Giáo án Mầm non - Bài học: Tự giác trong ăn uống

Trung tâm Đào tạo kỹ năng sống Edukids Edukids- Gieo hạt giống, nảy mầm xanh. -------------------------------------------------- TỰ GIÁC TRONG ĂN UỐNG Giáo cụ: - Nhạc bài hát: Trời mưa trời nắng - Đầu Thỏ con (số lượng nhiều bằng số lượng HS) - Đầu Thỏ mẹ (1 đầu để GV đội) - Bát - Thìa - Đồ chơi - Khay - Bàn - Rổ (từ 4 đến 5 cái) QUY TRÌNH GIÁO ÁN Time Nội dung HĐ của GV HĐ của HS Giáo cụ 7’ Khởi động + GV chào HS + HS chào lại GV Nhạc bài Khởi động: Nhảy theo điệu nhạc hát Cách chơi: + HS lắng nghe, đội mũ + GV hướng dẫn các động tác cho Thỏ con. Mũ thỏ HS trước khi nhảy: con 1, Trời nắng trời nắng, Thỏ đi tắm + HS đứng lắc mông Mũ thỏ mẹ nắng. 2. Vươn vai vươn vai Thỏ dùng + HS làm động tác vươn đôi tay vai, nghiêng người sang hai bên 3. Nhảy tới, nhảy tới, đùa trong + HS nhảy lên nhảy nắng mới xuống 4. Bên nhau, bên nhau, bên nhau ta + HS khoác vai nhau cùng vui + GV bật nhạc, nhảy 2 lần Trung tâm Đào tạo kỹ năng sống Edukids Edukids- Gieo hạt giống, nảy mầm xanh. -------------------------------------------------- + HS nhảy theo điệu + Kết thúc 2 lần nhảy, GV nói to: nhạc. “Các con ơi! Đến giờ cơm rồi. Về + HS di chuyển về ghế ăn cơm thôi” ngồi của mình. 3’ Dẫn vào bài + GV đặt câu hỏi: + HS lắng nghe học 1, Con đóng vai là bạn gì trong trò + HS trả lời (bạn Thỏ) chơi? 2. Khi Thỏ mẹ nói “Đến giờ cơm + HS trả lời (Về ghế rồi, các bạn Thỏ đã làm gì?” ngồi) 3. Ở nhà, ở trường, khi đến giờ + HS trả lời (Có ạ) cơm, con có giống các bạn Thỏ không? Dẫn vào tên bài học: Tự giác + HS nhắc lại tên bài trong ăn uống học 17’ Nội dung Hoạt động 1: Con tự giác ngồi vào Đồ chơi bài học bàn ăn Bát + Tình huống: GV mời 2HS lên. + HS giơ tay Thìa GV lấy đồ chơi (đã được chuẩn bị Khay sẵn) ra cho 2HS đó chơi. Trong lúc + HS tham gia Bàn HS chơi, GV đóng vai đi nấu cơm. Rổ Khi GV bê bát và thìa vào, nói: “Đến giờ cơm rồi hai bạn nhỏ ơi”. + GV xem phản ứng của HS GV đưa ra kết luận: Đến giờ + HS lắng nghe cơm, con tự giác ngồi vào bàn ăn, không để người lớn nhắc hay giục. Nếu đang chơi, cần nhanh chóng cất đồ chơi để vào bàn ăn. + GV có thể diễn lại 1 số hành động chưa đúng khi đến giờ ăn cơm: Trung tâm Đào tạo kỹ năng sống Edukids Edukids- Gieo hạt giống, nảy mầm xanh. -------------------------------------------------- 1.Chơi đồ chơi tiếp 2. Từ chối không ăn cơm Thực hành: + HS quan sát Thực hành 1: Tập thể + GV mang nhiều đồ chơi trải ra + hS chơi đồ chơi khắp lớp + GV cho HS chơi đồ chơi (GV để sẵn các rổ trống xung quanh lớp) + HS nhanh chóng cất (khoảng 2p) đồ chơi, ngồi lên ghế. + GV bê khay bát và thìa ra, nói to: “Đến giờ cơm rồi các bạn nhỏ ơi” Thực hành 2: Cá nhân + GV mời HS lên thực hành + HS giơ tay + GV cho HS ngồi bàn chơi đồ chơi + HS thực hành + GV bê khay thức ăn ra Hoạt động 2: Con biết cách nói nhu cầu khi con đói + GV đặt câu hỏi: 1, Nếu con đói, con sẽ làm gì? + GV đưa ra kết luận: Khi con + HS trả lời đói, con hãy nói với những người xung quanh. + GV hướng dẫn HS cách nói: “ .. ơi. Con đói rồi ạ.” + GV cho HS nói tập thể. Tự giác khi + GV nhắc nhở với HS về tính tự + HS lắng nghe ăn giác trong lúc ăn: 1, Tự xúc ăn + HS quan sát Trung tâm Đào tạo kỹ năng sống Edukids Edukids- Gieo hạt giống, nảy mầm xanh. -------------------------------------------------- 2, Không xem điện thoại trong khi ăn. (Đoạn này GV diễn hài xíu cho HS xem) Thực hành: + GV chuẩn bị 1 gói bỏng ngô, bát, thìa và phát cho HS. HS thực hành ăn tại lớp. Tổng kết + GV nhắc lại kiến thức và tên bài + HS lắng nghe và nhắc học. lại