Giáo án Hình học 8 năm học 2011- 2012 Tiết 58 Luyện tập

Ngày soạn: 24/4/2010 Ngày giảng: 26/4/2010 Tiết 58 Luyện tập I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS củng có vững chắc các khái niệm, các dấu hiệu nhận biết 1đường thẳng vuông góc với 1mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc, đường thẳng song song với mặt phẳng, 2mặt phẳng song song. 2. Kĩ năng: - Rèn cho HS kỹ năng chứng minh 1đường thẳng vuông góc với 1mặt phẳng, 2mặt phẳng vuông góc, kỹ năng tính toán có liên quan đến thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương. 3. Thái độ: - Giáo dục cho HS tính cẩn thận, tính thực tiễn của toán học thông qua các bài toán có liên quan. II.Đồ dùng: - GV: Giáo án, SGK, … - HS : Học bài, làm các bài tập,… III.Phương pháp:Đàm thoại ,Hỏi đáp,HĐ nhóm ,HĐcá nhân. IV.Tổ chức giờ học *Khởi động -Mục tiêu:Tạo hứng thú học tập cho HS. -Cách tiến hành: GV(nêu câu hỏi) ? Nêu công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. Làm BT13 SGK/104. HS lên bảng thực hiện . HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ: Luyện tập -Mục tiêu: Rèn cho HS kỹ năng chứng minh 1đường thẳng vuông góc với 1mặt phẳng, 2mặt phẳng vuông góc, kỹ năng tính toán có liên quan đến thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương. -Cách tiến hành: Bài tập14 SGK/104. -yêu cầu HS đọc đầu bài - yêu cầu HS làm việc theo nhóm để giải bài tập trên. - Sau 7 phút yêu cầu đại diện nhóm báo cáo? *Bài tập phát hiện kiến thức mới. ở hình vẽ bên, nếu gọi 3kích thước của hình hộp chữ nhật là a,b,c, và EC = d (gọi là đường chéo của hình hộp chữ nhật) CMR: d = ? Dựa vào các yếu tố, các mối quan hệ vuông góc hãy tính EC2 = ? - GV chốt lại kết quả và khắc sâu công thức trên. Đây là công thức quan trọng của hình hộp chữ nhật cần ghi nhớ *Bài tập củng cố: ? Nếu có một con kiến nằm ở E muốn đi đến điểm C theo các mặt hộp thì kiến phải đi theo con đường nào là con đường ngắn nhất. Vì sao? ? Nếu các kích thước của hình hộp chữ nhật là : dài 4cm, rộng 3cm, cao 2cm thì chiều dài con đường ngắn nhất là bao nhiêu cm? - 1HS đọc đầu bài - HĐ nhóm lớn trong 7 phút - Đại diện nhóm báo cáo. - HS nghiên cứu đầu bài. - HĐ cá nhân dưới sự hướng dẫn của GV. - HĐ cá nhân - HĐ cá nhân tính để con đường ngắn nhất Bài tập14 SGK/104. Giải: a) Thể tích nước đổ vào: 120.20 =2400 (l) = 2,4m3 Chiều rộng bể nước là: 2,4 : (0,8 . 2) = 1,5 m Dung tích của bể là: 2400 + 60.20 = 3600 (l) b) Chiều cao bể: 3600 : (20.15) = 12 dm = 1,2 m. Bài tập: Giải: Theo pi-ta-go ta có: AC2 = AB2 + BC2 (ABC vuông) EC2 = AC2 + AE2 (AEC vuông) Suy ra EC2 = AB2 + BC2 + EC2 Hay d = Bài tập: Giải: - Đi theo con đường : E - Tính độ dài đó là: 2 + 5 = 7 cm. *Tổng kết và hướng dẫn về nhà: - GV củng cố lại toàn bài. - BTVN : 15, 16, 17 SGK/105. ***************************************