Giáo án Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ

Giáo án Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen với văn học. Đề tài: Dạy trẻ đọc đồng dao “Thằng Bờm” Chủ đề: Thế giới động vật. Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Thời gian: 35-40 phút. Ngày soạn: .... / ....../ 2013 Ngày dạy: .... / ...... / 2013 Người dạy : Nguyễn Thị Thanh Thùy Trường MN Tràng An - Đông Triều - Quảng Ninh. I. Mục đích-yêu cầu: 1. Về kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài đồng dao. - Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao “ Thằng Bờm”: Bờm có một cái quạt mo, Phú ông rất thích cái quạt của Bờm, Phú ông đổi rất nhiều vật quý như: Ba bò chín trâu, ao sâu cá mè, một bè gỗ lim, con chim đồi mồi để lấy quạt mo nhưng Bờm đều không đổi, mà Bờm chỉ thích nắm xôi, vì Bờm nghĩ chiếc quạt mo thì chỉ xứng với nắm xôi mà th«i . - Trẻ hiểu được từ “ Quạt mo”, từ “Phú Ông”. - Trẻ thuộc Bài đồng dao và biết cách đọc đúng vần đúng nhịp của đồng dao. 2. Về kỹ năng: -Trẻ biết cách đọc theo vần, điệu và ngắt nhịp 2/2. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Trẻ cảm nhận được giai điệu dí dỏm của bài đồng dao. - Trẻ có kĩ năng trả lời câu hỏi của GV rõ ràng mạch lạc. 3. Về thái độ: - Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động - Giáo dục trẻ tính thật thà không tham lam. II.Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Hình minh hoạ bài đồng dao “Thằng Bờm” - Máy vi tính, màn hình ti vi. - Một số đồ chơi như quạt mo cau, mũ, trang phục cho cháu chơi hoạt cảnh, - Câu hỏi đàm thoại - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát. 2. Nội dung tích hợp: Câu đố, Trò chơi, Âm Nhạc, khám phá khoa học, toán II/.Tiến hành. Hoạt động của GV Hoạt động của trẻ 1. * Ổn định - G©y høng thó Đã đến giờ vào lớp rồi cô mời các con ngồi thật ngoan để nghe hát nhé. - Cô cho cả lớp nghe hát bài “Thằng Bờm” - Trò chuyện: Cô và các con vừa được nghe bài hát gì? Bài đồng dao nói lên điều gì? 2. Nội Dung: * Giới thiệu bài: - Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan và giỏi cô sẽ thưởng cho các con trò chơi “Ai đoán giỏi” các con có thích không nào? - Cô nói cách chơi : cô chia lớp thành 3 đội chơi và cô có 3 miếng ghép : Màu xanh, màu đỏ, màu vàng. nhiệm vụ của mỗi đội là chọn 1 miếng ghép bất kì, sau khi nghe cô đọc câu đố các con sẽ phải nhanh đưa ra câu trả lời, nếu không quyền trả lời sẽ dành cho đội khác. Các con đã nắm được cách chơi chưa nào ? -> cô cho lần lượt từng tổ chơi -> NX, động viên chung. - 3 miếng ghép mở ra các hình ảnh minh hoạ. - Các con vật này con đã thấy chúng ở đâu? - Các con vật này các con đã gặp trong bài hát nào? - cô nhắc lại cho trẻ hiểu. Các con ạ! Thể loại đồng dao rất được các bạn nhỏ yêu thích bởi nó có vần, có điệu lại rất rễ đọc, đồng dao đã đi sâu vào lòng tuổi thơ mỗi người dân Việt Nam đấy. Vậy hôm nay cô và các con sẽ cùng học đồng dao nhé. Các con có thích không nào? * Hoạt động 1: Đọc diễn cảm bài đồng dao “Thằng Bờm” * GV đọc lần 1: GV đọc diễn cảm kèm động tác minh họa . - Cô vừa đọc cho các con nghe bài đồng dao thật dễ thương rồi vậy bạn nào giỏi có thể đặt tên cho bài đồng dao này giúp cô ? Cho 2-3 trẻ đặt tên - Cô thống nhất tên bài đồng dao là “ Thằng Bờm” - Các con có muốn biết phú ông đã đem những gì ra để đổi lấy quạt mo của Bờm không? - Cô mời các con cùng hướng lên màn hình đón nghe bài đồng dao thằng bờm nhé. * GV đọc lần 2: Kết hợp sử dụng Máy chiếu - Cô đố các con trong bài đồng dao “Thằng bờm” có những ai? + Giảng giải - đọc trích dẫn- giảng từ khó. - Các con ạ,bài đồng dao “Thằng Bờm” nói về cuộc trao đôi giữa bờm và Phú Ông .Bờm có một cái quạt mo, Phú ông rất thích cái quạt của Bờm, Phú ông đã mang nhiều vật quý giá để đổi quạt mo như: 3 con bò và 9 con trâu, ao sâu cá mè một bè gỗ lim, con chim Đồi mồi ra để đổi nhưng bờm vẫn không đồng. - Đang không biết lấy gì để đổi thì Phú Ông chợt nảy ra ý nghĩ là lấy nắm xôi - một món ăn rất đỗi gần gũi và bình dân . Quả thật Bờm liền mỉm cười và gật đầu đồng ý. Bởi vì Bờm chỉ thích nắm xôi mà thôi. *Đọc lần 3: Trình chiếu trên vi tính. Các con hãy nhìn tinh xem bức tranh này có gì khác với bức tranh cô vừa cho các con xem? Vậy chúng mình cùng đón nghe nhé. Bài đồng dao đến đây là hết rồi * Hoạt động 2: Đàm thoại - Bạn nào giỏi cho cô biết bài đồng dao có tên là gì? - Bờm có cái gì? Các con có biết quạt Mo là loại quạt được làm từ cái gì không? (Giải thích : Quạt mo là chiếc quạt làm bằng mo cau. Khi lá cau rụng xuống mọi người sẽ cắt và ép phẳng thàng quạt mo để quạt mát vào những ngày nóng bức đấy) - Ai đã muốn đổi quạt mo của Bờm? (Giải thích từ Phú ông : Là những người giàu có) - Phú ông đổi những gì để lấy quạt mo? Giải thích (Ba bò chín trâu, ao sâu cá mè, bè gỗ lim, con chim đồi mồi là những thứ rất quý hiếm mà ngày xưa chỉ những người giàu mới có) - Bờm đã đổi quạt để lấy gì? - Con thấy Bờm là người như thế nào? - Theo con thì con đổi quạt lấy gì? - + Giáo dục: - Vậy thông qua bài đồng dao các con nên học tập Bờm vì bờm là người thật thà chất phát, không tham lam - Các con không nên tham lam lấy những thứ không phải là của mình hay không xứng với đồng tiền cũng như sức lao động mình bỏ ra. - Các con biết không bài đồng dao này được viết theo thể thơ lục bát một câu 6 từ , một câu 8 từ liên tục nhau. Khi đọc bài đồng dao này chúng ta cần đọc ngắt nhịp 2-2 nhé. * Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc đồng dao: - Và bây giờ cô mời cả lớp cùng đọc bài đồng dao “Thằng Bờm” nhé. - Lần 2: GV mời lớp cả đập tay vào nhau ngồi đọc đồng dao nào. - Lần 3 : Các bạn