Giáo án môn Công nghệ Lớp 6 - Tiết 30: Thực hành cắm hoa (Tiết 1)

Tiết 30 : Thực hành: Cắm hoa ( T1) I , Mục tiêu bài học: + HS vận dụng các nguyên tắc cơ bản dể cắm được một lọ hoa dạng thảng bành cao, cuối giừo phải hoàn thành sản phẩm. + Sau tiết học biết sử dụng những loại hoa sễ kiếm quanh khu vực mình ở và vận dụng dạng cắm này để trang trí nơi ở của mình. II. Chuẩn bị: - HS: Các đồ vật đã dặn ở bài 20 III. Tiến trình lên lớp: 1.Tổ chức: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 Ngày dạy Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: GV yeu cầu đọc quy trình cắm hoa bài trước. + 3. Bài mới: A/ Mở bài B/ Phát triển bài: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 ( 5 phút) - GV ổn định, kiểm tra phân nhóm và vị trí thực hành.( 5 phút) - GV giới thiệu sơ đồ dạng cắm hoa cơ bản và cắm mẫu HS quan sát ( 10 phút) - GV treo sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng( h 2.24) lên bảng và giới thiệu. - GV đưqa phần chuẩn bị vật liệu và dụng cụ của mình lên bảng. ? Em có suy nghĩ gì về sự thay đổi đó. GV thao tác mẫu HS ngồi quan sát. Trong quá trình HS thực hành GV đi từng nhóm uốn nắn. 1. Phân nhóm, kiểm tra sự chuẩn bị của HS: - 1 tổ 2 nhóm thực hành, GV chia các nhóm vào từng vị trí thực hành - Kiểm tra phần chuẩn bị thực hành của các nhóm. - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân trong nhóm( Lưu ý các em có óc thẩm mỹ cao và khéo léo cho phụ trách phần kỹ thuật tạo hình). 2. Tổ chức thực hành: a. Dạng cơ bản: - Quy ước về góc độ cắm Cành cắm thẳng đứng là cành 00 Cành nằm ngang miệng bình về 2 phía là cành 900- Góc độ cắm của 3 cành chính - Cành chính thứ nhất ( ký hiệu ) = 1,5 – 2( D+h) D: là đường kính lớn nhất của bình. H: Là chiều cao của bình. Thường nghiêng 10- 150 hoặc thẳng đứng. - Cành chính thứ 2 (ký hiệu ) = 2/3 Thường nghiêng khoảng 450 - Cành chính thứ (ký hiệu ) = 2/3 Thường nghiêng khoảng 750 về phía đối diện với cành * Có thể dùng hoa hoặc lá làm cnhà chính. * Các cành phụ: ( ký hiệu ): có chiều dài ngắn hơn cành chính mà nó đứng bên cạnh. **) Quy trình cắm hoa: - GV: Giới thiệu ở dạng cắm này người ta hay sử dụng dạng vương thẳng để cắm, thể hiện sức sống mạnh mẽ. 3. Dạng vận dụng: Trên cơ sở dạng cắm cơ bản, GV hướng dẫn HS từ sự thay đổi về góc độ cắm. - HS trả lời: - Bố cục gọn. - Dáng vẻ thay đổi lọ hoa thêm sinh động. - Tạo thêm một mẫu cắm mới. - Thay đổi góc độ của cành chính: 00, 50, 100. 4. HS thực hành: HS thao tác cắm theo hoa mẫu. C/. Tổng kết đánh giá kết quả và kết thúc bài thực hành: - GV cho HS đẻ lọ hoa đã cắm của các em lên một bàn dài giữa lớp. - HS đứng xung quanh, GV cho HS tự nhận xét đánh giá bình hoa của bạn khác. - GV bổ xung ý kiến và cho điểm. - HS thu dọn chỗ thực hành sạch sẽ. D/Hướng dẫn về nhà: + Đọc cắm hoa dạng nghiêng SGK: chuẩn bị dụng cụ vật liệu cắm hoa cho tiết thực hành sau. + Chọn những bông hoa có dáng mềm mại như: hoa cẩm chướng, hoa đồng tiền, hoa lan, hồng, lá măng, lá thuỷ tiên, lá địa lan, lá cau cảnh.