Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Quan sát Cây bằng lăng. Trò chơi vận động Mèo đuổi chuột. Chơi với lá cây, hột hạt, in đồ, câu cá, chơi với hạt muồng, nặn bột làm các con vật - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Mai

pdf32 trang | Chia sẻ: Bảo Vinh | Ngày: 06/02/2026 | Lượt xem: 2 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Quan sát Cây bằng lăng. Trò chơi vận động Mèo đuổi chuột. Chơi với lá cây, hột hạt, in đồ, câu cá, chơi với hạt muồng, nặn bột làm các con vật - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Mai, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG 20/11 Quan sát có mục đích: Quan sát Cây bằng lăng Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột. Chơi tự do: Chơi với lá cây, hột hạt, in đồ, câu cá, chơi với hạt muồng, nặn bột làm các con vật. Đối tượng: trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi Số Lượng: 31 trẻ. Thời gian: 40- 45 phút. Ngày soạn: 09/11/2024 Ngày dạy: 13 /11 /2024 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Mai I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của cây bằng lăng. - Trẻ nắm được luật chơi và biết chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”. - Trẻ biết chơi một số trò chơi theo ý thích với nguyên vật liệu thiên nhiên sẵn có của địa phương: Lá cây, hột hạt, nặn in, tô tượng, câu cá, xâu vòng từ cuống đu đủ, chơi với nước . 2. Kỹ năng: Trẻ có kĩ năng quan sát cây bằng lăng và nói được đặc điểm nổi bật của cây bằng lăng - Trẻ có kỹ năng quan sát, chú ý, tập trung, nhanh nhẹn, khéo léo - Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, kỹ năng hoạt động theo nhóm và cá nhân. - Củng cố các kỹ năng tạo hình: in, xoay tròn, xé, xếp dán, chắp ghép, tô màu . 3. Thái độ: - Trẻ có ý thức chăm sóc bảo vệ cây và các con vật. - Trẻ vui vẻ và hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động, chọn trò chơi và đồ chơi theo ý thích. - Trẻ ý thức chơi đoàn kết với các bạn, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường. II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm: - Khu vui chơi của trường rộng rãi, sạch sẽ đảm bảo an toàn cho trẻ, các đồ chơi, phương tiện cho trẻ chơi các trò chơi phù với nội dung đã lựa chọn. 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án đầy đủ. - Chuẩn bị khu vực chơi. - Hệ thống câu hỏi phù hợp. - Loa, nhạc bài hát “ Gà tống mèo con và cún con, chú thỏ con” - Rổ nhựa đựng đồ dùng, đồ chơi. - Lốp xe đủ cho trẻ hoạt động. - Một số đồ dùng, đồ chơi từ nguyên liệu thiên nhiên có sẵn ở địa phương như: lá cây, Lá mít, lá sắn, cuống đu đủ, nước, hạt muồng, hột hạt, bột bánh, mút xốp, hình ảnh cây hoa, các loại hạt như; ngô, đỗ, lạc, gạo, đồ chơi câu cá, ô tô, máy xúc. - Trang phục gọn gàng, phù hợp. 3. Đồ dùng của trẻ: - Xốp đủ cho trẻ ngồi. Trẻ thuộc bài “vè về loài vật”. - Trang phục trẻ gọn gàng. - Tâm thế trẻ thoải mái. - mũ mèo, mũ chuột III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô H o ạ t đ ộ n g c ủ a tr ẻ . Bước 1: Gây hứng thú. - Cô tập trung trẻ lại, giới thiệu hoạt động, giới thiệu các cô đến dự. - T rẻ x ú m xí t b ê n c ô, c h ú ý lắ n g n g h e c ô gi ớ i th iệ u h o ạt đ ộ n g, gi ớ i th iệ u c á c c ô đ ế n d ự. Cô cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc, kiểm tra sĩ số, - T - Sức khỏe của các con như thế nào? rẻ x - Trang phục, quần áo, giầy dép như thế nào? ế (Nếu trẻ nào mệt cô có thể cho trẻ ngồi xem và quan sát các bạn chơi). p - Cho trẻ cảm nhận về thời tiết, khí hậu. th à n h 3 h à n g d ọ c đi ể m d a n h, - T rẻ tr ả l ờ i c ô v ề tì n h hì n h s ứ c k h ỏ e, - T ra n g p h ụ c g ọ n g à n g. - T rẻ c ả m n h ậ n th ờ i ti ết . - Các con cảm nhận thời tiết hôm nay như thế nào - T rẻ tr ả l ờ i th e o c ả m n h ậ n c ủ a tr ẻ. - Chúng mình có biết bây giờ thời tiết đang là mùa gì không? - T rẻ tr ả l ờ i: M ù a đ ô n g ạ! => Giáo dục trẻ mặc trang phục phù hợp với thời tiết. - - Trước khi vào QS cô tặng lớp mình TCVĐ “Mèo đuổi chuột” T Cách chơi: Các con đứng thành vòng tròn rộng và giơ tay lên cao để làm hang. Cô sẽ rẻ chọn ra hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột. Mèo