gái đọc các câu về Phú ông, Bạn trai đọc các câu về Bờm. - Lần 4 : Các bạn gái đọc các câu về Bờm, Bạn trai đọc các câu về Phú ông. - Lần 5: Mời nhóm bạn mặc áo yếm nhóm bạn mặc áo tứ thân lên đọc. - Lần 6: mời nhóm bạn mặc áo dài lên đọc. * Lớp mình đọc thơ đối đáp rất là hay rồi. Bây giờ cô mời các con hãy hướng lên màn hình để chúng ta chơi trò chơi “ Đọc nối tiếp ” nào.Trò chơi “ Đọc nối tiếp ” sẽ chơi như sau: Trên màn hình sẽ lần lượt hiện ra 6 bức tranh tương ứng với nội dung của bài đồng dao. cô sẽ mời từng tổ sẽ đọc đồng dao theo tranh minh hoạ trên máy tính nhé. Bức tranh nào xuất hiện thì theo hiệu lệnh của cô tổ đó sẽ đọc lên các câu thơ tương ứng với nội dung bức tranh. Tổ nào đọc nhanh, chính xác và diễn cảm, tổ đó sẽ dành phần thắng. Các con đã nắm rõ cách chơi chưa nào? - Vậy, trò chơi bắt đầu ( GV lần lượt trình chiếu từng tranh) - động viên, khen ngợi trẻ lên chơi. Các con có muốn nhập vai vào nhân vật Bờm và Phú ông không ? Vậy bạn nào giỏi xung phong lên đóng hoạt cảnh cùng cô nào? *Trò chơi đóng kịch: "Thằng Bờm " - Cho trẻ lên chơi hoạt cảnh theo bài đồng dao “Thằng Bờm” những trẻ khác làm khán giả, cháu lên chọn đồ chơi tự hoá trang nhân vật mà cháu thích (Phú ông đội khăn đóng mặc áo dài, Bờm thì cầm quạt mo) - GV cho cháu chơi 1-2lần - GV nhận xét trò chơi        Giáo dục trẻ: Qua bài đồng dao chúng ta thấy thằng Bờm tuy nghèo khổ thiếu thốn nhiều thứ nhưng Bờm không đổi cái quạt mo nhỏ bé để lấy những món đồ quí giá hơn, bởi vì Bờm là người thật thà, chất phát, không tham lam. 3. Kết thúc. (1 phút) - Nhận xét tuyên dương. - Đọc “ Con cua" sân Trẻ nghe Bài Thằng Bờm ạ Nói về cuộc trao đổi giữa Bờm và phú ông. Phú ông đổi rất nhiều vật quý như: Ba bò chín trâu, ao sâu cá mè, một bè gỗ lim, con chim đồi mồi để lấy quạt mo nhưng Bờm đều không đổi, mà Bờm chỉ thích nắm xôi Có ạ! - Trẻ lắng nghe hướng dẫn cách chơi,luật chơi. Trẻ chơi ở nhà, ở ngoài đồng, ở trên ti vi Trong bài hát thằng Bờm ạ! Có ạ! Trẻ chú ý lắng nghe vài trẻ đặt tên( thằng Bờm, Phú ông, ba bò chín trâu) -Trẻ lắng nghe gv đọc thơ và quan sát mô hình tranh lật trả lời câu hỏi Có phú ông và bờm ạ! -Trẻ lắng nghe gv giảng giải nội dung và đọc trích dẫn bài đồng dao. Có thêm chữ ạ! Thằng bờm Có quạt mo Từ mo cau Phú ông muốn đổi quạt mo của bờm Ba bò chín trâu, ao sâu cá mè, bè gỗ lim, con chim đồi mồi, nắm xôi Để lấy nắm xôi Là người thật thà, không tham lam 1,2 trẻ tự trả lời - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc thơ -Trẻ đọc thơ kết hợp làm động tác. - Trẻ đọc theo hình thức đối đáp. - Các tổ đọc đối đáp với nhau. - Trẻ đọc theo hình thức đối đáp. Trẻ lắng nghe gv phổ biến cách chơi - Các tổ cùng chơi và đọc đồng dao Tin gì, tin gì? Vâng ạ Trẻ xung phong -cho Trẻ lên chơi với nhau. -Trẻ đọc con cua và đi ra sân.