Giáo án giảng dạy môn Vật lý 10 (nâng cao) - Hoàng Văn Tuấn - Bài 18 – Chuyển động của vật bị ném

BÀI 18 – CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT BỊ NÉM Ngày soạn: 17/11 I – MỤC TIÊU 1. Kiến thức Biết cách dùng phương pháp toạ độ để thiết lập phương trình quỹ đạo của một vật bị ném xiên, ném ngang. 2. Kỹ năng Biết vận dụng các kiến thức trong bài, kết hợp với những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng và giải một số bài tập Biết vận dụng các công thức để giải bài tập về vật bị ném. Trung thực, khách quan khi quan sát thí nghiệm kiểm chứng. II – CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Giáo án, giải trước các bài tập trong sgk, chuẩn bị thêm một số câu hỏi và bài tập khác, tìm một số hiện tượng trong đời sống liên quan đến bài học Thí nghiệm dùng vòi phun nước để kiểm chứng các công thức hoặc tranh ảnh. Thí nghiệm 18.4 SGK. Xem lại các công thức về toạ độ, vận tốc chuyển động đều, chuyển động biến đổi đều, đồ thị của hàm số bậc 2. 2. Học sinh Ôn lại các công thức về toạ độ, vận tốc chuyển động đều, chuyển động biến đổi đều, đồ thị của hàm số bậc 2.. Tham khảo trước bài học mới III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số & kiểm tra bài cũ Hoạt động của hs Trợ giúp của gv Giữ trật tự, chuẩn bị tài liệu để học bài Trả lời câu hỏi của giáo viên Nhận xét câu trả lời của bạn Nhắc học sinh ổn định lớp, chuẩn bị tài liệu để học bài Nêu câu hỏi: Tại sao hàng ngày ta không cảm nhận được lực hấp dẫn giữa ta với các vật xung quanh Lực hấp dẫn giữa các vật có phụ thuộc vào môi trường xung quanh không? Nêu phương chiều và độ lớn của trọng lực Gọi học sinh trả lời Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Quỹ đạo của một vật bị ném và các đặc điểm của chuyển động của vật bị ném. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Gyáo viên Quan sát, suy nghĩ. Trả lời câu hỏi:Quỹ đạo của vật bị ném có hình dạng như thế nào? Trình bày câu trả lời. Đọc SGK phần 1,2,3 Hoạt động nhóm, tìm phương trình quỹ đạo của vật bị ném. Trình bày kết quả hoạt động nhóm. Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi C1,C2,C3. Làm việc cá nhân. Trình bày ý kiến cá nhân, đưa ra các công thức (18.8); (18.10) và (18.12). Yêu cầu quan sát các video hoặc tranh ảnh mô phỏng về đêm pháo hoa, vòi phun nước. Quan sát các hình ảnh trong phần đầu bài. Gợi ý về hình dạng quỹ đạo của vật bị ném. Nêu bài toán trong phần đầu bài. Yêu cầu HS bằng các kiến thức của mình đi xây dựng phương trình quỹ đạo. Tổ chức hoạt động nhóm. Yêu cầu HS trình bày kết quả. Lần lượt nêu các câu hỏi C1, C2,C3 Nhận xét câu trả lời. Yêu cầu HS vận dụng các kết quả trong phần trên để giải bài toán về vật ném ngang Nhận xét câu trả lời của HS. Hoạt động 3: Thí nghiệm kiểm chứng. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Đọc SGK, xem hình 18.4 Quan sát GV làm thí nghiệm. Tiến hành làm thí nghiệm, ghi kết quả thí nghiệm, xử lí kết quả thí nghiệm. Yêu cầu HS đọc SGK. Làm thí nghiệm, hướng dẫn HS lắp ráp, tiến trình, thu nhận kết quả thí nghiệm, xử lí kết quả thí nghiệm. Nhận xét việc thực hiện thí nghiệm của HS. Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Gyáo viên Trả lời các câu hỏi 1,2 SGK Giải bài tập phần 4 SGK. Trình bày lời giải. Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Phương trình quỹ đạo, tầm cao, tầm xa, hình dạng của quỹ đạo. Nêu các câu hỏi 1,2 SGK. Nhận xét lời giải của HS. Nêu bài tập phần 4 SGK. Nhận xét câu trả lời của HS. Đánh giá nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Gyáo viên Ghi câu hỏi và bài tập về nhà Những sự chuẩn bị cho bài sau. Làm các bài tập còn lại trong SGK. Ôn lại kiến thức về lực đàn hồi ở THCS