Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Bài 43: Chim bồ câu

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 22 LỚP CHIM Tiết 43 : CHIM BỒ CÂU MỤC TIÊU: HS phải: Kiến thức: Trình bày được đặc điểm đời sống, cấu tạo ngoài của chim bồ câu Giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn Phân biệt được kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng hoạt động nhóm Thái độ: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Chuẩn bị của GV: Tranh cấu tạo ngoài của chim bồ câu Bảng phụ ghi nội dung bảng 1,2/tr135, 136 sgk Chuẩn bị của HS: Kẻ bảng 1,2 vào vở HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ktbc: Bài mới:GV giới thiệu lớp thứ 4 àđại diện là chim bồ câu àVào bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.1.Hoạt động 1: Đời sống chim bồ câu(15ph) -Yêu cầu tìm hiểu ?Cho biết tổ tiên của chim bồ câu nhà ?Đặc điểm đời sống của chim bồ câu? -GV hỏi: ?Đặc điểm sinh sản của chim bồ câu? ?So sánh sự sinh sản của chim bồ câu với thằn lằn? -GV giúp HS hoàn thiện kiến thức ?Hiện tượng ấp trứng nuôi con có ý nghĩa gì? -GV phân tích: Vỏ đá vôi àPhôi phát triển an toàn Aáp trứngàPhôi phát triển ít lệ thuộc vào môi trường -GV chốt kiến thức -HS nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi +Tổ tiên: là bồ câu núi +Bay giỏi +Thân nhiệt ổn định +Thụ tinh trong +Trứng có vỏ đá vôi +Có hiện tượng ấp trứng nuôi con -HS *)Kết luận: -Đời sống: +Sống trên cây, bay giỏi +Tập tính làm tổ +Là động vật hằng nhiệt -Sinh sản: +Thụ tinh trong +Trứng có nhiều noãn hoàng, có vỏ đá vôi +Có hiện tượng ấp trứng nuôi con bằng sữa Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đặc điểm cấu tạo Ý nghĩa thích nghi Thân: Hình thoi Giảm sức cản không khí Chi trước: Cánh chim Quạt gíồBay, cản KK khi hạ cánh Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau Giúp chim bám chặt vào cành và khi hạ cánh Lông ống: Có các sợi lông làm thành phiến mỏng Làm cánh chim khi dang ra tạo diện tích rộng Lông tơ: Có các sợi lông mãnh làm thành chùm lông xốp Giữ nhiệt làm cơ thể nhẹ Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm không răng Làm đầu chim nhẹ Cổ: Dài khớp đầu với thân Phát huy vai trò của các giác quan 2.2.Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài và di chuyển -GV yêu cầu HS quan sát H41.1 và 2 đọc thông tin trong SGK/tr136àNêu đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu -GV gọi HS trình bày cấu tạo ngoài trên tranh -GV yêu cầu các nhóm thảo luận hoàn thành bảng 1/tr135 sgk -GV thông báo kết quả -GV tiếp tục yêu cầu HS quan sát H41.3 à4 sgk +Nhận biết kiểu bay lượn và kiểu bay vỗ cánh -Yêu cầu HS hoàn thành bảng 2 -GV chốt lại kiến thức (22ph) -HS thực hiện theo lệnh của GV -Yêu cầu nêu được +Thân, cổ, mỏ +Chi +Lông -HS lên bảng chỉ tranh trình bày àLớp theo dõi nhận xét -Các nhóm thảo luận àhoàn thành bảng -Các nhóm đem kết quả lên gắn vào bảng àLớp nhận xét -Các nhóm tự sữa -HS quan sát H thu nhận kiến thức àNắm được động tác +Bay lượn +Bay vỗ cánh -Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 2 -Đại diện nhóm ghi kết quả Đáp án: + Bay vỗ cánh:1,5 . + Bay lượn:2,3,4 . *)Kết luận:Chim có 2 kiểu bay +Bay lượn +Bay vỗ cánh TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ (7ph) 1.Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn 2.Nối cột A với cột B sao cho phù hợp Cột A Cột B Kiểu bay vỗ cánh Kiểu bay lượn -Cánh đập liên tục -Cánh đập chậm rãi, không liên tục -Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh -Bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ cãu không khí và hướng thay đổi của luồng gío HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1ph) Học bài ghi và phần ghi nhớ sgk Đọc mục em có biết Kr3 bảng trang 139 SGK vào vở bài tập