Giáo án Mầm non - Đề tài: Giữ gìn trang phục

GIỮ GÌN TRANG PHỤC Mục đích: ✓ Giúp bé tự biết cách giữ gìn trang phục của mình Mục tiêu bài học: ✓ Hướng dẫn bé các cách giữ sạch trang phục ✓ Hướng dẫn bé gấp quần áo Chuẩn bị: o Tranh nhân vật Sóc trắng o Sáng tạo o Hình ảnh quần áo không sạch - Hình cắt dán quần áo o Hình ảnh bé ăn làm bẩn quần áo. - Sáp màu o Quần, áo, váy, giỏ đồ - Bìa cứng Thời Phương Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS lượng tiện Warm Trò chơi 1. Gv giới thiệu tên trò chơi: Còi Up “Lời chào” “Lời chào” và cho HS nhắc lại + HS nhắc lại tên trò chơi (10’) 2. Gv hướng dẫn luật chơi: Gv cho Hs học các động tác sau: + HS lắng nghe luật chơi - Gv hô ‘Chào anh” (Chào theo kiểu chào nghi thức đội) Hs hô lời chào “Chào anh” và làm theo động tác - GV hô “Chào thầy”(Khoanh hai tay trước ngực) Hs hô lời chào “Chào thầy” và làm theo động tác - GV hô “Chào bác” (như chào thầy nhưng người hơi cúi xuống.) - GV hô “Chào em”(Tay đưa ra phía trước như động tác mời) Chú ý: ai làm sai động tác và làm không rõ động tác là sai, Tốc độ hô nhanh hay chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi 3. Chuẩn bị: Xếp ghế hình chữ U 4. Hô khẩu lệnh & chơi trò chơi: Trò chơi bắt đầu + HS ngồi theo hình chữ 5. Kết thúc trò chơi: U GV cho HS dừng trò chơi và nhận xét, đưa ra lời khen. + HS tham gia trò chơi + HS dừng trò chơi và lắng nghe nhận xét Ôn bài GV ôn lại bài cũ cùng với HS bằng cách hỏi các câu hỏi: + Buổi trước học bài học gì? + HS xung phong trả lời + Câu chuyện gì? Nhân vật gì? + Sản phẩm sáng tạo? + Bài học rút ra là gì? Teach Giới thiệu Giới thiệu nhân vật mới: Tranh nhân er bài: Kể Sóc trắng và cho HS làm quen vật Sóc Led chuyện Giới thiệu tên chuyện: trắng (20’) “Sóc trắng “Sóc trắng không gọn gàng” và cho HS nhắc lại tên chuyện không gọn Kể chuyện: gàng” Trong một ngôi làng nọ có một bạn Sóc trắng tinh nghịch và rất ham chơi. Mỗi lần về đến nhà là bạn Sóc trắng thường thay quần áo ra và vứt lung tung nên tủ quần áo của Sóc trắng rất bừa bộn. Một hôm, Sóc trắng đang đi chơi trong rừng liền thấy Mèo vàng và Ngựa vằn ăn mặc rất lịch sự, vừa đi vừa nói cười vui vẻ. Thấy vậy Sóc trắng liền hỏi: - Các bạn đi đâu mà mặc đẹp thế? Cho tớ đi chơi cùng với các bạn được không? Mèo vàng trả lời: - Chúng tớ đi tham dự cuộc thi “Bé khỏe bé ngoan” đấy. Nếu bạn muốn đi thì hãy về nhà thay quần áo, ở đó đông vui lắm, một năm chỉ có một lần thôi. Nghe Mèo vàng nói vậy Sóc trắng rất thích thú liền nói: - Vậy các bạn đi cùng tớ về nhà đợi tớ thay quần áo đẹp rồi chúng mình cùng đi nhé! Tớ có nhiều quần áo đẹp lắm! Mèo vàng và Ngựa vằn vui vẻ đồng ý và cùng đi về nhà Sóc trắng. Về đến nơi, Mèo vàng và Ngựa vằn thấy nhà của Sóc trắng rất bừa bộn liền thốt lên: - Ôi sao quần áo của bạn lại vứt lung tung thế này. Sóc trắng thấy hơi xấu hổ nhưng không nói gì rồi bới tung chỗ quần áo lên. Bộ thì bẩn, bộ thì để bị rách, bộ thì nhăn nhó. Sóc trắng luống cuống kêu lên: - Sao lại không tìm thấy bộ nào thế này, các bạn đợi mình một chút nhé. Ngựa vằn đáp: - Bạn tìm nhanh lên chúng mình đi cho kịp, không sẽ muộn mất đấy. Sóc trắng tìm một lúc mà vẫn không tìm được bộ quần áo nào. Mấy đôi giầy mới mua mà đã hỏng hết rồi. Ngựa vằn và Mèo Vàng nhìn nhau rồi lên tiếng: - Thôi! Chúng tớ đi trước đây. Tớ nghĩ cậu nên ở nhà dọn dẹp quần áo gọn gàng lại đi rồi năm sau đi thi “Bé khỏe, bé ngoan” vậy. Nói rồi hai bạn kéo tay nhau cùng đi, bỏ lại Sóc trắng ở nhà một mình. Sóc trắng không biết làm thế nào rồi ngồi khóc. Sóc trắng nghĩ: - Giá như mình để quần áo gọn gàng