Giáo án Kỹ thuật Lớp 4 - Tuần 20, Bài: Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa - Năm học 2018-2019

Môn : Kỹ thuật Thứ ngày tháng năm 2019 Tuần: 20 Tiết : VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết được đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa. 2. Kỹ năng: HS biết sử dụng một số dụng cụ lao động vào việc trồng rau, hoa đơn giản. 3. Thái độ Giáo dục HS có ý thức giữ gìn, bảo quản và đảm bảo an toàn lao động khi sử dụng dụng cụ lao động và yêu thích việc trồng rau, hoa. Đồ dùng dạy học: Giáo viên + học sinh: Một ít hạt giống, một số phân hoá học, một số dụng cụ để trồng rau, hoa quen thuộc: cuốc, cào, dầm xới, bình tưới... Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung HĐ dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 1. Bài cũ: - Hằng ngày gia đình em dùng rau , hoa vào những việc gì? - Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm và trồng ở khắp mọi nơi ? - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - 2,3 HS trả lời - HS báo cáo sự chuẩn bị một số dụng cụ để trồng rau, hoa quen thuộc 2. Bài mới: 2’ a. Giới thiệu: - Nêu mục đích bài học. Ghi bảng. - HS ghi vở b. Dạy bài mới: 13’ Hoạt động 1: Tìm hiểu những vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng rau, hoa. - Hãy kể tên những vật liệu cần thiết được sử dụng khi trồng rau, hoa? - GV ghi lại trên bảng lớp: Hạt giống, phân bón, đất trồng - Đánh giá và chốt - HS thảo luận & nêu để GV ghi BL - 5,6 HS nêu 15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau, hoa - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK và sự hiểu biết của bản thân để mô tả nêu tên dụng cụ và nêu tác dụng của một số dụng cụ trồng rau hoa đơn giản. - Khi sử dụng các dụng cụ đó cần lưu ý điều gì? - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương nhóm trình bày tốt. - Đánh giá và chốt - HS thảo luận nhóm đôi trả lời - 3,4 HS trả lời - 2,3 HS trả lời - Lớp nhận xét,bổ sung 5’ 3. Tổng kết - Dặn dò: - Nêu lại tên các dụng cụ trồng rau, hoa? - Khi sử dụng cần chú ý điều gì? - GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. - 1, 2 HS nêu. - Lắng nghe.