Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tiết 40: Phòng, trị bệnh thông thường cho vật nuôi

Tuần 31 - Tiết 40 Ngày dạy: 30/3/2013 Bài 46 PHÒNG, TRỊ BỆNH THÔNG THƯỜNG CHO VẬT NUÔI 1. Mục tiêu 1.1. Kiến thức - Học sinh biết được khái niệm về bệnh, cách phòng trị bệnh cho vật nuôi. - Học sinh hiểu được nguyên nhân gây bệnh. 1.2. Kĩ năng Học sinh thực hiện được và thành thạo kĩ năng phân tích, nhận xét, đánh giá. 1.3. Thái độ - Thói quen: vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. - Thái độ: giúp học sinh yêu thích bộ môn hơn. 2. Nội dung học tập - Nguyên nhân sinh ra bệnh. - Phòng trị bệnh cho vật nuôi. 3. Chuẩn bị 3.1. Giáo viên: Nội dung thảo luận. 3.2. Học sinh: Xem trước nội dung SGK 4. Tổ chức các hoạt động học tập 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 7a1: 4.2. Kiểm tra miệng - Hãy nêu các công việc nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi non và vật nuôi cái giống ? (8đ). - Nêu nội dung chính của bài học hôm nay. (2đ) Trả lời: * Nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi non: - Giữ ấm cho cơ thể. - Nuôi vật nuôi mẹ tốt để có nhiều sữa. - Cho bú sữa đầu . - Tập cho vật nuôi ăn sớm với các loại thức ăn. - Cho vật nuôi vận động và tiếp xúc với ánh sáng. - Giữ vệ sinh và phòng bệnh cho vật nuôi . * Chăn nuôi vật nuôi cái giống: - Chế độ chăm sóc và nuôi dưỡng. - Khả năng sinh ra đàn con có chất lượng đời sau. * - Nguyên nhân sinh ra bệnh. - Phòng trị bệnh cho vật nuôi. 4.3. Tiến trình bài học Hoạt động của GV – HS Nội dung Hoạt động 1: (10 phút) Tìm hiểu khái niệm về bệnh. * Mục tiêu: Học sinh biết được khái niệm về bệnh. GV: Yêu cầu hs đọc nội dung thông tin sgk phần I. - Thế nào là vật nuôi bị bệnh? HS: Tự trả lời GV: Yêu cầu HS cho 1 vài ví dụ minh họa. - Phân biệt bệnh truyền nhiễm và bệnh không truyền nhiễm ? HS: Tự trả lời Hoạt động 2: (10 phút) Tìm hiểu nguyên nhân sinh ra bệnh. * Mục tiêu: Học sinh biết được nguyên nhân sinh ra bệnh. GV: Em hãy quan sát sơ đồ 14 SGK và thảo luận: - Những nguyên nhân nào sinh ra bệnh? - Cho ví dụ minh họa ? HS: Tiến hành hoạt động nhóm theo các yêu cầu của gv, sau đó ghi nhận kết quả và cử đại diện nhóm báo cáo HS: Nhóm khác nhận xét và bổ sung kết quả GV: Nhận xét và kết luận các vấn đề chính. Hoạt động 3: (10 phút) Tìm hiểu về việc phòng trị bệnh cho vật nuôi. * Mục tiêu: Học sinh hiểu được nguyên nhân gây bệnh. GV: Yêu cầu hs làm bài tập phần II vào vở bài tập , sau đó tự rút ra các kết luận về các công việc cần làm nhằm phòng trị bệnh cho vật nuôi HS: Tự thực hiện và phát biểu ý kiến của mình về công việc phònh trị bệnh cho vật nuôi – Hs khác nhận xét GV: Đánh giá từng kết quả của hs và có kết luận lại các vấn đề chính I. Khái niệm về bệnh Là vật nuôi có sự rối loạn chức năng sinh lí trong cơ thể do tác động của các yếu tố gây bệnh, làm hạn chế khả năng thích nghi của cơ thể với ngoại cảnh, làm giảm sút khả năng sản xuất và giá trị kinh tế của vật nuôi. II. Nguyên nhân sinh ra bệnh - Yếu tố bên trong (Di truyền) - Yếu tố bên ngoài (Môi trường sống) III. Phòng trị bệnh cho vật nuôi - Chăm sóc chu đáo, tiêm phòng đầy đủ. - Cho ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng. - Vệ sinh môi trường sạch sẽ. - Điều trị bệnh kịp thời cho vật nuôi 4.4. Tổng kết Câu 4.1: Hãy cho biết thế nào là vật nuôi bị bệnh? HS: Là vật nuôi có sự rối loạn chức năng sinh lí trong cơ thể do tác động của các yếu tố gây bệnh, làm hạn chế khả năng thích nghi của cơ thể với ngoại cảnh, làm giảm sút khả năng sản xuất và giá trị kinh tế của vật nuôi. Câu 4.2: Hãy nêu những nguyên nhân gây bệnh và cách phòng trị bệnh cho vật nuôi? HS: Nguyên nhân: do di truyền và môi trường sống Cách phòng trị bệnh: Chăm sóc chu đáo, tiêm phòng đầy đủ; Cho ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng; Vệ sinh môi trường sạch sẽ; Điều trị bệnh kịp thời cho vật nuôi. 4.5. Hướng dẫn học tập Đối với bài học ở tiết học này: - Học sinh học theo bài ghi và SGK Đối với bài học ở tiết học sau: - Xem trước: Nội dung phần bài: “ Thực hành” - Chú ý Quy trình thực hành. - Mỗi nhóm mang theo 1 ống tiêm. 5. Phụ lục (không)