thì hôm nay mình đã có quần áo đẹp để được đi chơi cùng các bạn rồi. Hỏi chuyện: - Câu chuyện có tên là gì? - Ở nhà Sóc trắng thường để quần áo như thế nào? - Trên đường đi chơi Sóc trắng đã gặp ai? Mèo vàng và Ngựa vằn đi đâu? - Chuyện gì đã xảy ra với Sóc trắng khi về nhà tìm quần áo? => Hôm nay cô và cả lớp sẽ học bài “Giữ gìn trang phục” để cùng giúp bạn Sóc trắng giữ gìn trang phục của mình luôn đẹp nhé. Hướng 1. Giặt quần áo dẫn cách - GV đưa ra hình ảnh quần áo bẩn cho HS + HS quan sát hình ảnh Hình ảnh giữ gìn quan sát. quần áo trang phục - GV đặt câu hỏi bẩn + Những bộ quần áo này nhìn như thế nào? + Hs xung phong trả lời + Các con có muốn mặc những bộ quần áo + HS đồng thanh trả lời như thế này không? + HS xung phong trả lời + Vậy để làm sạch quần áo chúng ta phải làm gì? GV nói: Nếu không giặt quần áo mà mặc quần áo bẩn sẽ rất dễ sinh bệnh, không tốt cho sức khỏe. Khi quần áo bẩn chúng ta có thể nhờ bố mẹ giặt sạch quần áo và phơi khô. 2. Gấp quần áo gọn gàng Giỏ quần, a, Phân loại quần áo áo, váy - GV chuẩn bị giỏ có nhiều quần, áo, váy lẫn vào nhau. - GV cho HS phân loại quần áo thông qua + HS tham gia trò chơi cuộc thi “Phân loại quần áo” - GV chia HS làm nhóm, yêu cầu một nhóm chọn ra nguyên áo, một nhóm chọn ra quần để riêng và váy để riêng vào giỏ. Đội nào nhanh hơn sẽ giành chiến thắng GV nói: Quần áo cần được sắp xếp gọn gàng theo phân loại để dễ dàng cho việc lựa chọn trang phục b, Gấp quần áo gọn gàng - GV đưa ra câu hỏi: + Bạn nào ở nhà đã giúp bố mẹ bằng việc tự gấp quần áo rồi? + HS giơ tay - GV mời một HS lên gấp cho cả lớp xem - GV nhận xét, khen hoạt động của HS và + HS gấp quần áo. hướng dẫn kèm với giải thích để HS nắm được cách gấp quần áo đơn giản. + HS lắng nghe lời khen B1: Lộn phải quần áo và lắng nghe hướng dẫn B2: Làm phẳng quần áo bằng tay B3: Gấp quần áo gọn gàng B4: Xếp gọn gàng quần áo vào tủ theo phân loại. - GV cho 1-2 HS thực hành gấp quần áo. 3. Giữ gìn trang phục sạch sẽ Hình ảnh - GV chuẩn bị những hình ảnh bé ăn làm + HS xem tranh bé ăn làm dây bẩn ra áo, tay ướt lau vào quần áo, chơi bẩn vào trò trơi làm bẩn ra áo quần áo, - GV đưa ra câu hỏi tay ướt lau + Các con thấy những bộ quần áo này như + HS xung phong trả lời vào quần thế nào? áo GV nói: Để trang phục sạch sẽ chúng ta cần giữ không làm dây bẩn vào quần áo, rửa tay xong lấy khăn khô lau tay, không lau vào quần áo. Stude Thực hành Tiếp sức gấp trang phục nt (15’) - GV chuẩn bị 2 bàn quần áo và hai giỏ Led - Cho HS thực hành hoạt động gấp quần áo (25’) thông qua trò chơi “Tiếp sức gấp trang phục”. - GV chia HS làm 2 đội đứng cách xa bàn + HS chia 2 đội quần áo khoảng 3-5m. Khi nghe thấy hiệu lệnh 1,2,3 bắt đầu bạn đầu tiên chạy vượt qua các chướng ngại vật đến bàn và gấp + HS lắng nghe hướng trang phục. Để gọn gàng vào giỏ sau đó trở dẫn và tham gia trò chơi về hàng. Bạn đầu tiên về đến hàng bạn thứ hai mới được phép chạy lên, cứ thế đến người cuối cùng. Đội nào xong trước, trang phục gấp gọn gàng sẽ là đội chiến thắng. Sáng tạo Bé dán tranh Hình cắt (10’) - GV chuẩn bị hình quần áo nhỏ kèm theo + HS thực hành hoạt động quần áo móc treo quần áo, giấy bìa cứng trắng có sáng tạo nhỏ có móc dây phơi quần áo, 2 hộp màu treo, giấy - GV hướng dẫn HS làm sản phẩm theo các bài cứng bước: trắng, 2 B1: Dán tranh hộp màu. B2: Tô màu vào tranh B3: Hoàn thành sản phẩm Warm Tổng kết + GV cho HS nhắc lại tên bài học. + HS nhắc lại tên bài học. Down + Cho HS nhắc lại cách giữ gìn trang phục + HS nhắc lại cách gìn (5’) trang phục BTVN: HS kể cho gia đình nghe câu chuyện