Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 3: Nhân chia số hữu tỉ - Năm học 2020-2021 - Phạm Thị Hiền

Ngày soạn: ....................... Ngày dạy:............................. Tiết 3: Nhân chia số hữu tỷ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được các tính chất của phép nhân phân số để nhân, chia hai số hữu tỉ. 2. Kĩ năng: - Vận dụng các tính chất của phép nhân phân số để nhân, chia hai số hữu tỉ . 3. Thái độ - Chú ý nghe giảng và làm theo các yêu cầu của giáo viên. - Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm. 4. Năng lực: Năng lực tư duy, suy luận logic II.Chuẩn bị của thầy và trò. 1. Thầy : SGK, bảng phụ, phấn mầu. 2. Trò : SGK, bảng nhóm, thước kẻ. III.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra: (Lồng vào tiết dạy) 3.Bài mới: A. HĐ KHỚI ĐỘNG 3' Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Thực hiện phép tính: * Học sinh 1: a) * Học sinh 2: b) B. HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 25' Hoạt động 1: Tìm hiểu cộng trừ hai số hữu tỉ Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu, cộng hai phân số khác mẫu? Vậy muốn cộng hay trừ các số hữu tỉ ta làm như thế nào? Với hãy hoàn thành công thức sau: Em hãy nhắc lại các tính chất của phép cộng phân số? GV nêu ví dụ, yêu cầu HS làm tính GV yêu cầu HS làm tiếp?1 (SGK) Gọi một HS lên bảng trình bày Cho HS hoạt động nhóm làm tiếp BT6 (SGK) Gọi đại diện hai nhóm lên bảng trình bày bài GV kiểm tra và nhận xét. HS phát biểu quy tắc cộng hai phân số Một HS lên bảng hoàn thành công thức, số còn lại viết vào vở Một HS đứng tại chỗ nhắc lại HS làm ví dụ HS thực hiện?1 (SGK) Một HS lên bảng trình bày bài HS lớp nhận xét, góp ý HS hoạt động nhóm làm tiếp BT6 Đại diện hai nhóm lên bảng trình bày bài HS lớp nhận xét, góp ý 1. Cộng, trừ hai số hữu tỉ TQ: Ví dụ: a) b) ?1: Tính: a) b) Bài 6: Tính: a) b) c) Hoạt động 2: Tìm hiểu quy tắc chuyển vế Hãy nhắc lại quy tắc chuyển vế trong Z? GV yêu cầu một HS đứng tại chỗ đọc quy tắc chuyển vế (SGK- 9) GV giới thiệu ví dụ, minh hoạ cho quy tắc chuyển vế Yêu cầu HS làm tiếp?2 Gọi hai HS lên bảng làm GV giới thiệu phần chú ý Hãy nhắc lại quy tắc chuyển vế trong Z? GV yêu cầu một HS đứng tại chỗ đọc quy tắc chuyển vế (SGK- 9) GV giới thiệu ví dụ, minh hoạ cho quy tắc chuyển vế Yêu cầu HS làm tiếp?2 Gọi hai HS lên bảng làm GV giới thiệu phần chú ý Hãy nhắc lại quy tắc chuyển vế trong Z? GV yêu cầu một HS đứng tại chỗ đọc quy tắc chuyển vế (SGK- 9) GV giới thiệu ví dụ, minh hoạ cho quy tắc chuyển vế Yêu cầu HS làm tiếp?2 Gọi hai HS lên bảng làm GV giới thiệu phần chú ý Hoạt động 3: So sánh hai số hữu tỉ (10') Hãy nhắc lại quy tắc chuyển vế trong Z? GV yêu cầu một HS đứng tại chỗ đọc quy tắc chuyển vế (SGK- 9) GV giới thiệu ví dụ, minh hoạ cho quy tắc chuyển vế Yêu cầu HS làm tiếp?2 Gọi hai HS lên bảng làm GV giới thiệu phần chú ý HS nhớ lại quy tắc chuyển vế (đã học ở lớp 6) Một HS đứng tại chỗ đọc quy tắc (SGK- 9) HS nghe giảng, ghi bài vào vở HS thực hiện?2 (SGK) vào vở Hai HS lên bảng làm HS lớp nhận xét, góp ý 2. Quy tắc chuyển vế *Quy tắc: SGK- 9 Với mọi Ví dụ: Tìm x biết: ?2: *Chú ý: SGK- 9 C: HĐ LUYỆN TẬP 10' - GV củng cố kiến thức toàn bài - GV cho HS làm BT8 phần a, c (SGK- 10), BT 9(SGK – 10) - HS nhắc lại nội dung cơ bản của bài - HS làm bài 8a,c; Bài 9(sgk) Tìm x biết: a) b) D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 5' Tính diện tích của một HCN có chiều dài là: ½ m; chiều rộng là: ¾ m Gv chốt KT Hs suy nghĩ làm bài Hs nhận xét.... E: HĐ TÌM TÒI MỞ RỘNG 1' - Học kỹ các qui tắc. - Làm bài 6/SGK, bài 15, 16/SBT. Ghi yêu cầu về nhà * Rút kinh nghiệm: ..