy lợi c. Bún phõn d. Khụng bỏ đất hoang Câu 4. Đất trồng gồm các thành phần: A.Khí- lỏng – chất mùn B.Rắn – chất hữu cơ - khí C.Rắn- lỏng – khí D.Nước- chất mùn- rắn II.Phần tự luận Bài 1(2đ) .a.Làm đất có tác dụng gì? b.Kể tên các công việc làm đất và yêu cầu kỹ thuật của từng công việc Bài 2(3đ). Nêu vai trò và cách sử dụng phân bón trong sản xuất nông nghiệp .Liên hệ về tình hình sử dụng phân bón ở địa phương em. Bài3 (2đ) Caỳ ải là gì? cày dầm là gì? Theo em cày ải và cày dầm cách nào tốt hơn?Vì sao? 4 Củng cố. - GV: Thu bài về chấm, nhận xét giờ thi. 5. Hướng dẫn về nhà: - Về nhà đọc và xem trớc phần III: Chăn nuôi để giờ sau học