Giáo án môn Đại số 8 (chuẩn) - Trường THCS Bắc Sơn - Tiết 25: Luyện tập

Phòng GD & ĐT an Dương Trường THCS Đại Bản Tổ khoa học tự nhiên - Nhóm Toán 8 Tiết thứ 25 Ngày soạn : 05/12/2006 Tuần thứ 13 Ngày dạy : 08/12/2006 Luyện tập I - Mục tiêu. Biết vận dụng được tính chất cơ bản để rút gọn phân thức. Nhận biết được những trường hợp cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung của tử và mẫu để rút gọn phân thức Rèn luyện kỹ năng thực hành. Thực hiện nghiêm túc, chính xác, linh hoạt II - Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Nghiên cứu bài dạy & các tài liệu liên quan. + Bảng phụ. 2. Học sinh: + Nghiên cứu bài học. + Ôn tập kiến thức về phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn phân thức. III - Thực hiện tiết dạy. 1. ổn định tổ chức lớp. Kiểm tra vệ sinh, sỹ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ. Câu hỏi: Rút gọn phân thức. a) b) c) d) 3. Bài giảng. * Giáo viên đặt vấn đề vào bài. H.động của thầy H.động của trò Kiến thức cần đạt Hoạt Động 1 - Gợi nhớ kiến thức Yêu cầu: Viết lại quy tắc rút gọn phân thức. GV quy tắc. HS: Thực hiện. Ghi nhớ. a) = b) = Hoạt động 2 - Luyện tập Yêu cầu: Nghiên cứu và thực hiện bài tập 8/SGK. Yêu cầu: Trả lời Yêu cầu: Nghiên cứu và thực hiện bài tập 11 SGK. Câu hỏi: Chỉ ra nhân tử chung của tử và mẫu? GV hướng dẫn HS thực hiện. Yêu cầu: Nghiên cứu và thực hiện bài tập 12-SGK. GV hướng dẫn HS phương pháp chứng minh đẳng thức. Yêu cầu: Trình bày KQ. Yêu cầu: Bằng cách đổi dấu phân thức thực hiện bài tập 9 SGK. GV phân tích tử thức, mẫu thức thành nhân tử, đổi dấu để nhận được nhân tử chung. Yêu cầu: - Trình bày lên bảng. - Nhận xét kết quả. Yêu cầu: - Nghiên cứu bài tập 13 SGK. GV phân tích tử thức & mẫu thức, đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung. Yêu cầu: - Trình bày trên bảng. - Nhận xét KQ bài tập. HS: Sai vì…. HS: … HS: Nhận xét. HS:… HS:… Bài tập 8-SGK. Bài tập 11-SGK. a) = … b) = … Bài tập 12-SGK. Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi rút gọn phân thức. a) = = = b) = = = Bài tập 9-SGK. áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức. a) = = = -2(x - 2)2 b) = = = Bài tập 13-SGK. áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức. a) = = b) = = = 4. Củng cố: Câu hỏi: Muốn rút gọn phân thức ta phải làm gì? Câu hỏi: Vì sao phải đổi dấu phân thức? 5. Hướng dẫn về nhà. - Làm bài tập tương ứng trong SBT. - Ôn tập lại các kiến thức: Phân tích đa thức thành nhân tử, quy đồng mẫu số nhiều phân số. Chuẩn bị bài Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.