và chuột sẽ đứng giữa vòng c tròn quay lưng vào nhau ở giữa vòng tròn. Khi nghe hiệu lệnh “ Đuổi bắt” thì chuột lo h chạy luồn lách qua các ngách hang để chốn mèo. Mèo phải nhanh chân đuổi để bắt ú chuột. Khi thực hiện trò chơi thì các con đọc lời ca của bài đồng dao “Mèo đuổi chuột”: ý Mèo đuổi chuột lắ Mời bạn ra đây n Tay nắm chặt tay g Đứng thành vòng rộng n Chuột luồn lỗ hổng g Chạy vội chạy mau h Mèo đuổi đằng sau e. Chốn đâu cho thoát Thế rồi chú chuột - Lại đóng vai mèo T Co cẳng chạy theo rẻ Bắt mèo hóa chuột. lắ Khi lời ca kết thúc thì các bạn ngồi thụp xuống để cụp mèo và chuột, lượt chơi kết thúc n và sẽ đổi bạn chơi. g + Luật chơi: Chuột chạy hang nào thì mèo chạy hang đó nếu mèo không chạy đúng n hang của chuột đã chạy thì mèo thua; Khi chưa đọc hết bài đồng dao mà mèo bắt được g chuột thì chuột thua cuộc; còn khi đã đọc hết bài đồng dao mà mèo không bắt đươc h chuột là mèo thua cuộc. Bạn bị thua cuộc sẽ e phải nhảy lò cò. c Các con đã rõ luật chơi và cách chơi chưa? ô - Cho trẻ chơi : 3-4 vòng p - Cô thấy các con rất hừng thú tham gia trò chơi này, để lần sau cô và các con cùng h tham gia chơi tiếp nhé! ổ bi ế n c á c h c h ơ i m è o đ u ổi c h u ột - - T rẻ c h ơ i 3 - 4 lầ n - - V â n g ạ - Cô giới thiệu món quà và cho trẻ đọc bài “Vè về loài vật” đi khám phá món quà. - T rẻ đ ọ c b ài “ V è v ề lo ài v ật ” đi k h á m p h á m ó n q u à! Bước 2: Bài mới. * Quan sát có mục đích: “Cây bằng lăng” - Các con quan sát thật kĩ xem cây bằng lăng như thế nào? - C h o 3 - 6 tr ẻ tr ả l ờ i: c o n th ư a c ô c o n n hì n th ấ y c â y b ằ n g lă n g c ó: g ố c c â y, th â n c â y, c à n h, lá , c o n n hì n th ấ y lá c ó m à u x a n h c ó c ả lá tí m n ữ a ạ => Cô KQ lại Tổng thể: Cây bằng lăng tán lá, có cành, có thân gà gốc cây, phía dưới có - rễ ở dưới đất đấy các con ạ! T rẻ lắ n g n g h e - Các con dùng đôi mắt tinh của mình nhìn thật kĩ xem gốc cây và thân cây bằng lăng - như thế nào ? C o n th ư a c ô c o n th ấ y g ố c c â y c ó m à u n â u, v ỏ n g o ài g ố c c â y c ó m à u n â u, s ầ n s ùi - Để kiểm chứng xem các bạn nói có đúng không cô mời 1 bạn lại gần dùng đôi mắt - tinh nhìn thật kĩ và sờ xem gốc cây và thân cây bằng lăng nó như thế nào nhé! 2 (Khi đi vào bồn cây các con đi khéo léo không dẫn vào hoa mười giờ và hoa cúc phía - dưới nhé!) 3 => Cô kq: gốc cây và thân cây bằng lăng có mầu sám nâu, vỏ ngoài sần sùi để cây vận tr chuyển nước và chất dinh dưỡng lên nuôi cây đấy các con ạ! ẻ - Các con hướng mắt lên phía trên xem cây còn có gì nữa? b - Cành cây như thế nào? ư ớ Còn lá cây thì sao? c lạ i - Cô nhặt 1 lá xung quanh đó cho trẻ nhìn và sờ xem chiêc lá của cây bằng lăng như thế g nào? ầ n => Cô khái quá lại: cây bằng lăng có nhiều cành nhỏ vươn ra, lá cây to xanh, lá già n rụng xuông có màu xanh nhạt chuyển màu tím nâu đấy các con ạ! hì - Cô đố các con biết, trồng cây bằng lăng để làm gì? n => Cô KQ: Cây bằng lăng trồng lấy bóng mát cho các con vui chơi, ngoài ra cây bằng v lăng còn để lấy gỗ cho chúng ta làm bàn ghế, giường tủ chúng ta ngồi học và nghỉ ngơi, à cây bằng lăng không phải là loài cây ăn quả nên quả của cây bằng lăng không ăn được s các con a! ngoài ra trồng cây xanh để tạo không khí trong lành đấy các con ạ! ờ - Muốn có nhiều cây xanh lấy bóng mát và quả ăn lấy gỗ thì chúng ta phải làm gì? => Cô KQ: À đúng rồi muốm có nhiều cây xanh lấy bóng mát và quả ăn lấy gỗ thì chúng ta phải yêu quý bảo vệ không được hái lá bẻ cành cây để cây nhanh lớn lấy bóng mát, lấy gỗ để lọc không khí trong lành. - T rẻ c h ú ý lắ n g n g h e - - C ó c à n h v à lá ạ - 3 - 4 T rẻ tr ả l ờ i: C à n h c â y c ó n hi ề u c à n h n h ỏ v ư ơ n ra a! - 3 - 4 T rẻ tr ả l ờ i: lá c â y: lá to , c ó m à u x a n h, c ò n lá gi à c ó m à u x a n h lẫ n m à u tí m ạ - C ả l ớ p n hì n v à s ờ c ả m n h ậ n lá c â y b ằ n g lă n g: c o n th ấ y lá c ó g â n n ổi lê n, h ơ i gi á p - T rẻ c h ú ý lắ n g n g h e - 2 - 4 T rẻ tr ả l ờ i: lấ y b ó n g m át , lấ y g ỗ, đ ể c h

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_la_de_tai_quan_sat_cay_bang_lang_tro_cho.pdf