Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tiết 3, Bài 6: Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất

Tiết 3. Bài 6: biện pháp sử dụng, cải tạo và Bảo vệ đất Ngày soạn: 5-9-2010 I_Mục tiêu bài học : Sau bài này GV phải làm cho HS Hiểu được ý nghĩa của việc sử dụng đất hợp lí Biết các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất Có ý thức chăm sóc, bảo vệ tài nguyên môi trường đất II_chuẩn bị nội dung bài giảng : GV chuẩn bị nội dung bài 6 SGK và các tài liệu liên quan Tranh vẽ hình 3; 4; 5 ở sách giáo khoa phóng to Băng hình có liên quan đến vấn đề sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất III_Các hoạt động dạy và học 1. ổn định lớp 2. Bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời HS 1: Thế nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính? HS 2: Vì sao đất giữ được nước và chất dinh dưỡng? 3. Bài mới a/ Giới thiệu bài. GV. Nhu cầu của con người là:Đất luôn luôn có độ phì nhiêu,nghĩa là có đủ chất dinh dưỡng,nước,không khí,đồng thyời không có chất độc hại cho cây trồng,nhưng thực tế tại luôn mâu thuẫn,ngược lại,do thiên nhiên và canh tác và đất luôn bị rữa trôi xói mòn.Mặt khác,nhiều đất còn bị tích tụ những chất độc hại.Làm thế nào có năng suất cao,mà độ phì nhiêu của đất ngày càng phát triển.Bài hôm nay sẽ giải quyết vấn đề này. b/ Các hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy Hoạt động 1: Vì sao phải sử dụng đất hợp lí? -GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK và trả lời câu hỏi: HS nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận và trả lời các câu hỏi +Vì sao phải sử dụng đất hợp lí? -Để làm rỏ mục đích của các biện pháp sử dụng đất nêu trong SGK, đưa ra các câu hỏi gợi mở: +Thâm canh tăng vụ trên cùng đơn vị diện tích có tác dụng gì? tác dụng như thế nào đến lượng sản phẩm thu được? +Trồng các loại cây phù hợp với đất có tác dụng như thế nào đối với sinh trưởng, phát triển và năng suất của cây? -GV giảng cho HS biện pháp vừa sử dụng vừa cải tạo đất thường áp dụng với vùng đất mới khai hoang hoặc lấn biển -Tập hợp các ý kiến của HS, sửa chữa bổ sung và rút ra kết luận về mục đích của các biện pháp sử dụng đất -HS ghi nhận thông tin Hoạt động 2 : Biện pháp cải tạo và bảo vệ đất -GV treo lần lượt tranh vẽ hình 3; 4; 5 phóng to lên bảng -Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: HS quan sát, nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận và trả lời các câu hỏi +Mục đích của các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất là gì? +Các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất này áp dụng cho loại đất nào? -Tập hợp các ý kiến của HS, sửa chữa bổ sung và rút ra kết luận về biện pháp cải tạo, mục đích và áp dụng cho các loại đất tương ứng - HS Ghi nhận thông tin Hoat động 3 : Tổng kết bài học -GV tổng kết lại nội dung chinh của bài học - HS Lắng nghe -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài - HS Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi -Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc trước bài 7 SGK I/ Vì sao phải sử dụng đất hợp lí? - Phải sử dụng đất hợp lí để duy trì độ phì nhiêu,luôn cho năng suất cây trồng cao. - Diện tích đất trồng trọt có hạn,vì vậy cần phải sử dụng đất một cách hợp lí. II/ Biện pháp cải tạo và bảo vệ đất. Canh tác. Thuỷ lợi. Bón phân. + Tăng độ phì nhiêu của đất. + Tăng năng suất cây trồng. .